计算机实用技术开放性实验教学探析 

科技是第一生产力,科技改变生活,随着现在科技的不断发展,计算机已经成为人们必不可少的工作手段,因此,现在各大高校都将提高学生的计算机实用技术作为学生学习的重点,加强大学生对计算机的应用能力。而且培养应用型人才是社会的发展需要,所以学校为了培养学生的动手能力和创新意识,就采用了计算机实用技术开放性试验教学方式,并对其进行...
《中国科教创新导刊》  2013年 第26期 下载次数(9)| 被引次数(1)

计算机实用技术开放性实验教学探索 

培养应用型人才需要调动学生的积极性,关键在于为学生创造一个良好的实践环境。通过自主学习,可以加强学生的动手能力,同时培养学生的创新精神。实践证明,计算机实用技术开放性实验室的建立为实验教学改革进行了一种有益的探索与尝试。
《实验室研究与探索》  2004年 第05期 下载次数(136)| 被引次数(40)

立体化创新型“计算机实用技术”教学改革研究 

为顺应时代发展要求,适应21世纪高素质创新型、应用型人才的培养目标,文章论述通过构建立体化的高校计算机实用技术教育教学改革模式,构造立体化创新型的 计算机实用技术 教学体系,并具体阐述了教学改革体系的构建过程。
《教育与职业》  2011年 第23期 下载次数(74)| 被引次数(1)

数控实用技术及CAD/CAM应用综合实验的开发 

为培养跨世纪的数控技术应用人才,本文提出了一整套数控实用技术及CAD/CAM应用的大型综合实验教学方案。其中以学生亲自动手的实验应用课为主,但又配有少量的课堂讲解和适当的现场演示实验教学。其结果即缩短了该内容的教学课时,又提高了学生对该技术实际应用的动手能力。
《实验技术与管理》  1998年 第06期 下载次数(20)| 被引次数(0)