MIMO检测算法与深度学习方法探讨 

作为未来5G通信的核心技术之一,大规模多输入多输出(multiple-input multiple-output,MIMO)技术获得了广泛的研究。但是, 大规模 带来显著性能增益的同时,也给接收机设计带来了挑战,尤其是考虑到资源和成本限制,基站天线在满足性能需求的同时,需要尽可能少。论文首先讨论了MIMO情景下的传统检...
《微型电脑应用》  2020年 第01期 下载次数(0)| 被引次数(0)

初中物理学生主动学习策略研究 

在初中物理教学中,教师必须转变教学理念,注重学生的主体地位,充分提高初中学生物理学习的积极性。教学中,教师要为学生积极主动学习提供有效、适宜的物理学习环境,充分激发学生的学习主动性。注重加强初中学生物理学习方法的有效指导,让学生成为物理学习的主人。
《学周刊》  2020年 第05期 下载次数(0)| 被引次数(0)

试论新课标下小学数学教学方法的创新及对策 

小学数学教学方法的改革和创新迫在眉睫,数字化时代对数学的要求也越来越高。数学分为基础数学和高等数学,高等数学是基础数学的演变和拓展延伸,因此打好数学基础要从小学数学开始。新课标背景下需要创新小学数学教学方法,实施有效的对策,以适应新时代的发展需要。
《学周刊》  2020年 第05期 下载次数(0)| 被引次数(0)

浅析如何有效培养学生对小学数学的兴趣 

小学数学教师要以培养小学生对于数学学科的兴趣作为最基本的任务,围绕着兴趣激发组织教学活动,在尊重小学生天性的基础上,培养他们对数学的认知能力,掌握运算技巧,在互动式数学学习中,提高能力,提高自信。
《学周刊》  2020年 第05期 下载次数(0)| 被引次数(0)

核心素养视角下如何开展小学数学教学 

在义务教育阶段,小学数学是一门基础学科,具有基础性作用。广大教育者在探索高效教学方法的同时,以核心素养为基础优化教学方式,从而促进学生数学能力以及应用能力的有效提高。那么,教师在教学中如何才能更好地开展小学数学教学活动呢?如何才能将核心素养与小学数学联系起来?这是广大教育者应重点思考的问题。文章从核心素养视角下小学数学...
《学周刊》  2020年 第05期 下载次数(0)| 被引次数(0)

立足核心素养,优化初中历史课堂教学 

在教育教学改革进程中,加强学生的核心素养培养,越来越受到广大教师的重视,成为素质教育、创新教育的主要手段。初中历史课堂教学也不例外,也是通过历史课堂教学和历史学科的学习,提高学生的素质,使其树立正确的人生观、世界观和价值观,具备科学运用历史知识分析解决问题的能力。文章通过初中历史课堂教学的实践,对立足核心素养,优化课堂...
《学周刊》  2020年 第05期 下载次数(0)| 被引次数(0)

小学语文高年级阅读教学中读写结合的方法探究 

新课程理念,对如今的学校教学提出了新的要求,小学是学生非常重要的基础阶段。培养小学生良好的阅读习惯是学生知识学习的关键,小学高年级语文教学中的阅读教学是学生语文学习的核心,采取适宜的小学语文阅读教学方法是至关重要的。在小学语文高年级阅读教学中,采用读写结合的方法进行教学,学生阅读的质量和效率都会得到有效提高。
《学周刊》  2020年 第05期 下载次数(0)| 被引次数(0)

多媒体技术对高中英语阅读教学的影响分析 

高中英语阅读可帮助学生提高英语学习能力和应用能力。在高中英语阅读教学中应用多媒体技术,可改变高中学生的英语阅读课堂教学模式和学生的阅读学习方法。多媒体技术在高中英语阅读教学中的应用可以有效激发学生阅读兴趣,推动高中英语阅读教学的健康发展。因此特从多媒体对高中音乐阅读教学影响的几个方面进行研究分析,旨在激发高中学生英语学...
《学周刊》  2020年 第05期 下载次数(0)| 被引次数(0)

小学语文教学开展探究性学习的策略研究 

小学语文教学对于学生文学素养的形成以及良好学习习惯的养成,具有重要的促进作用。然而,传统的 灌输式 或 一问一答式 的小学语文教学模式难以取得理想的教学效果。基于此,提出了探究性学习方法,并从探究性学习开展的必要性、探究性学习的主要特点、探究性学习的类型以及探究性学习开展的具体策略四个方面,进行了探讨,以供广大读者借鉴...
《中国校外教育》  2020年 第02期 下载次数(0)| 被引次数(0)

浅谈小学高年级数学课堂合作学习存在的问题及对策 

通过合作进行学习的这种教学模式最开始是从西方开始的。在我国新课改的过程中很多老师都借鉴合作学习的方法,并在课堂中实际应用。合作学习的这种学习方法实际上就是学生与学生之间组成小组,通过多种多样的形式在小组中进行明确的分工和互相学习的方法。对现在小学数学教学中合作学习出现的问题进行研究分析,并提出了相应的对策。
《中国校外教育》  2020年 第02期 下载次数(0)| 被引次数(0)

基于滑动窗口的CP-nets增量式学习研究 

偏好信息挖掘是人工智能领域数据挖掘中一个重要的研究内容,近年来得到了广泛的研究.随着当前社会发展和数字数据的急剧增长,实时应用中的偏好数据是以数据流的形式快速生成。然而,挖掘偏好的动态特性越来越需要适应流式数据变化的解决方案。造成这种情况的主要原因是用户的偏好不是静态的,可以随着时间的推移发生变化,而传统的偏好求取方法...
《智能计算机与应用》  2020年 第02期 下载次数(0)| 被引次数(0)

分层教育教学法在《临床医学导论》教学中的应用研究 

分层教育教学法本着教育要面向全体学生、关注个体成长的理念,在承认差异、认识差异的前提下,开展方法有差别、目标有层次的教学活动,促进学生群体发展和个人全面发展,体现了“以学生为本”的指导理念.文章将分层教育教学理念应用于《临床医学导论》课程教学中,创新教学方法,取得较好的效果,学生成绩显著提升,以学习兴趣为首的学风状态明...
《中国医学教育技术》  2020年 第01期 下载次数(4)| 被引次数(0)

大学英语教学中自主学习意识的植入途径——评《美国大学英语写作》 

许多学生在进入大学后,由于脱离了中小学的应试学习方式,在英语学习的道路上逐渐迷失。因此,英语教师要帮助学生走出困境,使学生在大学阶段的英语学习能够顺利进行下去,而当务之急是帮助学生找回学习英语的内在动力,提升学生的自主学习意识。美国作者John Langan著、外语教学与研究出版社2014年出版的《美国大学英语写...
《领导科学》  2020年 第02期 下载次数(8)| 被引次数(0)

陈景润谈数学学习方法 

有同学问我,学数学有什么 秘诀 ?我觉得,在学习上没有捷径好走,也无 秘诀 可言.首先,要扎扎实实地打好基础,练好基本功.从一点一滴做起,日积月累逐步提高.在学习中不可平均使用力量,而要把劲儿特别用在一门新功课、一个新篇章的开头,用在最基本的内容上.特别是数学,它有很强的系统性和连贯性,只有把前面的基础打牢,才好...
《中学生数理化(教与学)》  2020年 第01期 下载次数(0)| 被引次数(0)

浅谈利用微课转化小学数学学困生 

随着信息技术在小学数学教学中的应用,微课成了小学数学教学中常用的模式,且深受广大师生的喜爱。本文立足小学数学学困生转化,阐述微课的特点、意义和应用原则,并进一步探究利用微课进行小学数学学困生转化的策略。
《文理导航(下旬)》  2020年 第01期 下载次数(0)| 被引次数(0)

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