小学专业学科老师的家校沟通策略 

素质教育的中心是学生的全面发展,学会和学好专业学科的知识与技能是学生全面发展中不可缺少的重要组成部分,专业学科老师与家长的有效沟通是促进学生掌握专业学科知识、技能的重要方法与手段。本文结合专业学科教与学特点,探讨小学专业学科老师的家校沟通策略。一、小学专业学科教与学特点(一)家长对专业学科的重视程度在小学家校联系...
《山海经》  2015年 第18期 下载次数(41)| 被引次数(0)

荷兰:最牛小学专业培养乔布斯 

荷兰7所 乔布斯小学 日前开学,这种小学的大约1000名学生将体验全新的教学方式,使用iPad作为最主要教学工具。这一行动是荷兰 教育新纪元 基金会倡导发起的。据该基金会负责人毛里斯·德洪特介绍,这些 乔布斯小学 的学生们将使用iPad作为最主要的教学用具。学生们可以借助iPad接入 虚拟学校 ,学习各类知识,学...
《青少年研究(山东省团校学报)》  2014年 第01期 下载次数(22)| 被引次数(0)

小学专业技术人员年度考核表 

小学专业技术人员年度考核表湖北十堰市张湾区实验小学马泽根注:1.不服从工作安排的扣该项全分。2.当年所教学生发表文章的可按通讯稿件奖励该教师。小学专业技术人员年度考核表@马泽根$湖北十堰市张湾区实验小学...
《中小学管理》  1996年 第01期 下载次数(40)| 被引次数(0)

从《小学教师专业标准》看小学教师专业素质的整体架构 

当前要培养能适应和引领小学教育改革与发展的特殊专业素质的小学教师,促进小学教师专业化,首要问题就是要明确小学教师专业标准。《小学教师专业标准》从 专业理念与师德 专业知识 专业能力 三个维度,对合格小学教师所应具备的专业素质进行了梳理和规范,厘定了合格小学教师的从教规格,为小学教师培养、准入、培训、考核等工作提供了...
《沧桑》  2014年 第04期 下载次数(364)| 被引次数(0)

本科小学教育专业课程设置的理性思考 

师范教育由三级师范向二级师范过渡,并将最终实现一级师范教育体系是师范教育发展的必然结果。上世纪八十年代中期,我国部分省市师范院校开始小学教育专科试点,1998年,部分发达地区又着手进行本科小学教育试点。要把本科小学教育这一高等教育体系中的新专业真正建设起来,就要十分重视课程建设。本文将从本科小学教育专业培养目标与课程之...
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》  2003年 第03期 下载次数(182)| 被引次数(2)

以学生的发展为中心 促进教育技术与科学教育的有效整合 北京市电化教育研究会小学专业委员会第十六届年会在密云县第二小学召开 

本刊讯10月22日至23日,北京市电化教育研究会小学专业委员会第十六届年会在密云县第二小学召开。本届年会的主题是 以学生的发展为中心,促进教育技术与科学教育的有效整合 。同时还设置了专家讲座和公开观摩课,学习、交流、体验、提升,老师们纷纷表示,受益良多。会议期间,密云县教委副主任刘彦红接受了我刊采访。她介绍说密云...
《中国现代教育装备》  2015年 第20期 下载次数(32)| 被引次数(1)

再议“高师小教”专业在读学生艺术素养与技能的培育 

为适应新时期小学教育 全人 培养诉求,作为小学专业教师主要培养机构的高等师范院校小学教育专业,培养重心渐由 单科卓越 趋向 全科发展 的小学全科教师。但是,由于考试招生制度、应试教育等现实需求原因,导致高师小教专业长期忽视在读学生艺术素养和技能的培养,致使毕业学生艺术素养与技能低下或缺乏,难以胜任当新时期小学教育发展的...
《教育现代化》  2019年 第71期 下载次数(6)| 被引次数(0)

小学教育专业建设研究的思路与出路 

小学教育专业的建设研究,主要是通过综合性教育培养出更多投身于小学教育的骨干人才。所以,就小学教育专业的定位和小学教育专业化研究出路为出发点,让教育专业学生的知识能力和专业能力得到发挥,提升其专业化的发展素养。
《新课程(上)》  2015年 第10期 下载次数(29)| 被引次数(0)

中韩小学心理健康教育的比较研究 

1994年,中共中央发布了《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,并于1999年发布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,2002年颁布了《中小学心理健康教育指导纲要》,并于2012年进行了修订,这一系列政策都反映了我国对心理健康教育的重视程度越来越高。为了实现我国小学心理健康教育的专业化和本土化...
延边大学  硕士论文  2016年 下载次数(405)| 被引次数(2)

新乡市校园足球试点小学足球活动开展状况调查研究 

2009年4月国家开展青少年校园足球活动以来,全国国家级布局城市已有49个,国家级试点县3个,省级校园足球活动开展省份10个,省级布局城市68个,校园足球活动已经能够较好发展。在前期关于校园足球活动的研究中,主要集中在对国家级布局城市校园足球活动开展状况的调查研究,鲜见省级布局城市的研究。河南省2012年12月开始启动...
河南大学  硕士论文  2013年 下载次数(2005)| 被引次数(45)

论高师小学教育专业音乐课歌唱教学的重要性 

本文首先简单介绍了在高师小学教育专业音乐课进行音乐歌唱教学的重要意义,然后再详细分析了高师小学教育专业在音乐课上开展歌唱教学的一些措施,仅供参考。
《大众文艺》  2018年 第04期 下载次数(38)| 被引次数(3)

小学研学旅行实施的现状研究 

研学旅行作为一种新的教育活动,在各中小学正如火如荼展开,它打破了以往传统教学模式的禁锢,得到学校、家长和社会的广泛认可,它是一种行走在社会生活中的情景式教育形式,以“学生的参与、互动、研究性学习”为核心。研学旅行是新课程改革的产物,是素质教育践行于实践的载体,对学生核心素养能力的培养和提升发挥着重要的作用。研学旅行在历...
贵州师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(981)| 被引次数(4)

南昌市青山湖区义务教育阶段英语教师队伍素质现状与对策分析 

随着新一轮基础教育改革的深入发展,自2001年秋季开始从小学三年级起逐步开设英语课程以来,我国仅初中和小学在校学习外语的人数就接近一亿。在我国英语学习是以课堂教学为主渠道,英语教师在促进学生外语能力发展的过程中具有不可替代的关键作用。所以,英语教师的素质直接关系到我国英语教育的整体质量与成效。义务教育阶段的英语教师作为...
江西师范大学  硕士论文  2005年 下载次数(318)| 被引次数(3)

高等院校小学教育专业发展策略研究 

尽管高等院校为小学教育专业的发展提供了难得的发展机遇,但我国高等院校的小学教育专业依旧遇到了诸多难题。为此,本文在对高等院校小学专业现状进行分析的同时,对相关问题进行了分析,并最终提出高等教育小学专业发展策略,以期待为高等院校师范专业发展提供一定的借鉴。
《读书文摘》  2017年 第06期 下载次数(2)| 被引次数()

广州市番禺区小学实施“足球大课堂”教学的可行性研究 

把握足球课程的开展和有效的足球教学是促进校园足球发展的重要因素。近年来,番禺区小学足球专业教师短缺、非足球专业教师足球专业水平低等问题成了校园足球发展的绊脚石。为此,本研究提出“足球大课堂”教学,通过文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法等研究方法,检验番禺区小学实施“足球大课堂”教学的可行性,力图挖掘出一种适合当...
广州体育学院  硕士论文  2019年 下载次数(88)| 被引次数()

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