浅谈学生体育舞蹈学习中如何走出困境 

学生在体育舞蹈的学习过程中存在性格障碍,兴趣、情绪低下,对音乐的理解较为肤浅.针对这种情况采取以鼓励为主,加强对音乐知识的理解和协作的指导,不断强化身心素质训练和各种舞蹈产生的渊源及艺术风格的讲解,是使学生走出体育舞蹈学习困境的可行途径.
《辽宁师专学报(自然科学版)》  2006年 第03期 下载次数(121)| 被引次数(0)

宿州学院体育舞蹈专修学生自主学习能力的现状与对策研究 

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对宿州学院体育舞蹈专修学生的自主学习能力进行深入分析,分析出自主学习能力的现状以及所存在的问题,研究结果表明:体育舞蹈专修学生自主学习能力表现出一般的水平,而在学习情况评价和创编能力两方面表现较弱。最后分别从如何提高学生的自我激活能力、制定学习计划能力、利用环境能力、学习情...
《榆林学院学报》  2014年 第04期 下载次数(67)| 被引次数(2)

体育舞蹈教学中学生学习兴趣培养机制研究 

体育舞蹈作为一门高校课程,应加强教学过程管理,尤其应该引起注意的是学生对于体育舞蹈学习缺乏兴趣。通过研究学习动机理论,同时依据体育舞蹈学生的特点,结合自身教学实际,主要从如何激发学生学习动机、学习成就感、学习氛围创设以及提高自身教学水平等方面,为在体育舞蹈教学中培养学生学习兴趣提供一些参考性建议,从而进一步提高教学效果...
《现代交际》  2019年 第15期 下载次数(124)| 被引次数()

体育舞蹈教学中学生学习兴趣培养机制研究 

体育舞蹈作为学校体育课程改革的产物,受到学生热烈的欢迎。本文通过查找文献的方法,对学生在进行体育舞蹈教学过程中的学习兴趣培养进行深入的总结分析,并分别从教师和学生角度,对体育舞蹈教学过程中所出现的各种问题进行论述。针对学生在学习过程中所出现的学习动机不强特点,制定出相关的建议和措施。为广大体育舞蹈教师更好地开展课程,提...
《当代体育科技》  2020年 第07期 下载次数(23)| 被引次数(0)

壮族采茶舞在地方高校教学的创新路径研究 

壮族采茶舞作为一种地域文化有着很强的传承性。在地方高校中进行壮族采茶舞的教学,确实是一种对文化的传承。然而,在教学过程中进行适度的创新更有利于壮族采茶舞适应时代的需求,不断注入新鲜的时代元素才能生生不息、源远流长。本文对壮族采茶舞在表演过程中的问题与不足进行研究,并且采取相关措施进行创新,以期促进壮族采茶舞教学的继承与...
《艺术科技》  2018年 第08期 下载次数(18)| 被引次数(1)

素质教育背景下拉丁舞教学模式创新 

如今素质教育已经成为我国教育行业的主旋律,拉丁舞教学也应该跟上时代的主流。该文通过结合素质教育中尊重差异之理念和目前国内拉丁舞教学之现状,剖析不同阶段中拉丁舞学教学目标和内容的异同,提出在拉丁舞教学的不同阶段中采用不同教学模式的方法,以达到提高学生主动性、发挥学生创造性,最终提高教学效率的目的。
《当代体育科技》  2014年 第34期 下载次数(95)| 被引次数(1)

排舞课程的教学与创新 

伴随着我国人民生活水平的日益提高,越来越多的流行时尚性的运动走进了人民大众的生活。而排舞作为舞蹈体系中较易于学习的舞蹈之一,正在以它简单容易学习和新颖潮流的舞步吸引着群众学习。排舞不仅仅是一项简单的舞蹈运动,更是当代流行的体育运动。本文首先对于排舞的起源和历史进行了详细的介绍,并对其发展现状进行了分析和解释。接着对列举...
《文体用品与科技》  2020年 第01期 下载次数(0)| 被引次数(0)