汉日双语初学者学习方法对其双语记忆表征方式的影响 

本研究采用翻译识别任务进行三个实验探究不同学习方法对汉日双语初学者双语记忆表征的影响。实验1探讨不同学习方法(L2-L1配对学习和L2-图片配对学习)对二语初学者的语义通达方式造成的影响,结果表明唯有经过L2-图片学习方法学习的被试产生了显著的语义干扰效应。实验2在听觉通道上呈现刺激,结果显示两种学习方法上的被试均产生...
《深圳信息职业技术学院学报》  2019年 第01期 下载次数(13)| 被引次数()

基于积极学习策略的翻转课堂有效性探究——以国际留学生中国文化与跨文化沟通课程为例 

翻转课堂是外语教学与信息技术深度融合的新型探究式教学模式。在这种新型教学模式中,积极学习方法的运用卓有成效。通过将传统课堂的知识讲授部分翻转到课前,由学生自行在线观看教学微视频,教师可以利用课堂时间引导学生参与形式多样的交流互动,开展深度、高效学习,以加深学生对所学知识的理解并拓展其高层次思维能力及创造力。本文以某高校...
《外语电化教学》  2018年 第04期 下载次数(789)| 被引次数(1)

浅析语文学习方法的意义与策略 

语文学习方法包括:自主学习、合作学习、探究性学习。本文论述教师在课堂上也要提倡学生使用适合自己的学习方式,倡导学生自主学习、合作学习及探究性学习,打造高效课堂。谈到语文学习方法的作用、意义及相关的策略。教师能引导学生,让学生积极地参与到课堂之中,促使学生展示个性与才能,最终达到培养学生思维发展、增强学生创新意识、提升学...
《语文建设》  2014年 第11期 下载次数(132)| 被引次数(0)

高校预科后少数民族学生汉语学习现状调查分析 

针对新疆高校的预科后少数民族学生汉语学习情况,笔者从学习态度、学习心理、学习方法、自我评价等因素着手,进行了深入调查,分析预科后少数民族学生汉语学习现状并针对存在的问题提出对策。
《新疆广播电视大学学报》  2014年 第03期 下载次数(126)| 被引次数(1)

高职文化基础课学习方法研究报告——以高职大学语文课学习为例 

前言在高等职业院校,文化基础学习是学生综合素质培养的重要内容,对促进专业学习,提高专业技能,培养职业素质,以及培养学生可持续发展能力都有着非常重要的意义。但是就现实情况而言,高职院校的文化基础课教学效果并不尽如人意。为了深入研究高职文化基础课教学中开展学习方法培养的重要作用,以及如何在教学中融入学习方法教育的形式...
《剑南文学(经典教苑)》  2011年 第11期 下载次数(49)| 被引次数(0)

“写作学习方法指导”实验课题的理论与实践 

语文学习科学作为一门相对独立的新兴科学,以学习现象为研究对象。本文通过对“写作方法指导”实验课题的指导,初步探索理论研究和实践相结合,指导中学教师有计划有步骤地进行“学法指导”教学实验,并提出一些看法和切实可行的方法。
《温州师范学院学报(哲学社会科学版)》  1999年 第02期 下载次数(76)| 被引次数(0)

论外语自主学习能力之培养 

我国教育部2001年颁布的《英语课程标准》提出,“此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,……发展学生的综合语言运用能力,使语言的学习过程成为学生……形成自主学习能力的过程”。如何使语言的学习过程成为学生形成自主学习能力的过程?这是我国基础英语...
华东师范大学  博士论文  2005年 下载次数(7531)| 被引次数(81)

汉字学习中“机械重复记忆抄写法”与“回忆默写法”的对比研究 

汉字教学一直是汉语教学的最重要部分之一,对于外国学习者来说,汉字依然是学习汉语的难点之一。本文以泰国小学五年级的初级汉语学习者作为研究对象,采用调查方法与访谈方法,对汉字记忆教学的“机械重复记忆抄写法”与“回忆默写法”进行比较分析研究,在此基础上对汉字教学提出建议。本研究选取了 53名泰国初级汉语学习者当做研究对象,其...
浙江大学  硕士论文  2019年 下载次数(54)| 被引次数()

泰国皇太后大学汉学院中国文学课程教学调查 

本文以笔者在泰国皇太后大学的“中国文学课程”教学的实际经验为基础,通过问卷调查搜集学生学习中国文学的目的、兴趣点和存在的问题等情况,并根据调查结果结合教学经验提出较为实用的教学建议。目的是调查皇太后大学汉学院“中国文学课程”教学的基本情况,总结泰国学生学习“中国文学课”可能存在的问题,并且提出相应的解决方法作为参考。论...
厦门大学  硕士论文  2018年 下载次数(26)| 被引次数()

泰国萱素南他皇家大学汉语学习学习态度调查研究 

泰国萱素南他皇家大学开设汉语专业课程已经有很多年,但是汉语教学的结果却不令人满意,笔者认为学习者学习态度问题跟汉语教学结果有很大关系,因此本文以该校学生的汉语学习态度作为主要研究内容,其目的有以下几点:1.了解泰国萱素南他皇家大学汉语学习者学习态度的现状;2.了解泰国萱素南他皇家大学汉语学习者学习态度,分析他们的性别、...
云南师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(108)| 被引次数()

外向型汉语移动学习软件应用于课堂教学的研究与分析 

在 终身学习 泛在学习 理念的冲击下,与现代科技相结合、以学习者需求为中心的移动学习逐渐走进人们的视野。国内移动学习研究起步较晚,但发展较快。应用于语言教学的研究较少,主要涉及英语、对外汉语中的部分课型教学,没有应用于综合课的研究。马来西亚汉语教学中存在的问题具有普遍性,如没有目的语环境、教学资源比较匮乏、学生没有...
北京外国语大学  硕士论文  2016年 下载次数(246)| 被引次数(2)

在宁高校留学生汉语学习适应性调查研究 

近年来随着来宁留学生人数的不断增长,来宁学习汉语的留学生也越来越多,进一步探究在宁高校留学生汉语学习适应情况就显得尤其必要。本文参考并综合了相关文献的研究成果,设计了《在宁高校留学生汉语学习适应性量表》选取了南京市的三所大学(南京师范大学、河海大学和中国药科大学)的238名学习汉语的留学生为调查对象,通过定量和定性的研...
南京师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(172)| 被引次数(2)

关于初级阶段汉语学习者词汇习得的研究 

随着中国综合国力和世界地位的提高,“中国热”和“汉语热”也悄然在全世界很多国家和地区出现,中国之外的世界多国学汉语的人数逐年攀升,也有越来越多的外国人不远万里来到中国切身处地地学习汉语和体验地道的中华文化以及风土人情,在汉语学习者学习过程中,词汇学习是重点也是难点。 本文选取重庆大学巴西班十七个学生为研究对象,本...
重庆大学  硕士论文  2014年 下载次数(164)| 被引次数(3)

来华土耳其留学生学习汉语成效的影响因素研究 

随着中国与世界其他国家的文化交流不断加强,越来越多的土耳其留学生来华接受教育并学习中文。来华的土耳其留学生学习中文的目的和动机呈现多元化,他们学习中文的时间长短不一,学习成效各不相同,并且有许多土耳其留学生在学习中文时产生了轻微的焦虑和困难,原因是因为受到教学模式和文化冲击的影响。土耳其留学生学习中文的方法多种多样,包...
北京理工大学  硕士论文  2015年 下载次数(177)| 被引次数(2)

泰国艺术大学中国文化教学现状分析 

一直以来,中国以其悠久的历史与深厚的文化吸引着世界各国的目光。近年来,随着中国经济的快速发展和国际地位的不断提高,中泰经贸与文化往来日益密切,泰国“汉语热”的现象也持续升温。汉语与中国文化紧密相关,互相渗透。文化教学是汉语教学中不可或缺的部分。在汉语教学过程当中,应该处理好语言与文化的关系,重视中国文化教学,将其与汉语...
中央民族大学  硕士论文  2013年 下载次数(871)| 被引次数(19)

共找到相关记录1228条12345678910下一页