如何提高学生体育学习的兴趣 

兴趣是最好的老师,是从事活动的重要动力。 一个人只有对某件事情有兴趣了,他才有可能获取成功,而学生的喜爱或讨厌是影响学生积极参与的重要因素。在体育教学中,要激发学生对体育学习的兴趣,让学生爱上体育课、积极主动上体育课,培养学生对体育课的兴趣,是我们体育教师需要解决的问题。如何提高学生体育学习的兴趣?本文中笔者结合日常...
《试题与研究》  2020年 第11期 下载次数(0)| 被引次数(0)

学生体育学习倦怠的归因分析 

中学生存在的体育学习倦怠心理不利于提高学校体育教学质量,并且还会阻碍学生体质健康水平持续提升,因此必须要高度重视中学生的体育学习倦怠问题。文章运用文献资料、现场观察和逻辑分析等研究方法对中学生体育学习倦怠状况进行研究,在界定体育学习倦怠的基础上,从学生、社会和学校三个方面对中学生体育学习倦怠状况进行归因分析。
《当代体育科技》  2019年 第13期 下载次数(68)| 被引次数()

谈心理活动视角下学生体育学习积极性的提升 

在体育教学中,教师不仅要指导学生开展动作的模仿练习,还要考虑学生身心发展的特征和动作技术的特点与规律,激发学生的学习兴趣,让学生形成正确的学习动机,从而提高体育学习的积极性。一、关注学生体育学习的需要,促进学生形成学习动机动机是激发和维持有机体的行动,并将行动导向某一目标
《新课程导学》  2019年 第11期 下载次数(2)| 被引次数()

学生体育学习倦怠的干预策略研究 

增强学生体质健康水平,促进学生德智体美全面发展是新时代学校体育教育的重要追求。中学生存在体育学习倦怠心理,不利于学生体质健康水平持续提升。该文运用观察法、资料法等研究方法进行分析研究,认为中学生体育学习倦怠会对中学体育教学、学生全面发展和全民健身造成不利影响。最后提出中学生体育学习倦怠的干预策略:帮助学生树立端正的体育...
《当代体育科技》  2019年 第15期 下载次数(68)| 被引次数()

浅谈体育教学环境对学生体育学习促进作用 

教学环境对学生学习兴趣有积极促进作用,尤其是在体育教学过程中。让学生对体育课感兴趣并不仅仅体现在教学内容上,也要表现在教学环境中,教师的关注、活跃的气氛都能对学生学习兴趣有很大的提高。
《课程教育研究》  2019年 第26期 下载次数(42)| 被引次数()

中小学学生体育学习的影响因素分析 

本文采用文献资料法;问卷调查法、数理统计法等研究方法,对影响中小学学生体育学习的因素进行调查与分析,研究结果表明:(1)绝大部分学生认为体育学习兴趣、教师教学能力、场地器材、学校体育氛围、家庭观念对体育学习的影响大,只有极少部分学生认为这些因素对体育学习几乎没有或影响不大。(2)影响学生进行体育运动的各因素按平均得分从...
《科技资讯》  2017年 第36期 下载次数(52)| 被引次数()

山西省初中学生体育学习动机影响因素及培养策略研究 

随着当今社会的快速发展,教育在一个国家已经占有不可忽略的地位,《体育与健康课程标准》是落实素质教育的重中之重,新课程对学生的体育学习动机提出了更为严格的要求,因此,它成为了推动学生从事体育课学习的内在驱动力。 本文采用访谈法、文献资料法、数理统计法等研究方法对山西省初中学生进行问卷发放,将山西省初中学生体育学习动...
山西师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(503)| 被引次数(6)

内蒙古包头市萨拉齐中学生体育学习动机的研究 

2007年4月29日,“全国亿万青少年学生阳光体育运动”[1]全面启动,标志着在全面实施《国家学生体质健康标准》的形势下,认真落实“健康第一”指导思想的全面展开。中小学生的身心健康状况一直是国家教育系统关注的重点问题,学生参与体育运动是促进学生身心健康发展的有效手段,提高学生参与体育活动的动力,形成正确的学习...
内蒙古师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(476)| 被引次数(7)

北京、武汉、重庆三地中小学肥胖学生体育学习态度研究 

近年来,随着经济的发展,人们生活水平的提高,在学生营养状况得到改善的同时,超重和肥胖的比例也在攀升,其全球流行趋势已引起高度关注。是因为超重和肥胖正严重危害着儿童青少年的身心健康。 本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,对北京、武汉、重庆中小学肥胖学生的体育学习态度进行调查研究。进而提出一些建议...
首都体育学院  硕士论文  2013年 下载次数(542)| 被引次数(5)

用游戏教学法提升高中学生体育学习的热情 

高中阶段,学生由于学习压力较大,学习时间紧迫,所以对于体育课兴趣不高。如果高中体育仍然采取按部就班的模式,便会让学生丧失去体育的兴致。如果适当在高中体育教学中渗透游戏教学法,会刺激学生的课堂注意力,使他们保持最佳的上课状态,对于缓解学习压力、强身健体有着非常重要的意义。本文就将从如何在高中体育教学中,合理有效地贯彻游戏...
《新智慧》  2019年 第34期 下载次数(1)| 被引次数(0)

中小学生体育学习动机的培养与激发 

为了全面实施新的课程标准,体现“健康第一”的指导思想,在体育教学过程中应充分注意学生的学习动机的培养与激发。有效合理的教学内容、方法和节奏能够培养和激发学生的学习动机。本文通过对体育学习动机内涵和功能的分析,提出了在中小学体育教学中如何培养和激发学生体育学习动机的一些措施和方法。
《体育世界》  2006年 第02期 下载次数(352)| 被引次数(3)

影响初中学生体育学习行为的成就目标因素研究 

采用文献资料法、社会调查法、数理统计法对长治市的初中生的成就目标与体育学习行为进行了研究,探讨体育课教学中学生如何确立学习目标来改善他们的学习行为和学习动机,找出影响其形成体育态度与行为的社会学因素,为培养学生形成良好成就目标水平和竞争意识,提高体育课的质量提供参考依据.
《山西师大学报(社会科学版)》  2004年 第S1期 下载次数(167)| 被引次数(2)

关注中职学生体育学习 奠基学生健康职业生涯 

本文分析了中职学生不重视体育学习的原因,结合学校的教学实际,本着面对全体学生、促进学生全面发展的原则,并结合中职学生面对实习就业的工作实际,从为学生健康职业生涯奠基入手,提出了解决学生学习体育,重视健康锻炼的方法,最终实现每一个学生快乐学习,终身健康受益的目标。
《科学咨询(科技·管理)》  2013年 第11期 下载次数(13)| 被引次数(0)

浅谈如何培养中学生体育学习动机 

为了全面实施新的课程标准,体现 健康第一 的指导思想,在体育教学过程中应充分注意学生的学习动机的培养与激发。本文通过对体育学习动机内涵和功能的分析,提出了在中学体育教学中如何培养和激发学生体育学习动机的一些措施。
2013年4月现代教育教学探索学术交流会论文集  2013-04-27 下载次数(27)| 被引次数(0)

农村初中学生体育学习现状调查与研究 

采用问卷调查、查阅文献资料和实地考察,对广西农村初中学生在体育学习态度、学习方式、身体锻炼习惯以及学习能力和效果等方面进行了全面调查与分析。农村初中学生的学习态度和学习动机较明确,但学习的主动性和充分运动的激情没能得到有效唤醒,学习过程中分析问题和解决问题的信心不足,他们对体育的感性认识优于理性认识。文章提出,应激发学...
《体育科技》  2006年 第03期 下载次数(191)| 被引次数(13)

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