体质健康信念对大学生体育锻炼行为意向及行为习惯的影响 

《国家学生体质健康标准》的推出与实施,不仅是一项重要的体质健康测评制度,同时也是一种重要的激励和教育手段,旨在通过开展体质健康测试与评价,促进学生体质健康发展,激励学生积极进行体育锻炼,培养学生养成终身体育锻炼的习惯。体质健康测评对大学生体育锻炼行为意向及行为习惯的影响作用是否存在关系?体质健康测评对大学生体育锻炼行为...
北京体育大学  博士论文  2012年 下载次数(6280)| 被引次数(35)

学生科学健身基因系统的要素结构及仿真研究 

全民健康是国家经济社会发展的重要内容,是衡量一个国家综合实力的重要标准。在我国,全民健身计划作为实现全民健康的重要途径,已上升为国家战略。在各类社会群体中,大学生群体具有自身特点,一方面,其身体发育变化很大,具有强烈的健身意识和需求,另一方面,他们的习惯和心理逐渐趋于稳定和成熟,健身运动的科学水平对后续阶段将产生重要影...
山东大学  博士论文  2019年 下载次数(325)| 被引次数()

学生体育权利 

为了维护学生体育权利、遏制学生体质下降,通过文献资料法、矛盾分析法、逻辑分析法六论学生体育权利,得出以下主要结论: 第一,学生体育权利之源论。权利事业就是正义的事业,维护人的权利就是维护人的正义事业。体育事业的根本任务是维护人的体育权利,学校体育的根本任务是维护学生的体育权利。学生体育权利来源于国际法与国内宪政...
北京体育大学  博士论文  2013年 下载次数(2592)| 被引次数(28)

大学体育人文教育理论与实践研究 

运用文献资料法、实地调查法和质的研究方法,依据“理论分析--理论建构--理论检验”的研究范式,从体育、文化与人本质关系出发,探讨大学体育人文教育的内涵、外延、价值、目标、设计与实施,初步建构大学体育人文教育理论,并尝试以“YYY大学”为试点践行理论,探究理论应用过程,检验理论实践效果,进一步完善理论。具体研究架构和主要...
北京体育大学  博士论文  2013年 下载次数(5229)| 被引次数(65)

健康城市背景下的学生健康体育行为培养研究 

当前,我国正在大力推进健康城市建设,青少年是城市未来的主人,适应城市健康模式的转变及解决城市化进程中的健康问题,应对青少年体质健康持续下降,都要求青少年必须建立健康的体育行为和生活方式,增强自身维护健康的能力。基于这样的一个大背景,本研究以人的全面发展理论、教育理论、现代健康观等基本理论为理论支撑,以辨证唯物主义和历史...
上海体育学院  博士论文  2013年 下载次数(7818)| 被引次数(68)

中国体育教师专业标准体系的探索性研究 

随着世界范围内教育改革的深入发展,教师质量问题成为各国关注的焦点,而通过构建体育教师专业标准来引导和促进教师专业发展是提升教师质量的有效途径。因此,绝大部分国家都将教师专业标准的研发提上日程,推动教师教育标准化已经成为发展趋势。本研究结合国际发展走向,以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等文...
华东师范大学  博士论文  2014年 下载次数(7153)| 被引次数(73)

我国普通高校高水平运动队发展动力研究 

1986年4月17日原国家教委与国家体委发布《全国培养高水平学生运动员试点学校申报审批暂行办法》,1986年11月11日制订《国家教委、国家体委关于开展课余训练,提高学校体育运动技术的规划》,1987年7月30日国家教委发布《试点高校培养高水平运动员的管理办法》,到2006年仅教育部设立的试办高水平运动队的普通高校达2...
福建师范大学  博士论文  2009年 下载次数(2275)| 被引次数(51)

义务教育阶段学生体育权利评价指标体系的构建及福建省实证研究 

学生体育权利就是规定或隐含在法律规范中,实现于法律关系中的,学生在各种有关体育的活动中可以作为或不作为或要求学校、家庭、社会做出或不做出某种行为以获得利益的一种自由和资格。体育权利是学生最基本、最重要的权利之一 本研究能够使学生清晰认识到自己的体育权益,培养和激发学生的权利保护意识,从而积极维护自己的合法权利。...
福建师范大学  博士论文  2011年 下载次数(1890)| 被引次数(40)

越南中小学课外体育活动和吸引社会投资的现状研究 

学校体育的发展在国家体育发展中具有重要地位。学校课外体育活动是培养学生锻炼习惯最有效的方法。定期举行校内体育比赛,创建积极的运动环境,有助于学生身体发育,有利于学生身体潜能发展。同时,中小学生正处于关键的身体发育阶段,可以自由选择参与集体活动和课外活动,这一时期也是教育过程中的重要发展阶段,不适当的引导会影响到学生的全...
北京体育大学  博士论文  2019年 下载次数(220)| 被引次数()

中国学校体育政策的发展与改革研究 

学校体育政策是指由政党和政府及其他组织为了达成学校体育目标和促进青少年体质健康所制定的指导方略、发展计划和行动方案,它蕴含了时代特征、社会需要、人才培养规格以及教育方针等诸多的隐喻信息以及丰富的内涵,这些信息与内涵指导并规定了学校体育的运行机制与状态。本文以百年以来中国学校体育政策演进的时间维度为轴线,以制度变迁理论和...
华中师范大学  博士论文  2015年 下载次数(3952)| 被引次数(33)

学生体育锻炼促进的研究 

当前学生体能素质持续下降和体育锻炼缺乏,应采取有效措施促进青少年学生的体育锻炼行为。行为学理论模式已经开始在体育锻炼行为促进的实践当中应用,由于个体行为必然受到其生活环境中社会文化和物质环境等多维因素的交互影响,因此解释环境与人的行为之间的相互作用与关系,以环境改变、组织政策干预来促进体育锻炼行为,成为加强青少年体育行...
北京体育大学  博士论文  2011年 下载次数(4783)| 被引次数(24)

体育课程内容资源开发研究 

社会进步依赖于人的素质的提高,因而教育是推进社会不断向前发展的原动力。面对现代社会快速发展的要求,自20世纪50年代中后期,全世界迎来了一个教育思想大变革的时代,教育改革成为20世纪末国际社会共同关心的话题,而课程居于教育的核心地位,课程改革成为教育改革的焦点。在世界性风起云涌的课程改革背景下,意在从“应试...
上海体育学院  博士论文  2008年 下载次数(3476)| 被引次数(26)

我国中学生体育锻炼习惯研究 

本研究在前人相关研究的基础上,运用个案研究法和文献法,论证体育锻炼习惯的本质及特点。认为,体育锻炼习惯是运动健身信念支撑的持久稳定的锻炼行为,与自动化体育动作习惯有着本质的区别。运动健身信念是个体在体育实践中不断深化运动健身认识体验的基础上形成的,是对体育运动促进身心健康观点的确信和坚持。运动健身信念模型是解释体育锻炼...
陕西师范大学  博士论文  2015年 下载次数(1534)| 被引次数(12)

学校体育教学评价体系构建与可操作性研究 

随着新一轮基础教育课程改革的顺利推进,我国的体育教学思想和体育教学模式发生了深刻的变革,这些变革迫切要求建立与之相适应的体育教学评价体系进行改革,急需解决理论与实践之间的矛盾,以保证和促进我国体育教学改革的深入发展。本文以教育学、评价学和体育学理论为指导,运用理论与实证相结合的方法,旨在揭示体育教学评价的主要...
河北师范大学  博士论文  2007年 下载次数(10615)| 被引次数(157)

普通高校体育教材设计与编写的理论探索 

本研究根据我国普通高校体育教学指导纲要的要求,针对目前我国高校体育教材建设的实际情况,对我国体育教材理论研究的成果进行了梳理,对高校体育教材编写的现状进行调查分析,在此基础上总结了高校体育教材研究的经验与存在的问题,认为高校体育教材设计与编写的理论研究还不能够为体育教材编制的实践活动提供强有力的支持。基于此,本研究运用...
福建师范大学  博士论文  2006年 下载次数(2718)| 被引次数(49)

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