从终身体育思想审视我国学校体育的改革与发展 

终身体育思想对学校体育领域的改革产生了积极而深刻的影响 ,学校体育如何为终身体育打基础 ,怎样从终身体育思想提出我国学校体育改革与发展的创新性对策 ,是学校体育领域前瞻性和实用性都很强的一个课题 ,具有重要的理论与学术价值。以大、中、小学体育理论、实践与终身体育为研究对象 ,侧重论证终身体育思想下我国学校体育改革与发展...
《体育科学》  2004年 第01期 下载次数(3432)| 被引次数(292)

学校体育课程体系研究 

21世纪的教育是培养会认知、会做事、会生存、会共同生活的“完整的人”的全面教育,全面的教育需要整体的课程,整体的课程促进全面教育发展。课程作为教育发展和改革的核心要素应适应教育的需要,体现全面性、连续性和整体性特征。学校体育课程作为课程的重要组成部分,是整个教育体系中开设年限最长、也是占有重要地位并能产生巨大影响的课程...
河北师范大学  博士论文  2012年 下载次数(27238)| 被引次数(256)

我国中小学体育学习评价改革的研究 

学生的体育学习评价是学校体育教学中的重要环节。评什么?怎样评?事关学生的进步与发展。新一轮国家基础教育体育课程改革正式启动之后,许多体育教师和研究人员都非常关注学习评价的改革。为了适应国家基础教育体育课程的改革,本论文对我国中小学体育学习评价体系进行了大量的研究和探索,其目的主要在于(1)完善体育学习评价理论,为体育学...
华东师范大学  博士论文  2005年 下载次数(8894)| 被引次数(253)

跨世纪我国学校体育发展战略与对策研究 

在全国范围对我国中小学体育工作现状作大样本调查,基本上摸清有关体育教学、课余体育训练、体育师资队伍和体育经费、场馆建设的状况,并进行因素分析。在现状分析基础上,确定5类12项具体目标,经科学预测,提出在本世纪末学校体育发展战略目标以及实施目标的基本对策。
《北京体育大学学报》  1999年 第01期 下载次数(1312)| 被引次数(244)

中国体育传统项目学校发展现状与管理机制研究 

通过对全国31个省(自治区、直辖市)的调查,对我国体育传统项目学校的基本现状进行分析与研究,探讨我国体育传统项目学校的发展规模、项目布局、为“奥运增光计划”的贡献、学校体育活动和业余训练、体育师资和教练员队伍、体育场地设施、运动员输送等基本状况和特征,研究了我国体育传统项目学校发展中的主要问题、运行模式和运行机制,提出...
《体育科学》  2006年 第06期 下载次数(2365)| 被引次数(215)

中国青少年课外体育锻炼现状及影响因素研究报告 

对中国8所城市(6个地区)青少年课外体育锻炼现状及影响因素进行了调研,结果表明:中国青少年课间及午休活动方式选择、 1h 日锻炼计划、家庭作业耗时、校内外课余时间支配、周末及节假日活动安排、锻炼方法的适用性、体质测试的严整性、赛事举办频次、场地器材满足度、班主任及文化课教师的支持度等均存在明显的地区及年级差异;经济因素...
《体育科学》  2012年 第11期 下载次数(11014)| 被引次数(214)

体育课程内容资源开发的理论与实践 

随着我国新一轮基础教育课程改革的强力推进,作为课程改革的重要支持系统,课程资源开发问题日益引起人们关注,但目前对此领域的探讨,则刚刚起步,尤其是体育课程内容资源开发方面的研究,更为鲜见。填补这一空白,无疑是非常必要的。运用文献资料、行动研究、访谈调查和问卷调查等研究方法,从理论和实践两个层面对体育课...
北京体育大学  博士论文  2004年 下载次数(5933)| 被引次数(199)

从终身体育思想审视我国学校体育的改革与发展 

终身体育思想对学校体育领域的改革产生了积极而深刻的影响,学校体育如何为终身体育打基础,怎样从终身体育思想提出我国学校体育改革与发展的创新性对策,这是学校体育领域前瞻性和实用性都很强的一个课题,具有重要的理论与学术价值,在实践中对更新学校体育观念、扭转学生“被动体育”状态、促进学生身心协调发展等具有...
北京体育大学  博士论文  2002年 下载次数(10050)| 被引次数(196)

中国城市学校体育教育现状与思考 

借助国际体育科学和教育理事会关于世界学校体育现状调查的问卷 ,调查了中国城市的学校体育教育状况 ,主要从体育课程在学校教育中的地位、体育课程目标和内容、学校体育资源、体育教育平等、体育与健康标准的实施、奥运知识的教育等方面进行了研究。通过研究为国际体育科学和教育理事会关于世界学校体育的状况调查提供信息 ,并从中了解我国...
《体育科学》  2004年 第12期 下载次数(2646)| 被引次数(178)

我国中小学体育校本课程开发理论与实践研究 

改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性,基于这样的背景,中小学体育校本课程开发成为基础教育课程改革中十分重要的研究课题,对此进行研究具有重要的理论与实践价值。本文运用文献资料法、调查法、实地考察法、个案分析法对我国中小学体育校本课程开发进行研...
北京体育大学  博士论文  2004年 下载次数(9353)| 被引次数(171)

我国中小学生体质下降及其社会成因研究 

基于学生体质的重要性,其下降的严重性、危害性,扭转其下降的紧迫性,国家公布其调查结果的局限性、模糊性以及对其下降研究的局限性,本研究以我国政治、经济和教育发展为背景,运用文献资料法、定量和定性分析法等研究方法和多学科理论,对我国中小学生体质下降及其社会成因进行研究,结论如下: 一、综合分析1985-2010年中...
北京体育大学  博士论文  2012年 下载次数(16025)| 被引次数(165)

我国青少年身体素质下降的成因分析与对策研究 

多年监测表明:我国青少年身体素质呈持续下降趋势,引起广泛关注。任其发展,则国缺栋梁之材,军无可用之兵,必然影响中华民族繁荣富强。尤其近十年,国家相继出台政策予以干预,但效果不明显。因此,就影响青少年身体素质的因素进行研究并提出相应对策具有重要的理论意义和现实意义。文章采用文献资料法、访谈法、问卷调查法,针对青少年身体素...
北京体育大学  博士论文  2012年 下载次数(14301)| 被引次数(150)

小学体育活动的安全问题与风险防范理论研究 

通过分析小学生体育活动存在的安全问题,旨在建立小学生体育活动风险防范理论体系。运用文献资料法、逻辑分析法对国内外关于小学生体育活动安全问题的研究成果进行综述的基础上,给出小学生体育活动安全、安全系统的含义,并探讨了小学生体育活动事故系统“人-机-环境系统”的组成及结构。借鉴风险管理技术,对小学生体育活动的风险进行识别、...
《体育与科学》  2006年 第06期 下载次数(1470)| 被引次数(141)

对美国学校体育教学的研究 

研究发现少年时期的技术水平和成年后的活动水平高度相关,12岁之前参与集体运动和成年后的活动水平也高度相关。为年轻人提供高质量的体育教学,提高他们的运动技能和自信,会对今后参与体育活动产生积极的作用。本文对美国学校体育教学进行了系统的研究,希望能够给我国的学校体育改革以启发。 美国的体育教学是在NASPE国家体育...
北京体育大学  博士论文  2012年 下载次数(11237)| 被引次数(139)

试论中小学武术教学改革的出路——从课程、教材、教师、学生角度进行探讨 

课程、教师、教材、学生4个因素是影响中小学武术教学顺利开展的主要因素。在课程方面,学校体育课程应该从教学内容和课时等方面增加武术比重;在教材方面,应以“淡化套路,提倡攻防”为原则,打破旧有模式,建立新的武术教材体系;在教师方面,应通过师资培训提高武术课教师必备素质,并建立考核、督导评估和表彰奖励机制;在学生方面,要以民...
《中国体育科技》  2005年 第06期 下载次数(1872)| 被引次数(136)

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