中国当代家庭教育变迁研究 

家庭教育是人类社会永恒的主题。不同时代的家庭教育,总是深深烙上那个时代印记。在中国的现代化进程中,伴随着改革开放大潮的潮起潮落,家庭教育日益被赋予更多责任、更大的意义,而且也日渐成为一个备受关注的社会现实问题。但长期以来,有关家庭教育的研究却十分缺乏与薄弱,研究的不足导致理论水平明显偏低。为了厘清当代家庭教育...
华中师范大学  博士论文  2008年 下载次数(30803)| 被引次数(138)

小学生英语学习兴趣的结构、现状及影响因素研究 

近年来,国际间的交流日益增多,英语作为一种交流工具的重要性也日益凸显,英语学习便走进了小学生的课堂。根据2002年国家教育部重新修订和颁布的《英语课程标准》,在我国的大多数城市和农村小学,从三年级起开设了英语课程;令人担忧的是目前的调查显示我国小学生的英语学习兴趣不乐观,那么小学生的英语学习兴趣应该从哪些方面...
西南大学  硕士论文  2008年 下载次数(8043)| 被引次数(75)

3-12岁儿童家庭性教育现状及对策研究 

家庭是儿童接触和识别性别差异的重要场所,更是儿童接受性教育的重要来源。家庭性教育对儿童性别心理的健康发展具有重要作用。所谓家庭性教育(family sex education)是指在家庭这个背景下对孩子进行的有关性别角色、性知识、性道德和性法制等的教育活动。过去关于个体的性教育多强调在青春期。事实上,青春期以前尤其是对...
西南师范大学  硕士论文  2005年 下载次数(7913)| 被引次数(46)

独生子女青少年的社会化过程及其结果 

本文运用 5次大规模调查所得的资料 ,以同龄非独生子女作为参照对象 ,将青少年问卷与家长问卷相互对比 ,从性格特征、生活技能、社会交往、社会规范、生活目标、成人角色、自我认识等方面 ,描述和分析了中国城市第一代独生子女青少年的社会化过程及其结果。研究表明 ,从总体上看 ,城市独生子女青少年的社会化发展是正常的 ,他们与...
《中国社会科学》  2000年 第06期 下载次数(7367)| 被引次数(272)

小学生课外补习现象研究 

接受额外的教育辅导原本属于个人的事,但据新闻报道和个人生活经验,我国城市小学阶段的学生参加课外班已十分普遍,突显为一个见怪不怪的社会现象,并且对正规学校教育产生广泛影响。笔者疑惑:为何小学生参加课外补习行为变得如此的突出呢,小学生们大面积参加课外班形成的原因主要有哪些,参加这些课外班对学生个体的成长有哪些影响呢;笔者认...
广西师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(5831)| 被引次数(18)

农村小学生课外阅读环境问题研究 

阅读环境是读者进行阅读的前提条件,对小学生来说,课外阅读环境对其阅读能力的发展尤为重要。随着对阅读研究的深入,研究视界已超出“读者——读物”的二维视角局限,研究者逐步意识到阅读活动是“读者-读物-环境”三者的相互作用。国外对阅读环境的研究已经系统地展开,提出了阅读循环等相关阅读环境理论,并论述了构建阅读环境...
西南大学  硕士论文  2010年 下载次数(5674)| 被引次数(42)

小学生课外补习问题研究 

本文对小学生课外补习进行了探究,通过借鉴已有相关研究成果和对小学教师、学生、学生家长、小学教育行政人员的访谈,分析了课外补习的概念、小学生课外补习的基本特点、课外补习现象形成的主要原因等,对家长在小学生课外补习现象发生发展过程中的地位和作用进行了思考,并提出了应对小学生课外补习问题的政策建议。认为小学生参加...
华中师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(4892)| 被引次数(42)

当代家长教育研究 

家长作为孩子的第一任老师,承担着家庭教育的重要责任,他们的教育素养直接影响着家庭教育的质量以及孩子的身心发展和健康成长。本研究立足于时代背景,选取当代家长教育研究为题,旨在通过转变教育观念、创新教育体系、倡导自我开发三个层面,提高当代家长教育质量、提升现代家长教育素养、促进家庭教育的良好发展。首先,本研究提...
华东师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(4399)| 被引次数(50)

小学语文阅读教学中口语交际能力培养的方法研究 

随着经济时代的到来,随着社会需求的变化,口语交际能力已成为现代公民的必备能力。新一轮课程改革中,反思已有的理论研究,并没有完全真正落实到教学实处;反思过去的课堂教学,重读写轻听说,学生的口语交际能力培养显得缺少一套行之有效的可操作方法。基于上述思考,我确立了研究课题“小学语文阅读教学中口语交际能力培养的...
华东师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(4393)| 被引次数(41)

小学生校外英语辅导班的现状研究 

“一个国家的命运,与其说操在掌权者手中,倒不如说握在父母手中。”家庭教育在人的成长过程中起着举足轻重的作用,家长的教育观念制约着自身的教育行为。辅导孩子功课是家长教育孩子的重要方面,随着社会的发展和教育制度的变迁,辅导学生功课的主体发生了变化,目前课外辅导机构已经成为辅导小学生功课的新兴主体。家长这一传统主体在选择课外...
南京师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(4052)| 被引次数(15)

小学生不良课后学习习惯调查研究 

推进素质教育,已成为中国教育的国策。少年儿童的身心特点与教育规律告诉我们,从培养良好习惯入手,是对其进行素质教育的最佳途径。小学是义务教育的基础阶段,是一个人形成良好学习习惯的关键时期,也是一个人成长的奠基时期。故此,应十分重视小学生良好学习习惯的培养。然而,在实际生活中,有不少的学生都不同程度地存在着一些不良的学习习...
西北师范大学  硕士论文  2005年 下载次数(4026)| 被引次数(26)

江苏非物质文化遗产研学旅行产品开发研究 

国家近年来大力提倡青少年研学旅行,2016年《关于推进中小学生研学旅行的意见》的出台,明确要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置,推动研学旅行健康快速发展。目前我国研学旅行发展过程中还存在着主题不丰富、活动形式较单一、研学不一致等问题。非物质文化遗产作为一种价值禀赋良好的旅游资源,将它与研学旅行结合在一起,一方面可以丰富...
东南大学  硕士论文  2017年 下载次数(4016)| 被引次数(19)

家庭教育资源结构、特点及其与小学生心理素质关系的研究 

研究家庭教育资源既是提高家长教育水平,促进学生健康发展,适应全面推进素质教育的客观要求,又是丰富心理素质教育理论和实践研究,拓展教育心理学学科研究领域的重要课题。目前教育心理学对家庭教育资源的结构与功能既缺乏系统研究又缺乏判定家庭教育资源总体水平的测量工具,难以对其发展状况与特点进行深入考察。...
西南师范大学  硕士论文  2003年 下载次数(3891)| 被引次数(22)

小学生课外补习问题研究 

本研究的课外补习学校是指提供所涵盖的学科与学校内所开设学科相同,主要利用课余时间提前学习语文、数学和外语三科下学期的新课或者复习已学过的课本,由正规学校收取报酬的名师担任补习学校主要补习教师,在课外补习校所进行的补习,它与学校教育相伴而生,它不包括家教或者学校教师在课后自愿无偿地补习。 作为主流教育的影子的小学课...
东北师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(3663)| 被引次数(9)

城市低年级小学生课外学习类APP的交互设计研究 

全新的移动互联网时代到来,智能移动终端是工作、生活的必需品,APP成为信息传达和服务的最主要载体。iPad、平板电脑等移动设备是儿童的“玩具新宠”,更是主要的课外学习工具。智能发展改变教育方式,数字化是未来学校教育乃至家庭教育发展的趋势。拥有庞大儿童用户的教育行业发展潜力巨大,儿童教育类APP的市场发展不容忽视。...
江南大学  硕士论文  2014年 下载次数(3494)| 被引次数(28)

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