团体辅导对小学生家长亲子沟通和教养态度的影响研究 

伴随现代社会的快速发展,现代家庭结构、亲子关系都在发生着一系列前所未有的变化。与以往相比在现代社会中为人父母要承受更大的压力和付出更多的努力,家长非常需要专业的帮助和辅导,以提高教育孩子的水平。本研究通过父母成长团体在家长培训中的运用,来探讨其对家长在亲子沟通和教养态度上的改变,进而达到改善亲子关系促进青少年健康成长的...
中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心…  2006-12-01 下载次数(2)| 被引次数()

家长的体育态度和行为对小学生体育参与的影响 

研究目的:探究家长的体育态度对小学生体育参与的影响。研究方法:本研究运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,釆取随机抽样的方法对南昌5所小学的四年级家长进行问卷调查。结果表明:(1)小学生家长对体育锻炼的态度:大多数家长对喜欢体育锻炼的态度一般.,另一方面大多数农村家长更不喜欢体育锻炼,大多数城市家长更喜...
第一届“全民健身,科学运动”学术交流大会论文集  2016-01-08 下载次数(110)| 被引次数(2)

小学生家长期望水平的个体化指向 

家长期望理论研究,是当前心理学、教育学研究领域的新课题。文章试图从家长期望的教育功能和构建科学、合理的期望水平尺度的应用实践作进一步探讨:1、调查发现中小学生家长对子女的学习,学历期望偏高,1114名中小学生家长近70%期望子女学习成绩达优秀;50%家长期望子女要有研究生及以上学历。2、家长期望水平个体化指向的...
第十届全国心理学学术大会论文摘要集  2005-10-01 下载次数(54)| 被引次数(0)

小学生家长参与教育活动的结构、特点及其对成就目标、学业成绩的影响 

本研究在总结和分析国内外文献基础上,结合访谈自编问卷考察了我国小学高年级学生家长参与特点,并探索了家长参与教育与成就目标、学业成绩的关系,得出以下结论: 1、可从认知、情感和行为三个纬度考察我国家长参与教育的情况。2、我国小学高年级家长参与教育的特点是:①家长参与不存在年级差异和学生性别差异。②母亲参与显著高于...
第十届全国心理学学术大会论文摘要集  2005-10-01 下载次数(321)| 被引次数(1)

家长参与小学生家庭作业行为方式的初步研究 

在文献分析基础上,结合开放式问卷调查及访谈结果,提出家长参与小学生家庭作业行为方式问卷的维度设想,得到由34个项目组成的初测问卷。初测被试为选自南京市和芜湖市的532名小学生家长,正式施测被试为560名小学生家长。结果表明:家长参与小学生家庭作业行为方式问卷由18个项目组成,包括家校沟通、学习方法辅导、作业行为督促、作...
增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90…  2011-10-21 下载次数(478)| 被引次数(0)

小学生家长期望水平的个体化指向 

目的:试图从家长期望的教育功能和构建科学、合理的期望水平的应用实践方面作进一步探讨。方法:研制“家长期望与教育问卷”,分层整群抽取西安市10所中小学的小学、初中、高中20个班级1114名中小学生家长进行问卷调查分析。结果:(1)调查发现中小学生家长对子女的学习、学历期望很高:1114名中近70%家长
中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会第十次学术交流…  2006-07-01 下载次数(52)| 被引次数(0)

安徽省义务教育阶段学生课业负担2016年度监测报告 

一、监测目的为贯彻落实国家和安徽省《中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,根据安徽省教育改革和发展规划领导小组《关于印发推进安徽省县域义务教育均衡发展等三项改革实施方案的通知》(皖教改[2012]1号)精神,依托第三方专业评估机构,通过问卷调查,随机抽取安徽省部分地区义务教育阶段学生、教师及家长...
安徽基础教育研究(电子刊)(2017年第1期 总第17期)  2017-03-01 下载次数(78)| 被引次数(0)

小学生家长参与子女学业教育的态度、行为及特征 

子女的学业发展是中小学家长的教育目标之一,大量研究表明家长的参与对于子女学业发展具有不可替代的作用。然而当前中小学教育中普遍存在的家校角色冲突、责任推诿等现象,严重妨碍了家长的积极参与和家校的有效合作。因此,了解家长参与教育的现状成为迫在眉睫的问题。
第十一届全国心理学学术会议论文摘要集  2007-11-01 下载次数(177)| 被引次数(4)

北京市中小学生家长学习质量观的现状调查 

近年来,学校和教育者越来越关注学生的全面发展。学校教育的重心从“应试教育”,向提倡全面发展的“素质教育”转变。素质教育是一种理想的学习质量观,但还没有研究关注家长的学习质量观是什么,他们对素质教育的了解和认可程度如何,这给素质教育的进一步推广和实施带来了很大困难。本研究采用分层整群抽样的方式,对北京市7个区县共3...
第十一届全国心理学学术会议论文摘要集  2007-11-01 下载次数(82)| 被引次数(0)

小学生课外补习问题的成因与对策研究 

一、问题的提出为小学生减轻学业负担,一直是教育改革的重要命题。作为一名教育工作者,一直在思考和关注这个问题。同时,作为一名学生家长,也亲身感受到了现在学生学业负担的沉重。常常思索是什幺原因导致中小学生的学习压力越来越大,学习负担越来越重,带着这个问题去观察中小学生的学习活动,发现中小学生的学习压力与学习负担过重一...
《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十二卷)  2017-12-01 下载次数(171)| 被引次数()

全民健身视域下我国小学生肥胖问题现状与对策 

如今我国学生肥胖发病率呈飞速飙升趋势,肥胖将会成为影响我国儿童少年体质健康的主要因素之一,因此,国务院审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,明确指出以 天天锻炼、健康成长、终身受益 为目标,全面提升体育教育质量。目的调查小学生肥胖问题现状,从体育学角度出发,分别从学校、社会和家庭方面提...
2016年全国体育社会科学年会论文集  2016-09-23 下载次数(106)| 被引次数(1)

家庭体育背景下小学生体育作业的构建研究——以惠城区为例 

2018年,在全国教育大会上,教育部体育卫生与艺术教育司王登峰司长指出:体育与健康课也要有家庭作业,还要真正开展全员参与的体育比赛。家庭体育在体育锻炼氛围中具有重要的作用,它离不开家长陪伴以及支持,它需要家长鼓励孩子不断地增强体质。近年来,随着国家体质测试的进行,资料报道显示:人民的生活水平越来越好,但是学生的身体素质...
第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编  2019-11-01 下载次数(37)| 被引次数()

运用亚隆模式改善中小学家长亲子关系的实践研究 

尝试运用亚隆模式团体咨询对中小学生家长进行干预,改善中小学生家长的亲子关系。分别对小学组和初中组家长进行亚隆模式团体心理咨询,使用《亲子关系诊断测验(PCRT)》,对参与项目的研究对象的亲子关系进行前测与后测,通过数据统计分析,考察家长在参与亚隆模式团体咨询前后在亲子关系上的差异。结论:运用亚隆模式团体咨询能显著改善中...
第十二次全国心理卫生学术大会论文汇编  2019-08-30 下载次数(8)| 被引次数()

家长参与教育行为与小学生学业成绩的关系——不同智力水平群体间的差异 

父母参与教育对儿童和青少年的学业成就具有重要的积极影响(Dumontetal.,2012;Fan,Williams,&Wolters,2012;Grolnick&Slowiaczek,1994;Jeynes,2007;Miedel& Reynolds, 1999;Oyserman,Brickman,&Rhodes,20...
第十五届全国心理学学术会议论文摘要集  2012-11-30 下载次数(343)| 被引次数(1)

家长的选择—北京城乡5所小学学生家长对子女参与运动训练之态度的研究 

运用文献研究、社会调查访问和数理统计分析等方法,以市场经济条件下北京地区小学生家长对子女参加体育运动训练的态度为切入点,对处于改革时期的小学生家长的体育心态进行调查研究,其结果为:(1)多数家长对专业运动训练持消极态度。家长间在孩子参加业余体育训练的态度上比较一致,能够积极支持孩子参加体育锻炼,但对于专业运动训练...
第五届全国体育科学大会论文摘要汇编  1997-11-18 下载次数(15)| 被引次数(0)

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