小学教育本科专业的人才培养规格与培养模式的研究 

小学教育本科专业的人才培养规格与培养模式的研究;;《小学教育本科专业的人才培养规格与培养模式的研究》在研究方法上,采用了理论研究与行动研究相结合的比较新颖的研究方法,理论研究是我国研究者常用的研究方法,而行动研究是目前国外研究者在研究社会问题时采用的研究方法。在成果内容上,对小学教育本科专业人才的培养规格进行了理论分析...
孝感学院;孝感市玉泉小学  科技成果  2007年 下载次数(8)| 被引次数(0)

河北省地区间农村小学教育均等化问题研究 

河北省地区间农村小学教育均等化问题研究;;课题遵循这一思路:地区间农村小学教育投入差异的现状分析→地区间农村小学教育投入差异的影响因素→地区间农村小学教育投入均等化的财政政策,认为现行的制度供给的失衡和教育专项转移支付的内在缺陷是造成地区间农村小学教育投入非均等的重要原因,根据2008年河北省农村小学教育投入情况,基于...
中共河北省委党校;河北省财政科学与政策研究所  科技成果  2010年 下载次数(0)| 被引次数(0)

小学数学“三算”结合教学方法的研究 

小学数学“三算”结合教学方法的研究;;该课题所进行的数学“三算”结合教学即口算、珠算、笔算相结合的教学,是小学低中年级知识结构和教学方法上的一项改革。它通过“三算”之间的内在联系和实质,探索如何利用“三算”教学,提高学生运逄速度、准确性、学习成绩以及学生的智力水平。该教学方法是有组织、有步骤、有成效的系统实验,它在课堂...
西宁市西关街小学  科技成果  2002年 下载次数(7)| 被引次数(0)

发展学生能力与提高教师素质的整体实验研究 

发展学生能力与提高教师素质的整体实验研究;;此项实验,把学生能力培养,教师素质的提高和学校整体改革融为一体,提出了适应新时期需要的,适合小学教育特点的,促进学生素质全面和谐发展的小学教育模式。通过构建体现学生能力培养的目标教学模式、渗透思维品质培养的课堂教学模式,使课堂教学的主渠道作用得到了充分的发挥,从而把学生能力的...
哲盟通辽市实验小学  科技成果  2000年 下载次数(0)| 被引次数(0)

基于现代学习方式的小学教育模式”的选择与创造研究 

基于现代学习方式的小学“教育模式”的选择与创造研究;;该课题研究建构了一批体现现代教育基本原理和现代学习方式基本特征的、鲜活有效的“教育模式”;提炼出了教师建构“教育模式”的多种方法,在此基础上归纳出了老师选择与创造“教育模式”的一般原理与方法;制订了教师自主建模的评价标准;探索了现代教育的基本原理转化为老师教学行为的...
武汉市硚口区崇仁路小学  科技成果  2005年 下载次数(3)| 被引次数(0)

优化教育活动体系,促进学生主动发展 

优化教育活动体系,促进学生主动发展;;项目基本内容:该校在连续进行了三轮十五年小学教育整体改革实验的基础上,进一步意识到:如何让今天的学生能适应二十一世纪的社会发展需要,如何进一步增强学校教育整体效益已成为基础教育改革的基本问题。在改革中该校发现,现行小学教育活动体系仍存在偏向。如课程体系在一定程度上偏重知识技能的工具...
湖北省武昌实验小学  科技成果  2005年 下载次数(3)| 被引次数(0)

小学信息管理系统 

中小学信息管理系统;;产品功能及应用领域:动态生成中小型企事业单位应用的信息管理系统应用软件。适用于需要信息管理的中小型教育科研单位以及其他工商、行政等企事业单位。技术特点;平台采用工程组态概念,用户无需编程,可简单方便地生成信息管理系统。并通过网页发布的方式,实现信息管理系统的网络化实现。与国内外同类产品比较:设计初...
大连科力恩自动化技术有限公司  科技成果  2003年 下载次数(1)| 被引次数(0)

小学劳动课中培养学生劳动质量观念研究 

小学劳动课中培养学生劳动质量观念研究;;由于国际竞争日趋激烈,经济全球化,市场经济竞争的实质是“产品”质量的竞争,是人才的竞争。由于中国独生子女增多,学生劳动质量观念淡薄,因此,培养学生的劳动质量观念迫在眉睫。从小培养学生的劳动质量观念,全面提高学生劳动素质,培养具备一定竞争能力的人才。课题组以满足社会发展的需要、促进...
武汉市洪山区小学教学研究室;华中科技大学附属小学;武汉…  科技成果  2005年 下载次数(0)| 被引次数(0)

小学素质教育“自探共研”教学模式研究 

小学素质教育“自探共研”教学模式研究;;“八五”末期,实施素质教育已成为教育的一个热点和难度的问题,然而由于长期受“应试教育”弊端的影响,真正落实素质教育还面临不少困难和问题,出现了“开展课外活动=素质教育”,“体、音、美学科统考=素质教育”、“课内教知识,课外抓能力”等认识和实践上的偏差。如果不抓住学校教育中时间最长...
武汉市江汉区黄陂街小学  科技成果  2005年 下载次数(4)| 被引次数(0)

小学生主动发展”整体改革实验 

“小学生主动发展”整体改革实验;;项目基本内容:东西湖实验小学在改革实践中越来越清楚地看到:随着中国的改革开放逐步深化,社会需要的是具有开拓进取精神和主动创造意识的新一代,而人的这样一些品质,必须从小开始培养。如何变被动教育为主动教育,使学生积极主动参与到教育活动中来,发挥学生的主体作用,成为当今教育改革面临的现实问题...
武汉市东西湖实验小学;华中师范大学教科院  科技成果  2000年 下载次数(2)| 被引次数(0)

小学传统美德与时代精神相结合教育内容和方式的研究 

小学传统美德与时代精神相结合教育内容和方式的研究;;经过四年的努力探索,课题取得了以下几个方面的成果:(一)为建设有中国特色的社会主义现代化道德规范,研究和提出了传统美德与时代精神相结合的教育内容序列,包括总原则和具体内容。发现,在当前历史条件下,只从继承传统美德的角度对学生进行传统美德教育是不够的,因为历史在前进,社...
武汉市江汉区清芬路小学  科技成果  2000年 下载次数(5)| 被引次数(0)

武汉市小学学科教学渗透环境教育的研究 

武汉市小学学科教学渗透环境教育的研究;;武汉市小学学科教学渗透环境教育的研究的前期阶段,是根据国家环保总局1995年《吉林环境教育座谈会》关于中国基础教育中环境教育课题的设置与开发有关学科教学大纲中小学环境的要求和教学内容的原则。国家环保总局、中宣部、国家教育委员会联合签发《全国环境宣传教育行动纲要》要求根据大、中、小...
武汉市环境宣传教育中心  科技成果  2004年 下载次数(2)| 被引次数(0)

共找到相关记录12条1