互联网+背景下小学教育发展路径探析 

现代社会经济和科学技术的不断进步,推动了我国教育行业的发展,小学教育作为教育行业中重要的组成部分,引起了教育相关部门的特别重视。特别是将现代科技先进技术 互联网 注入各个行业中,并与小学教育相互融合,共同实施 互联网 战略。基于此,本文主要介绍了我国小学教育的现状和 互联网+小学教育 的主要特点,逐渐探讨出 互联网+小...
《散文百家》  2018年 第12期 下载次数(4)| 被引次数()

“互联网+”背景下小学教育发展路径探析 

随着 互联网+ 在各个领域的渗入, 互联网+教育 也进入了交汇融合的阶段,小学教育作为教育体系中的首要阶段,实施 互联网+ 战略就显得尤为重要和迫切。因此,从 互联网+ 时代背景出发,分析当前我国小学教育的现状和 互联网+小学教育 的主要特点,在此基础之上探讨 互联网+小学教育 的发展途径,以推动小学教育与时俱进。
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》  2017年 第04期 下载次数(125)| 被引次数(1)

信息技术对小学教育的影响及其应用 

现如今,中国对小学教育的重视程度并不高,尤其是一些偏远的山地、民族、农村等地区的经济发展相对落后于城市的经济发展地区,而且中国对这种地区的小学教育并没有投入充分的资金,所以城市与农村的差距也越来越大。并且,中国呈现出小学教育发展问题的落后发展状态,同时也侧面指出了小学教育发展不均衡的结果。本文就信息技术在小学教育上怎样...
《散文百家(新语文活页)》  2019年 第02期 下载次数(6)| 被引次数()

媒体技术在小学教育中应用研究现状与对策探究 

随着互联网技术的快速发展,互联网技术已经逐渐融入人们的生活中,为人们提供方便快捷的生活。媒体技术作为网络技术的其中一种技术,在小学教育中也得以应用,并且受到了外界的广泛关注。文本通过对媒体技术应用在小学教育中的现状进行分析,从现状中分析小学教育运用媒体技术时存在的一些不足,根据这些不足之处以此来提出几点优化的对策。
《祖国》  2018年 第17期 下载次数(6)| 被引次数()

教育游戏及其在小学教育中的应用探析 

随着现代教育的不断改革,教育游戏开始在小学教育中运用,教育游戏的运用使学生在学习过程中拥有较高的兴趣,从而使学生在游戏过程中学习到相关的知识。通过在小学教育中运用教育游戏,小学教育得到了突飞猛进的进步。详述教育游戏在小学教育中的发展现状、教育游戏在小学教育中的作用以及应用。
《中国校外教育》  2014年 第26期 下载次数(280)| 被引次数(5)

浅谈关于“互联网+”在小学教育中的具体应用 

随着科技的不断发展和创新,有关于 互联网+ 的理论已经广泛的被大众接受,附注于各行各业,其中包括传统的教育行业,尤其是在教育改革之下, 互联网+ 无论是在之前的教学方法还是教学理念中,方法上已然有了重大突破,本文主要是结合相关课堂实例,并从这些突破入手分析,阐述 互联网+ 的思想在小学教育中的优势,从而根据现状勾勒出 ...
《中华少年》  2018年 第32期 下载次数(12)| 被引次数()

小学教育信息化发展问题与对策研究 

随着信息化时代的到来,计算机技术和网络信息已经对各行各业产生冲击,教育行业也不例外,尤其是以多媒体、信息化和计算机为基础的现代化教学设施,也成为教育工作者的重中之重。小学教育作为基础阶段,对学生的学业和未来发展至关重要,因此,通过发展小学教育的信息化,有助于进一步推进教育改革,带动小学教育的进步。本文中,笔者就阐述了小...
《学周刊》  2019年 第06期 下载次数(535)| 被引次数(3)

信息化手段在小学教育中应用研究 

信息化教学手段在小学教育中越来越被大家所推崇,信息化手段的应用不仅能提高课堂质量,在解决教学中的重点和难点问题上效果也更加显著。主要探讨在小学教育中应用的一些信息化手段及应用信息化教育手段的一些建议,希望能为大家提供参考和借鉴。
《新课程(小学)》  2017年 第04期 下载次数(20)| 被引次数(0)

基于思维导图的小学教育语义本体库构建 

针对小学教育领域知识的特点,以利用小学教育语义本体创建思维导图为应用目的,本文提出了一种基于思维导图层次结构的本体库创建方法。该方法通过对本体的需求分析,应用逻辑描述对本体提供了语义定义;从信息收集、概念选择、属性关系的建立和语义标签的添加等方面描述了本体的创建过程;最后,利用经过改进的满足标签层次结构属性的相似度计算...
《电子设计工程》  2016年 第03期 下载次数(161)| 被引次数(2)

小学教育App应用现状分析 

随着智能手机的普及,移动端App应用有了相当大的基数,教育类的也层出不穷,教育App应用于教学也越来越受到人们的关注和推崇。通过抽样统计,分析目前教育App市场应用现状,总结目前App市场存在的问题,并提出发展建议。
《软件导刊(教育技术)》  2015年 第12期 下载次数(1134)| 被引次数(11)

小学教育信息化发展问题与对策研究 

网络时代背景下,小学教育也面临着教学方法和手段的革新。小学教育信息化发展已经成为了教育行业所关注的重点。本文从一名小学教师的角度出发,结合日常教学实际,对小学信息化发展出现的问题进行了分析,并对解决对策进行了列举和阐述。
《中华少年》  2019年 第24期 下载次数(7)| 被引次数()

创新人才培养与小学教育信息化改革研究 

随着时代的不断发展,信息技术已经成为我们生活中必不可少的一部分,生活中的方方面面都离不开信息技术的应用,教育事业也是如此。小学教育作为学生接受义务教育最初的阶段,对学生未来的学习和发展都有不可忽视的重要作用,需要适应社会的发展,进行教学的信息化改革,结合教育的内容要求,实现对信息技术的有效融合,丰富教学内容,创新教育方...
《科学咨询(科技·管理)》  2019年 第02期 下载次数(143)| 被引次数()

信息技术与小学教育融合路径研究 

当前大多数信息技术与小学教育的融合还停留在初步应用阶段,如何促进信息技术与小学教育的深度融合是一个值得研究和探讨的问题。本文对小学教育中信息技术与教育教学融合面临的困难进行了研究,详细剖析了当前信息技术与教学的深度融合方面存在问题的根本原因,并提出信息技术与小学教育融合路径,以期为小学教育信息化建设添砖瓦。
《中华少年》  2019年 第07期 下载次数(11)| 被引次数()

教育信息化手段在小学教育应用中存在的问题 

信息技术的迅猛发展给传统教育的教学手段带来了巨大的影响,使它逐渐被信息化教学手段取代,教育信息化是一个含义很广的概念,它由众多元素构成。分析并解决现有的教育信息化能力以及手段应用中存在的问题,有助于加深小学教育工作者对于教育信息化的认识,从而进一步推动小学教育信息化的发展。
《黑龙江教育学院学报》  2011年 第06期 下载次数(332)| 被引次数(2)

微课,开启小学教育“微”时代 

随着现代化教育的发展和成熟, 微课 这个话题受到了教育界的广泛关注,人们对 微课 有了更深刻的认识,并且把 微课 这一新的教学方式应用到实际的教学领域中,真正做到了从 微课 的认识阶段到 微课 实践阶段的过渡,为了发扬广大 微课 这一教学理念,从微课的概念、微课的制作方法、微课特点等方面进行阐述和研究,让 微课 应用到...
《中国新通信》  2019年 第16期 下载次数(64)| 被引次数()

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