“合作学习法”在普通高校网球教学中的实验研究 

近几年,合作学习法广泛地运用于各行各业的研究与应用,效果显著。在体育领域,关于合作学习法运用的理论基础、意义、特点、实施手段以及实施过程中的注意事项等方面的研究取得了大量的成果,并且已运用到具体运动项目的教学中。但是,在网球运动及相关教学领域中的运用却非常少,关于普通高校网球教学中合作学习法的研究更是凤毛麟角。 ...
北京体育大学  硕士论文  2014年 下载次数(407)| 被引次数(12)

“合作学习法”在足球普修课教学中的实验研究 

本文以中国矿业大学(北京)2008级本科生足球普修课中随机抽取的两个班(共60人)为研究对象,一个为实验班(30人),另一个为对照班(30人),进行一个学期共32学时的教学实验研究,其中实验班采用合作学习法教学,对照班采用传统教学法教学。对所有受试者在实验前与实验后分别进行了身体素质、足球技能、合作意识、竞...
北京体育大学  硕士论文  2010年 下载次数(675)| 被引次数(8)

合作学习法在体育教育专业标枪普修课教学中的应用研究 

合作学习法是世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学模式,在改善课堂气氛、融洽师生关系,提高学习成绩和促进学生形成良好的非认知品质等方面实效显著,被广泛应用于以学生为主体的教学实践中。本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和教学实验法对合作学习法在标枪普修课的应用效果进行实证研究。以赣南师范大...
武汉体育学院  硕士论文  2019年 下载次数(62)| 被引次数()

“合作学习法”在中学篮球技术教学中的实验研究 

“小组合作学习”是我国教育界近年来引进并尝试的一种发展性教学策略,它不仅适应新课改下的教学组织形式,也弥补了传统班级教学中存在的不足。目前,很多学校还是采用填鸭式、满堂灌、题海战术的教学方式,学生几乎没有比较合理的体育课,参加体育锻炼的兴趣和习惯还需要强化培养。对于处于从应试教育向素质教育转变过程中的学生来说,中学体育...
武汉体育学院  硕士论文  2013年 下载次数(532)| 被引次数(1)

“合作学习法”对高校足球专选课教学影响研究 

本文以重庆师范大学2010级本科生足球专选课中随机抽取的两个班(共80人)为研究对象,一个为实验班(40人),另一个为对照班(40人),进行一个学期共36学时的教学实验研究,其中实验组采用合作学习法教学,对照组采用传统教学法教学。利用SPSS和EXCEL对实验和问卷并对测试结果进行了统计分析。结果显示: 1、实验...
重庆大学  硕士论文  2013年 下载次数(237)| 被引次数(2)

“合作学习法”在青少年游泳教学中的应用研究 

合作学习法是以学生为主体,以合作小组为基本单位,利用各种综合因素来激励学生,通过合作教学来实现教学目标。该文采用文献资料法、逻辑推理法、专家访谈法,对青少年游泳教学的基础进行分析,提出合作学习法对游泳教学的促进作用,可以调动学生的积极性、加强学生的自信心以及增强学生的合作精神。
《当代体育科技》  2017年 第19期 下载次数(60)| 被引次数(1)

探究学习法在大学女生篮球选项课中的教学研究 

1957年,俄罗斯人在世界上第一颗地球卫星的发射引发所有人关注,世界各国开始对教育的改革产生兴趣。以美国为首的教育家布鲁纳认为改变学习方式和教学观,不再是被动的接受学习,而是主动地去形成认知与教学结构的理解。这些章视了教育改革早已在人们心中占有重要位置。时隔半个世纪,全球经济化的高速发展,素质教育中的创新教育和实践教育...
山东师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(239)| 被引次数(6)

羽毛球教学中合作学习法对高职学生教学效果影响的研究 

在体育课堂中运用合作学习法是对传统体育教学组织方式的补充和丰富,它的主要形式是以合作小组为单位,灵活利用体育课堂中的合作因素,组织学生相互之间互帮互助、自主学习、从而达到共同进步。 本文以贵州职业技术学院2011级两个羽毛球选修班的60名学生为研究对象,随机抽取一个班为实验班,另外一个班为对照班,除了教学方法不同...
贵州师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(128)| 被引次数(5)

合作学习法在高职院校排球教学中的应用研究 

排球是一项知名的运动,很多高职院校非常重视对排球的教学,既能发展我国的排球文化,也能为我国培养更多优秀的排球运动员。高职院校的排球教学具有较强的专业性,并且随着我国教育行业的改革,我国开始研究将合作学习法应用于高职院校的排球教学中,以此提高高职院校排球教学的效率。合作学习法能满足我国目前的教学需求,提高高职院校的教学效...
《当代体育科技》  2018年 第32期 下载次数(49)| 被引次数()

篮球教学中运用合作学习的反思与前瞻 

随着社会的发展,篮球运动也在不断地发展,在篮球运动中运用合作学习法对于篮球运动的发展有很大的促进作用,为了能够对合作学习法下的篮球教学运动加深了解,该文展开研究,从合作学习法的内涵出发,进一步分析了合作学习的基本要素,并具体分析了合作学习在篮球教学中的运用,最后对合作学习法在篮球教学中的运用前景进行展望,希望对篮球运动...
《当代体育科技》  2017年 第06期 下载次数(27)| 被引次数(2)

对初中生实施契约式体育学习法的研究 

新一轮体育课程改革提倡学生自主学习、合作学习和探究学习等新型学习方式,广大体育教师可以将三种学习方式在体育课中有机渗透与组合,形成符合学生个性或者符合各种情境与条件的体育教学方法,如体验学习法、发现学习法、契约学习法等。通过这样的方式,可以充分发挥体育教育中教、学双方的主动性与积极性,体育教师和学生可以真正...
华东师范大学  硕士论文  2009年 下载次数(580)| 被引次数(16)

问题学习法在《运动解剖学》教学中的应用研究 

问题学习法的基本教学模式通常包括提出问题、自学解疑、重点讲授、总结归纳四个阶段。将问题学习法引入《运动解剖学》课堂,能够激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习的能力,培养学生团结协作的精神,全面提升学生的综合素质,但也存在个别学生学习主观能动性不够、班级人数偏多、教学课时不足、课程资源不够丰富等问题。
《高教学刊》  2018年 第10期 下载次数(62)| 被引次数(1)

合作学习法在篮球教学中运用 

本文采用文献资料法、观察法、逻辑分析法等研究方法,先从合作学习法概述入手,通过阐述合作学习法的基本特点和重要意义,分析篮球教学的发展现状及问题,探究合作学习法在篮球教学中的运用,希望通过合作学习法能更加加强学生篮球活动中的合作意识,促进篮球教学的进一步发展。
《运动》  2017年 第03期 下载次数(54)| 被引次数(12)

分层合作学习法在大专体育教学的实践探索 

根据目前情况来看,我国的教育事业得到了突飞猛进的发展,然而我国的体育教育形势却不尽如人意,尤其是我国的大专体育教育事业,和其他高校相比,更是有着不小的差距。在我国倡导新课程改革的今天,传统体育教学形式在一定意义上,已经难以满足学生发展的需求,也难以适应时代的进步。因此,寻找新型的教学方法来替代传统教学方法是一个迫在眉睫...
《中华辞赋》  2019年 第03期 下载次数(1)| 被引次数()

职专学校体育课应用合作学习法的状况探究 

本文通过教学实践,运用探讨问卷,对泉州职专学校在体育教学中运用合作学习法的现状进行研究,分析师生对体育教学中运用合作学习方法的认识,影响体育教学中的应用合作学习法的因素,并对存在的问题提出建议。
《科技经济市场》  2011年 第12期 下载次数(11)| 被引次数(2)

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