小学生校外英语辅导班的现状研究 

“一个国家的命运,与其说操在掌权者手中,倒不如说握在父母手中。”家庭教育在人的成长过程中起着举足轻重的作用,家长的教育观念制约着自身的教育行为。辅导孩子功课是家长教育孩子的重要方面,随着社会的发展和教育制度的变迁,辅导学生功课的主体发生了变化,目前课外辅导机构已经成为辅导小学生功课的新兴主体。家长这一传统主体在选择课外...
南京师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(4052)| 被引次数(15)

小学生英语学习成效与家庭环境的相关性研究 

个人的发展与家庭的组织结构、收入状况、家庭成员之间的良性互动和不良性互动有关,孩子在学习和生活的过程中受到家庭的影响可能性呈现不同程度的变化。英语的学习也在很大程度上受到家庭环境的影响,因此研究家庭环境对小学生英语学习的影响具有很强的理论价值和教学实践意义。该研究通过问卷对某市中心小学的三年级6个班的学生进行调查,旨在...
云南师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(353)| 被引次数()

小学生英语绘本阅读调查与研究——以连云港市某小学为例 

生动形象、通俗地道的英语绘本越来越受到小学生的欢迎,英语绘本不仅能够激发小学生阅读兴趣,对提高阅读能力、增加文化知识等方面都有帮助,但目前在小学生中还没有得到普及。本文在连云港市某小学中针对绘本阅读开展教师、家长及小学生三个方面的问卷调查,了解小学生英语绘本阅读状况和得不到普及的影响因素,提出解决问题的办法。
《作家天地》  2019年 第10期 下载次数(3)| 被引次数()

家庭因素对小学生英语学习影响的研究 

21世纪的竞争是人才的竞争,而语言水平是人才素质的一个构成方面。人才的竞争最终取决于一个国家的基础教育,作为基础教育的一个重要组成部分,小学英语教学的质量无疑有着很重要的地位。这是因为小学阶段是一个人习惯养成的主要时期,也是学习语言的最佳时期。 目前,国内外的理论研究虽然从不同角度、不同层次对家庭因素对学生英语学...
广州大学  硕士论文  2013年 下载次数(3401)| 被引次数(18)

“英语与数学关系”公众观的调查与分析 

文理偏科一直是令教师、家长和学生非常头痛的问题。本文在调查公众对英语和数学两大学科关系的认识基础上,分析了影响公众认识的诸因素,提出了解决文理智能发展失衡的方向,旨在为促进学生文理智能协调发展提供参考。
《外语与外语教学》  2008年 第03期 下载次数(463)| 被引次数(2)

小学英语教师职业倦怠的研究 

在我国教育发展的过程中经济欠发达地区尤其是农村地区,教师的流失率长期居高不下,导致农村地区教师流失的因素较多,而过高的职业倦怠则是其中的重要诱因。在小学英语教学中城市与乡镇地区的小学英语教师一方面均存在一定的职业倦怠,另一方面又因环境的差异而导致职业倦怠的程度存在差异。本文以随州市四所小学的英语教师职业倦怠问题为对象进...
华中师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(20)| 被引次数()

中国父母关于孩子英语学习的信念研究 

语言学习信念作为二语习得领域中影响语言学习的一个重要因素,近年来,受到了广大学者的关注。先前有关研究表明家长关于孩子外语学习的信念影响家长对孩子外语学习的参与过程,从而影响孩子的外语学习行为和结果。然而,文献研究显示,国内有关家长关于孩子语言学习信念的研究很少,而有关中国小学生家长关于孩子英语学习信念的研究则更少。因此...
北京第二外国语学院  硕士论文  2018年 下载次数(102)| 被引次数()

小学生英语学习态度调查与对策分析——以河南省的小学为例 

英语课程如今成为小学教育不可或缺的一门基础课程,然而事实证明目前的小学英语教育仍存在问题。本文针对小学生对英语的学习态度的现状及问题进行调查,找出对应的方法策略,端正小学生的学习态度,使小学英语教学能够更好的开展。
《才智》  2016年 第10期 下载次数(217)| 被引次数(2)

小学高年级英语家庭作业现状调查与对策研究 

近年来,教师在课堂教学方面进步突出,而作为英语学习的重要组成部分——家庭作业,却没有受到足够的重视。虽然教育部门多次下发减负政策,但是却没有明确的指导。因此,对英语家庭作业进行全面而深入的研究并提出相关对策很有必要。本文的主要研究对象是上海市宝山区某外来务工人员子女学校和邻近一所公办学校五年级学生,设计了学生调查问卷。...
上海师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(462)| 被引次数(1)

成长型思维:农村小学英语教育的改进方向 

概述关于我国农村小学英语教学现存问题的相关研究,以及固存型思维与成长型思维的区别和已有研究。提出发展成长型思维是解决农村小学生、家长甚至教师固存型思维的关键。提出改进农村小学英语教学的策略,即教师从固存型思维走向成长型思维,引导学生和家长从固存型思维走向成长型思维,革新日常课堂英语教学。指出革新日常课堂英语教学包括跳出...
《英语教师》  2019年 第08期 下载次数(207)| 被引次数()

小学生英语学习中家校合作的研究 

小学英语作为英语学习的基础,对孩子以后的英语及语言类科目的学习具有非常重要的奠基意义。小学生从三年级开始学习英语,此时所学英语都是非常基础的知识,同时也是其以后发展的开端,若开始时语音语法知识没有掌握好,将严重影响其以后的学习。英语的学习仅靠教师在课堂上的讲授是远远不够的,这就需要家庭对孩子英语的学习给予关注与辅导,通...
华中师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(2150)| 被引次数(12)

五年来上海市小学生校外英语教育状况调查 

基于2009、2011、2013年三次针对同一样本群体(400多户小学生家庭)进行了持续跟踪调查研究,并进行了时间演变的比较。研究的内容主要包括:选择校外英语培训课程的比例,未选择的主要原因,校外英语培训课程的金钱、时间投入,效果与满意程度,选择及更换培训机构的情况与主要影响因素等。研究结果对校外英语教育与培训机构、小...
《上海教育科研》  2014年 第12期 下载次数(249)| 被引次数(5)

家庭教育对小学生英语学习影响的实证研究 

当今时代,英语已经成为国际交往的一个重要工具,并且是中国学生各学段、各年级,学业水平测试的一项重要标准。小学是各学科打基础的阶段,小学生的英语学习也受到家长和学校的普遍重视。其中,学校的教育影响毋庸置疑,家庭教育的重要性也举足轻重。本文从社会建构主义的视角,对哈尔滨市小学生家庭教育的成长环境,对英语学习成绩的影响进行了...
哈尔滨师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(217)| 被引次数()

3-6年级小学生英语学习障碍研究 

据统计,约有10%-15%的青少年不能按要求完成学业。学习障碍不仅严重阻碍了青少年的身心发展,而且对家庭和谐、社会发展不利。所谓学习障碍是指对需要具体学习技巧的学习过程有明显缺陷的一种现象。而具有学习障碍的儿童在听说读写、数学和方向辨别等领域表现出与期望十分不符的状态。学习障碍并非指感觉、运动、智力、情绪障碍或没有学习...
内蒙古师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(311)| 被引次数(2)

农村小学英语教育 

在从事农村小学英语实践教学中,任课教师大多都深刻感觉到英语在小学中的地位不断提升,重要性也日渐突出。同时也深刻体会到了农村小学生学习英语时面临的诸多主客观困难与当前农村小学英语教学存在的弊端,深知提高英语教学水平和创新教学方法的重要性和必要性。
《课程教育研究》  2015年 第26期 下载次数(87)| 被引次数(1)

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