高一年级学生数学学习方法指导探讨 

数学是高中阶段重要学科之一,掌握科学的学习方法是高一年级学生提高数学学习效率的必要前提。教师要在落实 以人为本 教育理念中尊重学生个体差异,多层次对高一年级学生进行合理化数学学习方法指导,在培养学习兴趣、学习习惯中提升数学学习能力。课前自学,专心听课课前自学、专心听课都是学生提高数学学习效率中不可
《科普童话》  2020年 第05期 下载次数(0)| 被引次数(0)

以自主学习的方式打造初中语文高效课堂 

高效的初中语文课堂,学生应表现为能自主进入学习状态,主动参与教学过程中。语文教师要做到,首先,合理设计每一教学环节,其次,引导学生掌握自主学习技巧,最后,不断激励学生树立自主学习兴趣。基于以上,本文主要以自主学习的方式打造初中语文高效课堂为研究目标,以此给同行教育者提供一些建议。
《课程教育研究》  2020年 第02期 下载次数(3)| 被引次数(0)

CDIO工程教育系列教材 

教材特色DISTINCTIONS以真实项目为载体,兼顾知识、能力与素质培养以真实项目为载体,以案例为导引,通过知识指导、能力培养、素质锻炼的一体化设计,将 学中做 和 做中学 的思想贯穿于教材的全过程。以培养目标为主线,一体化设计教材内容与组织形式从专业和课程培养目标出发,对教学内容、教学方法、教学组织形式、考核...
《软件工程》  2020年 第01期 下载次数(8)| 被引次数(0)

初中英语高效学习方法指导 

在初中英语课程的教学展开中,教师要更多的关注于高效学习方法的指导。在这样的背景下深入发展锻炼学生学习的自主性,训练学生思维的独立性,让学生的语言能力和学科素养都有更好的锻炼提升。教师可以首先从文本教学出发,基于课文的分析解读来潜移默化地融入一些学习方法。同时,课堂上教师也要给学生提供更多探究实践的空间,让学生更好...
《情感读本》  2019年 第36期 下载次数(0)| 被引次数(0)

强学法指导,教与学协调发展 

对学生的学习方法的指导是实施素质教育的重要手段。学生在学校的主要任务是学习,而教师的主要任务是启发诱导学生学习,使学生掌握学习方法,提高学习能力,成为学习的主人。教师在教学过程中必须优化教学过程,加强学法指导,使教法和学法融为一体,教与学协调发展,让学生学有兴趣,学会学习、学会应用,做到主动学习、自主学习、合作学习,提...
《当代家庭教育》  2019年 第36期 下载次数(0)| 被引次数(0)

浅谈小学语文潜能生自信心的培养策略 

对潜能生自信心的培养是帮助他们转化为优等生的桥梁和动力。因此,对于小学语文学习方面的潜能生,教师需要有计划地培养他们自信心,设计多种教学策略,让潜能生在学习过程中感受到学习带给自己的快乐,进而更加积极的进行语文学习。
《天天爱科学(教学研究)》  2019年 第12期 下载次数(0)| 被引次数(0)

浅析小学数学教学如何提高学生的自主学习能力 

在小学数学教学中,教师要坚持进行教学改革,精心设计教学内容,培养学生的自主学习能力。在教学过程中,教师要让学生进行充分思考,在已有知识的基础上进行探索,发现新知识,掌握数学概念和规律,增强他们的学习体验,树立学习主体的意识。在提高学生的自主学习能力时,教师还要注重学习方法的指导,使学生能通过独立思考理解数学知识,在实践...
《学周刊》  2020年 第01期 下载次数(60)| 被引次数(0)

培养小学高年级学生语文自主学习能力之我见 

教育教学工作之目的不仅在于教会学生各种知识,更在于培养学生良好的自主学习能力。当学生具有良好的自主学习能力之后,就好比拥有了在知识的天空中自由翱翔的翅膀。当然,学生自主能力的培养并不是一朝一夕就能够实现的,而是一个循序渐进的过程。因此,教师要将学生自主学习能力的培养润物无声地渗透到课堂教学的各个环节。在借鉴相关理论研究...
《新课程(小学)》  2019年 第12期 下载次数(0)| 被引次数(0)

如何在英语教学中培养学生的自学能力 

长期以来,英语教学中往往存在教师用足了劲却收效甚微的普遍现象,教学改革也是偏重于对教的研究,结果是学生成绩上不去,严重影响学校 升学率 ,我们也总是抱怨学生脑子笨,不会学,态度差。究其原因,学生不会学习,没有好的学习方法才是症结所在。因此,正确地掌握英语学习方法尤为重要,在学习过程中合理渗透,适时点拨,
《甘肃教育》  2019年 第23期 下载次数(2)| 被引次数(0)

初中语文学生自主评讲式课堂模式探究 

文章首先分析了初中语文课堂中学生自主评讲式课堂模式的意义,然后对比了传统的以教师为主导的教学模式与学生自主探究评讲课堂模式各自的优缺点,最后提出了语文教学中学生自主评讲式学习模式的具体培养策略,包括培养学生自主学习兴趣,激发学生自学意识;重视自主评讲学习方法指导,抓住时机补充重点知识;利用小组间竞争意识,采用多元评价方...
《北方文学》  2019年 第32期 下载次数()| 被引次数()

略论初中生语文自主学习能力的培养 

当前的语文教学要贯彻落实素质教育理念,培养学生的语文素养与综合能力。但现阶段初中语文教学还存在一些问题,影响了学生的学习效果。文章在分析初中语文教学现状的基础上,针对学生自主学习能力的培养,提出凸显学生主体地位、激发学生学习热情、强化学习方法指导、营造和谐的学习氛围、构建多元评价体系等策略。
《新课程研究》  2019年 第28期 下载次数(14)| 被引次数(0)

浅议提高小学语文学习方法指导效果的教学策略 

随着新课程的不断改革,要求教师加强对指导学生掌握科学有效的学习方法的重视,某种程度上来讲,掌握学习方法比学习语文知识更为重要,因此,教师在日常的教学中要注重对学生进行学习方法的指导。目前,小学语文学习方法指导过程中仍然存在一些问题,大部分语文教师对小学语文学习方法指导的内涵认识不够充分,认为只要把学习方法简单地传...
《科普童话》  2019年 第42期 下载次数()| 被引次数()

工程体验教育模式研究 

伴随大数据、云计算、物联网、人工智能等创新产业的出现,工程活动的复杂性、规模性和不确定性均处于前所未有的状态,作为工程师培养核心环节之一的“工程体验”的重要性与日俱增。“工程体验”的本质在于通过个体与客观工程环境的互动促进个体的反思,加强个体对工程专业实践的认知,形成工程专业实践所必需的技能和态度。美国等部分发达国家本...
浙江大学  博士论文  2019年 下载次数(92)| 被引次数()

初中物理教学中学习方法指导的策略 

在进行初中物理教学的过程中,教师要做的不仅仅是传授给学生简单的物理知识,更重要的是让学生能够逐渐培养科学的思维方式,教给学生有效的学习方法,让学生能够自主有效地开展学习过程。初中物理教学过程中,如何指导学生良好的学习方法有着重要的意义,对此进行了分析。
《新课程(中学)》  2019年 第10期 下载次数(0)| 被引次数(0)

论初中学生英语自主学习能力的培养 

初中英语教学中对学生自主学习能力的培养就是要打破传统应试教育的弊端,培养起学生在英语学习方面的主动性,摆脱对教师和课本的依赖,以学习能力的提升为导向,在英语学习中,变被动为主动,能够独立思考,自主完成英语学习任务,实现英语学习成绩的飞跃式发展。初中英语自主学习能力的培养要从兴趣的培养开始。初中英语自主学习能力的培养要有...
《新课程(中学)》  2019年 第10期 下载次数(0)| 被引次数(0)

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