基于稀疏表示的图像超分辨率重构技术研究 

提高图像分辨率是开展图像科学研究及其工程应用的不懈追求,然而在一定程度上会导致系统的复杂化和任务的大幅增加。如何基于现有捕获设备和已有观测结果,恢复或重构出高分辨率图像也成为当今众多图像应用的迫切需求。利用图像降质先验或表示模型的图像超分辨率重构技术,就是解决这一问题的方法之一。该技术在数学上是一个典型的逆问题求解,为...
电子科技大学  博士论文  2013年 下载次数(5476)| 被引次数(38)

基于标记分布学习法的面部表情识别 

面部表情是人类传达情感的有效媒介,然而情感的复杂性导致表情识别问题中样例所对应的情感标记不能被确切定义。由于标记分布学习法适用于解决标记语义信息模糊的机器学习问题,并且标记分布学习法在处理表情识别问题时能提供多标记学习法所不能提供的情感分布信息,即各个情感标记对于样例的描述强度。所以,本文利用标记分布学习方法解决表情识...
东南大学  硕士论文  2018年 下载次数(61)| 被引次数()

基于深度学习的EIT图像重建算法研究 

电阻抗层析成像(Electrical Impedance Tomography,简称EIT)技术是近几十年新出现的一种无损检测技术。由于该技术具有无辐射、非侵入、响应快、结构简单以及成本低廉等优点,在医学成像、工业成像和地质勘探等领域具有广阔的应用前景。EIT图像重建问题是一个非线性的病态逆问题,且测量系统往往存在噪声...
天津工业大学  硕士论文  2017年 下载次数(660)| 被引次数(7)

基于行动学习的高校教师信息技术培训研究 

21世纪是信息型社会、知识型社会,信息和网络的无限蔓延,预示着终身学习时代的来临,以人为本的终身学习策略——学会学习和学会生存,已经成为时代发展的主题之一。这种情形在高校的现代信息化建设进程中体现地尤为明显,高校教师信息化教学能力亟待提高。本研究的目的就是,使培训这种能够促进高校教师信息化教学能力提高和专业发展的有效途...
南京师范大学  硕士论文  2006年 下载次数(658)| 被引次数(7)

翻转课堂中大学生学习体验与批判性思维的关系 

翻转课堂是近年来高等教育界的研究热点,这种新型教学模式与传统课堂存在许多不同之处,影响着学生的学习体验,也进而影响着学习收获。另一方面,大学生的批判性思维越来越受到重视,国家的创新驱动发展战略对创新型人才需求迫切,而中国学生批判性思维水平有待提高,翻转课堂也许是培养大学生批判性思维的新契机。本文在前人已有发现的基础上,...
南京大学  硕士论文  2019年 下载次数(232)| 被引次数()

初中信息技术教学中WebQuest学习法的应用 

信息时代的来临,传统的人才培养目标正在发生深刻的变化。计算机多媒体与网络技术两大技术杠杆为教育变革提供了新的技术支持。在基础教育领域,应用新的教育理念,变革学与教的方式,培养具有探究精神与创新能力的教学变革正在成为一种新的变革趋势与时代潮流。 初中信息技术新课程标准明确提出,要以培养学生的信息素养为目标,全面提高...
山东师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(697)| 被引次数(14)

信息技术支持下的项目学习设计 

中等职业教育是我国教育的重要组成部分,职业教育担负着为社会输送高素质、高技能的综合性人才的重任。《电工基础》课程是中职学校电子技术专业的一门专业基础课,其课程教学模式还多数是“讲授——演示——操作”的传统模式,使理论与实践不能很好的结合,降低了学生的学习兴趣,也忽视了学生综合能力的培养。根据中职学生的实际情况,结合《电...
西北师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(71)| 被引次数(1)

基于学习模式过程控制的Scrum快速学习方法研究 

目前,Scrum作为一个有效的软件开发过程管理模型和管理技术,已广泛应用。对于软件工程专业学生,Scrum敏捷软件开发管理技术是目前应掌握的软件开发管理知识,但初学者对Scrum的认识大多数停留在理论层面。本论文主要通过对比Scrum敏捷开发在企业中和学生项目中的不同,分析了初学者在学习应用Scrum会遇到的难点,强调...
昆明理工大学  硕士论文  2016年 下载次数(59)| 被引次数(0)

基于行动学习法的电商专业ERP企业沙盘教学模式研究 

根据高等职业院校电子商务专业人才培养和课程改革的要求,在教学过程中采用行动学习法、项目教学法、情景教学法等对促进教学具有一定的积极意义,ERP企业沙盘模拟经营课程适合行动学习法的教学思路。本文从沙盘课程内容与行动学习的6步骤、3阶段进行分析,通过教学实践对比,合理制定了该课程行动学习的教学模式。
《电子商务》  2014年 第03期 下载次数(104)| 被引次数(3)

合作学习法在photoshop教学中的应用探究 

随着教育教学的不断改革,合作学习法在计算机photoshop课堂教学中得到了广泛的应用,使得课堂教学发生了较大的改进,如课堂上教师更加注重凸显学生的主体性和能动性,也在较大程度上激发了计算机photoshop课堂教学的活力,促进了教学效率和教学质量的提升。我们每一位计算机教师要不断的提升对合作学习法教学模式的重视力度,...
《青少年日记(教育教学研究)》  2019年 第11期 下载次数(2)| 被引次数()

移动学习法在内科护理实训教学中的应用研究 

目的探讨移动学习法在内科护理实训教学中的应用效果。方法将护理专业120名学生按班级随机分成观察组和对照组。对照组采用传统教学法,观察组在对照组基础上采用移动学习法。比较两组实训成绩,通过问卷调查了解移动学习法在内科护理实训教学中的应用效果。结果观察组理论成绩、操作成绩和总评成绩均高于对照组。问卷调查显示,移动学习法能激...
《卫生职业教育》  2019年 第15期 下载次数(42)| 被引次数()

混合式学习法在内科护理学实训教学中的应用 

目的:探讨将混合式学习法应用于内科护理学实训教学中的效果。方法:随机选择120位2016级高职助产专业学生,平均分为试验组和参照组,60例参照组选取常规学习法,60例试验组采用混合式学习,在进行1.5学期的教学后,比较两组护理学生的教学效果。结果:在进行1.5学期的教学后,内科护理理论学习效果和实践效果均为试验组学生比...
《现代职业教育》  2018年 第23期 下载次数(5)| 被引次数()

艺术设计专业教学中混合式学习法的构建——以“计算机辅助设计”课程为例 

艺术设计专业是一门涉及科学、艺术与技术交叉融合的综合性学科。课堂面授学习与PC网络端学习、移动无线端学习相结合的混合式学习法已成为高校教改的有效路径。本文提出了在 计算机辅助设计 课程教学中加入混合式学习方法的构想,从而达到提升学生学习兴趣、培养创新能力,提高教学质量的效果。
《艺术科技》  2017年 第10期 下载次数(46)| 被引次数(4)

行为学习法在《网络营销》课程中的应用实践 

阐述了行为学习法的实施过程,结合《网络营销》课程中的具体实践,探讨了行为学习法在商务类课程体系设计上的可行性。
《科技情报开发与经济》  2009年 第12期 下载次数(95)| 被引次数(0)

项目学习法在程序设计实践能力培养中的应用 

针对新建本科高校IT相关专业应用型人才培养的目标和定位,分析了程序设计类课程在实践能力培养方面存在的不足,以及项目学习法的理论基础和主要特征。结合一个案例详细论述了项目学习法在程序设计实践能力培养中应用的过程和相关原则。
《软件导刊》  2014年 第07期 下载次数(81)| 被引次数(1)

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