少数民族地区小学体育与健康有效教学的方法 

针对我国少数民族地区来说,大部分位于偏远区域,经济发展比较滞后,随着国家开始加大对教育活动的关注力度,对教育投放随之升高,少数民族区域教育得到了改善,体育健康教育也实现了快速发展。但是因为受到地理环境、教学场地等因素影响,学校体育健康教育状况并不理想。对此,本文结合当前少数民族地区小学体育健康教育情况,提出有效教学方法...
《家长》  2019年 第34期 下载次数(0)| 被引次数(0)

大学生多元智力:社会化中教育影响因素研究 

传统的智力理论采用心理测量取向,以智力测验为工具,将智力概念窄化为适于书本知识的学习能力。积极心理学兴起后,部分心理学家试图摆脱传统心理测量的束缚,重点探讨人类心理能力中究竟包含多少中不同的智力,这种智力理论主要有加德纳多元智力理论、斯滕伯格三维智力理论等。多元智力理论认为人类的心理能力中至少包括八种不同的智力,从全人...
西安石油大学  硕士论文  2014年 下载次数(386)| 被引次数(2)

西部大开发背景下我国朝鲜族学校体育发展战略与对策研究 

通过国家有关政策、法规文献的调研,专家访谈及定量分析、定性描述,就我国未来10年社会和经济发展变化动态,教育和体育事业发展变化,在西部大开发背景下,我国朝鲜族学校体育可持续发展的动态与趋势等问题进行了研究,在此基础上提出了未来10年,我国朝鲜族学校体育发展战略目标以及实施目标的基本对策。
《北京体育大学学报》  2008年 第12期 下载次数(257)| 被引次数(7)

预测西藏体育人才需求 调整我院体育系办学规划 

一、问题的提出 1984年我院开设体育系,是为了给西藏培养当时严重短缺的中学体育师资。目前,西藏中学体育师资数量已呈现饱和状态,西藏地区的体育人才需求也发生了较大变化。如果我们继续以单一的中学体育师资为培养目标,是否会造成投资浪费、人才积压、分配困难等严重后果呢?这就需要我们在全面调查统计的基础上,对未来人才需...
《西藏民族学院学报(社会科学版)》  1990年 第01期 下载次数(38)| 被引次数(0)

加速农村学校体育师资队伍建设若干对策的实验研究 

本课题经过5年的调查和实验,对农村学校体育师资队伍建设的途径和方法进行了探索,并收到较好效果。
《湖北体育科技》  1999年 第03期 下载次数(69)| 被引次数(3)

民族师范学校体育教学工作的几点认识 

民族师范学校的体育教学工作有着极其特殊的意义,因为和普通学校的体育教学相比,它不仅是培养德智发展人才,提高民族素质的基础工程之一,而且直接担负着少数民族地区培养适应九年义务教育的需要,既有体育专长,又要有掌握小学其他学科教学知识的一专多能的合格少数民...
《中国民族教育》  1998年 第05期 下载次数(30)| 被引次数(0)

基于新课改的体育教学改革 

基于体育学科教学的重要性,在特教学校体育教学改革中,必须重新定位体育教学,明确体育教学目标,真正将体育教学落到实处,从而真正实现特教学校体育教学目标。本文对此进行了分析研究。
《启迪与智慧(教育)》  2017年 第12期 下载次数(3)| 被引次数(1)

日本肢体残疾人小学阶段游泳大纲的特征及启示 

游泳运动必须在 水环境 中开展,受浮力、阻力等影响,肢体残疾人士可以最大限度的活动残剩机能,并且可以不受器械等外界帮助个人完成来去自由,在日本游泳深受身体行动受限的肢体残疾人的喜爱。自1964年东京残奥会后,日本积极推广、发展残疾人优先的游泳馆等硬件设施的同时,面向各类残疾人的游泳馆、肢体残疾人小学也相应推出了更为完善...
《文体用品与科技》  2019年 第11期 下载次数(1)| 被引次数()

基于全纳教育理念下的残疾、体弱学生体育教育研究——以南昌市中、小学为例 

全纳教育(inelusiveedueation)兴起于20世纪90年代,是在联合国教科文等国际组织的大力宣传和直接推动下兴起和发展起来的一种全新教育理念。但在学校体育实施中仍然存在很多问题,如弱势学生的运动技能学习以及体育参与方面等。研究认为,在全纳教育视域下为了让弱势学生体育教育权利得到有效实现,应从完善体育教学实施...
《灌篮》  2019年 第09期 下载次数()| 被引次数()