小学生利他行为培养研究 

利他行为是人类社会实践活动中的高尚行为,是一种自愿的,以帮助他人为目的的社会行为,是道德发展的较高层次。在社会转型时期,经济转型与价值观念的变迁给我国的学校道德教育工作带来巨大影响,对于学生利他行为的培养更是带来了挑战。利他行为是道德发展的较高阶段,它的发展是儿童道德发展的一项重要指标,对儿童的社会化进程具有重要作用。...
辽宁师范大学  博士论文  2013年 下载次数(3022)| 被引次数(25)

城市小学生体育托管模式研究 

十八届五中全会审议通过了“健康中国2030”规划纲要,小学生作为“健康中国2030”重要组成部分,是实现建设健康中国目标的关键。受现代化生活方式、应试教育观念等因素影响,小学生学习负担过重、课外体育活动时间严重不足,体质健康水平持续下降且低龄化趋势明显。同时,随着素质教育改革不断深入,部分省市教育行政部门相继出台政策文...
河北师范大学  博士论文  2017年 下载次数(1160)| 被引次数(13)

教育责任的协同分担:中小学生“课后班”问题研究 

中小学生的“课后班”是指中小学生在接受学校教育之外,以提高课业成绩、发展兴趣特长等为目的,以私人缴费的方式购买的正规学校教学以外的课程资源和参加的多种形式的补充性教育活动。可以说我国的课后班性质的教育形式从上世纪八九十年代萌芽,至今已经发展了三十余年,不独中国有这种现象,在其他国家课外补习活动也都早有发展。只是长时段以...
东北师范大学  博士论文  2017年 下载次数(2282)| 被引次数(6)

农村义务教育学校布局调整政策变迁与教育机会再分配 

摘要:教育政策是对教育机会进行权威性分配和再分配的重要手段,教育政策的决策与执行受着某种价值取向的支配,效率与公平两种价值导向所导致的政策执行结果,会影响政策目标群体的教育机会之获得。 农村义务教育学校布局调整作为教育机会再分配型政策,实行十余年以来,农村中小学生尤其是小学生的教育机会格局发生了重要改变,农村小...
辽宁师范大学  博士论文  2013年 下载次数(2738)| 被引次数(13)

中国当代家庭教育变迁研究 

家庭教育是人类社会永恒的主题。不同时代的家庭教育,总是深深烙上那个时代印记。在中国的现代化进程中,伴随着改革开放大潮的潮起潮落,家庭教育日益被赋予更多责任、更大的意义,而且也日渐成为一个备受关注的社会现实问题。但长期以来,有关家庭教育的研究却十分缺乏与薄弱,研究的不足导致理论水平明显偏低。为了厘清当代家庭教育...
华中师范大学  博士论文  2008年 下载次数(30853)| 被引次数(138)

小学生校外教育研究 

本文所指的校外教育是指特定校外教育机构(包括综合性与专门性两类)根据中小学生的全面发展需求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,为其健康、全面发展创造条件,提供服务,组织各项活动等。随着社会发展和教育改革的推进,当前我国各类校外教育机构并存、各方校外教育力量交叉融合共生,校外教育已成为重要的育人方式。同时,由于...
华东师范大学  博士论文  2018年 下载次数(3163)| 被引次数(12)

农村小学全科教学有效性研究 

全科教学是指在特定的教学环境中,以全人教育理念为指导,以多门学科的教学内容为中介,全科教师与学生之间通过有目的、有计划、有组织的交往与互动,以整体达成预期教学目标,促进小学生全面发展的教学组织形式。农村小学全科教学有效性研究符合小学生全面发展的现实需求,符合我国农村小学小班化教学的实际情况,也符合国际小学教学综合化发展...
陕西师范大学  博士论文  2017年 下载次数(2484)| 被引次数(16)