一百多所大学、中专开设学习方法指导课程 

近年来,为改进教学方法,提高教学质量,许多高等学校、中等专业学校为学生开设了学习方法指导课程。据统计,到目前为止,约有一百多所大学和中专开设了此课程,
《中国高等教育》  1990年 第Z1期 下载次数(25)| 被引次数(0)

指导医学生形成有效学习方法的策略研究——以学习方法指导讲座为例 

自主学习能力培养是高等医科院校中医学生终身教育体系的基本培养目标之一。近年来,医科院校提高了对医学生自主性学习能力形成的重要性的认识。本论文以举办学习方法指导讲座等为方式,旨在研究如何让学生在学习医学基础类课程时,培养良好的学习方法、学习策略,使学生更好的掌握医学理论课程的重难点,提升自我学习和研究的能力。
《教育教学论坛》  2015年 第12期 下载次数(99)| 被引次数(1)

论高等数学研究性学习方法指导的意义 

研究性学习已经成为学习科学的重要组成部分,研究性学习对培养和发展学生自主探索、发现问题、分析与解决问题有着极其重要的意义。普通高校大学生高等数学研究性学习方法指导的研究也越来越受到人们的重视,本文通过对高等数学研究性学习方法指导的现状的剖析,对普通高校大学生高等数学研究性学习方法指导的意义进行一些有益探讨。
《教育教学论坛》  2014年 第39期 下载次数(143)| 被引次数(1)

试论高等师范院校中国史教学中的学法指导 

在高等师范院校中国史教学中开展学法指导不仅是提升专业课的教学质量、改变学生学习行为模式的必要手段,也是强化师范学院学生教学技能的必要示范。高师院校的中国史教学应以专业培养目标为导向,通过循序渐进的计划安排,将学法指导常态化、规范化,并运用多元的指导方法,帮助学生掌握历史学习和研究的基本方法与技能。
《教育教学论坛》  2018年 第08期 下载次数(33)| 被引次数(1)

医用有机化学学习方法指导浅议 

在有机化学教学中,教师须要给予学生学习方法方面的指导,使学生获得学习的能力,养成自主学习的习惯,以减少学习的困难。文章提出学习方法指导的简要原则,即遵循教育基本规律,遵循学科的内在逻辑,并以医用有机化学中的胺的化学性质例示学习方法指导
《基础医学教育》  2018年 第06期 下载次数(39)| 被引次数(1)

高等数学研究性学习方法指导初探 

创新教育已成为当前高等教育改革的主旋律,而研究性学习是创新教育理念的载体和实践途径。研究性学习对培养和发展学生自主探索、发现问题、分析与解决问题有着极其重要的意义。高等数学是一门公共基础课,普通高校大学生高等数学研究性学习已越来越受到人们的重视。高等数学研究性学习方法指导,不仅要求教师具备更高的数学专业素养,还要求教师...
《大学教育》  2014年 第16期 下载次数(128)| 被引次数(3)

高校学风建设调查分析报告——以华南农业大学为例 

基于对华南农业大学学生学风评价状况的抽样调查数据,采用因子分析法和统计分析的方法,从学习指导、学风管理、师德教风、学生学习认知度、学习氛围认知度五个方面对高校学风建设的现状和问题进行了实证分析。实证分析表明:学习指导是高校学风建设的关键因素,学风管理是学风建设的薄弱环节。在分析问题的基础上,结合学校实际提出相关建设措施...
《科技创业月刊》  2017年 第01期 下载次数(610)| 被引次数(7)

谈学前教育专业学生学习数学的方法指导 

学前教育的目的是培育优秀教师,为了提升师资力量,在对数学专业学员的数学学习指导方面,需要投入人力、财力与物力。笔者在本文中将对学前教育专业学员学习数学的方法指导为主要阐述对象,并给出一部分有价值的建议。
《才智》  2017年 第14期 下载次数(25)| 被引次数(0)

高职英语教师行动研究与学生学法指导探索 

高职英语教师行动研究主要基于对高职英语教学现状的思考。由于高职学生普遍英语基础较差,缺少系统的学习方法,为了让学生重整信心,并将英语学习的重要意识植根于职业教育,本文认为,高职院校的英语教师应把教学研究的重点放在对学生的学法指导上,让学生养成良好的学习习惯。
《西部素质教育》  2015年 第11期 下载次数(17)| 被引次数(0)

北医网院兼职辅导员对远程学生非课业支持服务的调查研究 

随着中国现代远程教育的不断发展,近年来,各高校网院逐渐认识到学生支持服务的重要性,将实践工作的重点放在为学生学习全过程提供完善的学习支持服务上。很多的远程教育专家认为,学生支持服务可以分为课业支持服务和非课业支持服务两类,有研究表明,非课业支持服务能够有效的推进课业内容的学习。北医网院在2004年启用兼职辅导...
首都师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(183)| 被引次数(1)

高校大学生学业指导工作的探索与研究 

作为高校培养适应社会发展所需人才的一个重要手段,学业指导应该成为高等院校教学的一个重要组成部分,特别是在新形势下培养能胜岗、能转岗的应用型人才尤其重要。学生的认知能力、学习习惯、生活状态,老师的悉心指导、精心安排、合理组织,学校的领导重视、教学规划、资金投入,这三方的合力会通过学业指导这样一个环节起到明显的积极作用,以...
《湖南城市学院学报(自然科学版)》  2016年 第01期 下载次数(264)| 被引次数(2)

高校学术型硕士研究生自主学习的困境及对策研究 

党的十九大报告中指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强”。学术型研究生作为21世纪青年大学生群体的中流砥柱,是未来教学、理论研究人才的生力军。研究高校学术型研究生自主学习的困境及对策,对化解其自主学习中的现实难题,培养具有自主探索的创新型、全面型的人才,推进高等教育内涵式发展具有重要的理论意义和实践价值。通过国内外文献...
重庆师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(345)| 被引次数(2)

大学生学习风格与学习指导策略研究 

所谓学习风格指的是学习者在学习过程中表现出来的个性化特征。大学生学习风格是大学生学习过程中的个性化表现,也是大学生学习研究领域中不可缺少的重要部分。研究大学生学习风格,不仅为大学生认识自己的学习特点、审视自己学习状态提供客观依据,而且在教育实践中对指导并促进具有不同学习风格的学生心理机能的全面发...
重庆大学  硕士论文  2006年 下载次数(3223)| 被引次数(27)

大学新生学习指导体系研究 

随着我国高等教育大众化的推进,接受高等教育的学生数量不断增加。大学新生由于学习要求、学习环境、学习方法与学习内容等的转变而造成学习适应不良。大学新生的学习指导问题已开始引起教育管理者和研究者的重视。对他们的学习予以关注和指导,既有利于个体的健康发展,也有利于高等学校教学质量和整体水平的提高。本研究以我国大学新生学习指导...
湖南大学  硕士论文  2015年 下载次数(104)| 被引次数(1)

工程体验教育模式研究 

伴随大数据、云计算、物联网、人工智能等创新产业的出现,工程活动的复杂性、规模性和不确定性均处于前所未有的状态,作为工程师培养核心环节之一的“工程体验”的重要性与日俱增。“工程体验”的本质在于通过个体与客观工程环境的互动促进个体的反思,加强个体对工程专业实践的认知,形成工程专业实践所必需的技能和态度。美国等部分发达国家本...
浙江大学  博士论文  2019年 下载次数(437)| 被引次数()

共找到相关记录57条1234下一页