行动学习法在教学中的应用——以数学建模实验教学为例 

行动学习法是一个以完成预定的工作为目标,在团队成员的协作下持续不断地进行反思与学习的过程中达到目标要求的方法。自行动学习法提出以来,在企业培训中一直占据主要地位。因为其独特的教学—实践过程,在高等学校理论—实践相互连接的教学活动中,针对特定的课程进行使用,可以获得显著的教学效果。本文分析了行动学习法在数学建模实验课程教...
《中国电化教育》  2011年 第04期 下载次数(786)| 被引次数(12)

基于模糊认知图的动态系统的建模与控制 

模糊认知图简单、直观的图形化表示和快捷的数值推理能力使其在医学、工业过程控制以及环境监测等领域得到了广泛的应用。模糊认知图是模糊逻辑和神经网络相结合的产物,适用于基于动态数据的非线性系统的描述、预测与控制。由于受到人的经验、知识水平和认知能力的限制,很难由领域专家直接构建大规模系统的模糊认知图。近年来依据动态数据自动或...
大连理工大学  博士论文  2012年 下载次数(1028)| 被引次数(11)

发现学习法在数学教学中的应用 

本文结合大学生的思维特点及数学学科的特点,论述了恰当地采用发现学习法将使“教师教的活动与学生学的活动”达到事半功倍的效果。
《沈阳航空工业学院学报》  1998年 第03期 下载次数(162)| 被引次数(0)

小组合作学习法在五年制高职数学教学中的探索与实践 

在五年制高职数学教学中,教师在有关心理学和教育学理论指导下,依照一定的原则,积极实施小组合作学习,能很好地激发学生学习兴趣,起到培养学生综合素质的作用。
《新课程研究(中旬刊)》  2009年 第07期 下载次数(43)| 被引次数(1)

问题导向学习法在印刷专业高等教学中的应用 

印刷工程专业是应用性非常强的专业,从目前印刷工程专业本科教育现状来看,还多采用传统的 灌输式 教育模式,学生往往只是消极地听讲,少有积极地参与,学生的创造性和学习的积极性不能有效发挥,分析问题、解决问题的能力欠缺。同时,随着数字化、网络化的飞速发展和新技术、新材料的广泛应用,印刷行业发展迅速,学
《印刷杂志》  2005年 第01期 下载次数(40)| 被引次数(1)

高职数学函数部分教学探讨 

认知知识结构,探索学习方法。
《科技信息(学术研究)》  2007年 第03期 下载次数(29)| 被引次数(0)

项目学习法在独立学院高等数学实验课程的研究 

本文分析了独立学院高等数学理论教学与实验教学现状,提出了将项目学习法的思想引入到高等数学实验课程的教学中。
《价值工程》  2013年 第30期 下载次数(37)| 被引次数(1)

小组合作学习法在高师数学分析课程教学中的应用 

针对高师数学分析课程教学的弊端,以及学生渴望尽早提高师范技能的要求,提出了运用小组合作学习法促进数学分析课程学习及教师职业能力培养的教学改革方法。其可行性在于小组合作学习有利于形成数学学习的思辩性学习氛围。同时小组学习组织灵活,可以为培养学生的教师职业能力而设计组织方式。通过教学实践与探究,得到了运用小组合作学习法提高...
《南昌师范学院学报》  2017年 第06期 下载次数(52)| 被引次数(5)

合理运用团队合作学习法,提高高等数学教学效果 

高等数学教育是我国教育体系的重要组成部分,对我国大学生的学习思维模式及思维理念具有重要的促进作用。我国高等数学教育教学方式主要是通过课堂讲授的模式来进行的,这种传统的教育教学模式已然无法满足当代大学生的数学学习要求。下文,我们便针对此现状就如何合理运用团队合作学习法来提高高等数学教学效果展开相关的探讨。
《课程教育研究》  2018年 第35期 下载次数(66)| 被引次数(1)

高等数学教学中项目学习法的运用 

高等数学是高等教育中的重要基础课程,也是很多学科学习的基础,高等数学的教育对于创新人才培养具有重要指导作用,因而加强对高等数学教学的研究对于高校培养创新人才具有重要价值。本文主要对项目学习法在高等数学教学当中的应用进行了分析探讨,以期能够不断提升高等数学教学水平。
《才智》  2016年 第36期 下载次数(44)| 被引次数(0)

合作学习法在数学教学中的实施方略 

高校数学教学方法改革是数学教育改革中的一项重要内容,也是数学教学研究中一个十分引人注目的研究领域。随着合作学习法的出现与流行,数学教学方法体系又呈现出了新的态势。
《学习月刊》  2010年 第30期 下载次数(54)| 被引次数(0)

基于智能手机的移动学习法在地方性高校数学选修类课程中的应用 

在 互联网+ 与智能化时代,随着智能手机的普及及其功能的显著提升,移动学习成为智能化时代下的新型学习模式。这种学习模式有效地摆脱时间和空间的束缚,使学习者可根据实际需求随时随地进行移动学习,特别适合于课时少、内容多、难度大的课程教学。本文以建构主义教学理论为理论基础,将基于智能手机的移动学习法应用到地方性高校数学选修类...
《中国教育信息化》  2017年 第23期 下载次数(89)| 被引次数(3)

自主学习教学在大学高等数学教学中的应用 

高等数学本身具有较强的研究价值,且其应用加之也十分显著,加之高等数学是大学物理、化学以及金融等方面学习的基础,因而高校对高等数学的重视程度较高。基于高等数学的重要性,对其教学进行改革和优化已成为各类高校普遍重视且关注的重点。就现阶段来看,自主学习法已经在高等数学教学中得到了普遍运用,并推动着高等数学教学质量的有效提升,...
《人生十六七》  2017年 第32期 下载次数(12)| 被引次数(0)

项目学习法在高等数学教学中的应用 

在高等数学教学中引入项目学习法,可以和传统的高等教学教学方法形成有效的互补。教师在高等数学教学中运用项目学习法,可以充分挖掘学生的潜能,促进学生的自主和合作能力,从而使高等数学的教学更有效。
《教育理论与实践》  2015年 第18期 下载次数(471)| 被引次数(6)

自主学习法在高职数学教学中的应用 

数学是高职教学中的一门必修课,是培养学生严谨的逻辑思维,锻炼学生数学学习能力的有效活动之一。所以,为了提高学生的学习能力,也为了有效贯彻落实课改下所提出的 以生为本 的教学理念,更为了促使学生真正成为数学课堂的主人,在教学时,教师要更新教育教学观念,要通过有效的应用自主教学法来提升学生的数学素养,同时,也为学生考试能力...
《现代职业教育》  2016年 第22期 下载次数(2)| 被引次数(0)

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