教辅报刊《学英语》报在高中英语词汇学习中的作用 

高中生在新的高中英语教学形势下,要面对的听、说、读、写这四方面能力的要求越来越高。对于学生而言,作为语言能力基础的词汇,是他们最头疼的学习难点之一;对于教师而言,高中英语中的词汇教学部分,也一直是他们探索的热点。除了不断巩固书本出现的词汇外,我们还应该充分利用报刊等各种学习资源来培养学生的阅读兴趣,在阅读中不断复习已知...
苏州大学  硕士论文  2017年 下载次数(122)| 被引次数()

农村高中英语后进生的成因及对策 

随着我国经济的发展,英语在人们的工作和生活中越来越重要,因此良好的英语语言能力将有助于学生的人生发展。然而,在很多农村高中依然存在着大量的英语后进生,即英语成绩后进而其他学科良好或优秀的学生。研究和改善农村高中英语后进生成为英语教师非常关注也是迫在眉睫的研究课题。本文通过对笔者任教的慈利县第二中学高二年级的考试成绩数据...
华中师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(292)| 被引次数(1)

讲故事  学英语——初中英语校本课程开发的探索 

随着我国新一轮基础教育改革的不断推进与深入,校本课程开发已经成为我国当前课程改革的一项重大举措。许多学校在有关课程改革新理念的指导下,在不同的范围、程度和层次上开发出了丰富多样的、能够满足学生和学校发展需求的校本课程。 因为各种年龄的学生都爱听故事,而故事常常容纳了美好和美妙,容易引起沉思和对...
湖南师范大学  硕士论文  2004年 下载次数(842)| 被引次数(9)

如何通过看美剧学地道英语 

在我国,全民学习英语的热情只增不减。利用何种方式才能高效地学习到地道的英语,同时还要能保证学生的学习兴趣,这是学生和家长普遍关心和困惑的问题。对此,有不少专家学者认为通过看美剧学英语不失为一种高效的学习方法。它既可以为学生提供一个地道的纯英语环境,使学生领略到西方文化,还能提高学生对英语的兴趣。但是,看美剧学英语也是需...
《校园英语》  2018年 第45期 下载次数(1)| 被引次数()

初二学生英语学习动机类型、自我认同变化与英语成绩的关系研究 

迄今为止,学习动机一直广受学者关注。动机作为一种重要的情感因素,在学习者外语学习过程中是同学习的结果息息相关的。对英语学习动机的研究在近年来数量繁多。当前关于英语学习中的动机与自我认同变化的研究也已有一定数量,最瞩目的属高一虹等关于本科生英语学习动机及自我认同变化的研究。然而,对于初二学生英语学习中的动机、自我认同变化...
福建师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(33)| 被引次数()

敢立潮头唱大风 

社长权哲峰寄语: 二十五载风和雨 八千里路云和月 总编鲁子问寄语: 敢立潮头唱大风 引领华夏学英语 和着我国英语教育发展的节拍和脉
中国教育报  2008-08-20 下载次数(20)| 被引次数(0)

蒙汉双语教育背景下蒙古族学生英语学习研究 

本研究以内蒙古锡林郭勒盟蒙古语授课学生为调查对象,运用社会语言学个案研究方法,考察蒙汉双语教育背景下的外语教育政策及其实施情况,分析基础教育阶段蒙古族学生的英语学习成效、学习特征和影响因素,探讨蒙古族学校英语课程设置存在的问题,并提出改进建议。 基础教育阶段是学生语言能力发展的重要时期。在现行蒙汉双语教育政策指...
中央民族大学  博士论文  2013年 下载次数(4647)| 被引次数(30)

关注英语学习中的心理弱势群体:一项质的研究 

改革开放以来,我国的英语教育规模不断扩大,教育教学取得了显著的成就。然而,英语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要,与时代发展的要求还存在着一定差距。许多学习者在贯穿其十几年甚至半生的英语学习中由于心理因素造成的低成就的教育事实尤其值得关注,这一教育事实的形成从社会、家庭、环境各方面都可探寻到细微的根源。...
广西师范大学  硕士论文  2004年 下载次数(375)| 被引次数(0)

七成家长称:学英语只为升学 

昨天,21世纪教育研究院发布《2013年英语教育网络调查报告》。45758位网友参与“学生英语学习状况的家长调查”。调查结果显示:虽然近九成家长认为学语文、学传统文化比学英语重要,但孩子每天在英语学习上投入的精力依旧超过语文。超七成的家长认为,孩子学英语
北京日报  2013-11-04 下载次数(16)| 被引次数(0)

克服学英语怕羞心理“两法” 

克服学英语怕羞心理“两法”初一学生新学英语,常有不好意思开口的怕羞心理。我在教学中采取了克服这一心理障碍的两个办法:一、从运用体态语到齐说,克服怕羞心理。教师热情鼓励学生勇于开口,在能用英语讲话时尽量用英语。教师在不讲汉语意思的情况下尽可能多地应用表...
《黑龙江教育》  1997年 第04期 下载次数(12)| 被引次数(0)

学英语——其实真的不难 

学英语,其实真的不难”。有《易学英语》帮你忙,学英语真的能变轻松。《易学英语》由上海外语音像出版社从美国“兰登书屋”独家引进出版,是一本专为英语初学者设计编写的自学教材,内附音带三盒。
《少年科学(中法合作版)》  2005年 第10期 下载次数(8)| 被引次数(0)

浅谈如何让职校生快乐学英语 

结合职校生学习英语的实际情况,探讨如何从学英语的乐趣,学英语的用处,学英语的重要性,学英语的方法等方面引导学生快乐学英语
《新课程学习(下)》  2012年 第04期 下载次数(8)| 被引次数(0)

刍议如何让孩子轻轻松松学英语 

为了让学生置身于一个人为的英语环境中,乐于学英语,教师要营造英语学习氛围,为学生创造轻松、愉快的学习环境,让枯燥单调的英语学习 动 起来, 活 起来,让孩子轻轻松松学英语
《中国校外教育》  2016年 第02期 下载次数(14)| 被引次数(0)

一起分享学英语的快乐 

Hello,大家好!上学期期末,我的英语考试成绩是118分(总分120分),我很乐意将自己的学法与大家交流。刚开始学英语时,我认为英语很简单,但随着学习内容的增多,我又感觉学英语不是件容易的事儿了。在我百般沮丧时,英语培训中心的马老师教给了我一些实用的方法,从此我越来越喜欢学习英语。下面是我的点滴感悟:一、习惯是...
《疯狂英语(爱英语)》  2019年 第04期 下载次数()| 被引次数()

如何促使初中生由厌学到乐学英语 

英语教学也是一种艺术,如果能把英语上出 小溪流水 ,把英语课堂上出 馨香飘飘 ,往往学生就会油然放松身心,消除学习英语的心理障碍,使初中生尽情分享学习英语之趣、之乐,使学生走出学习英语之 雾霾 。这需要把英语课堂当成情感课堂,用心、用情、用力地把英语课堂打造成激情四射的精彩、魅力课堂。揉进新理念,采用新模式,利用新手段...
《新课程导学》  2018年 第21期 下载次数(4)| 被引次数()

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