日本大学国际化历程及其理念变迁 

大学国际化从权宜之计转变为战略性措施,成为大学发展的核心课题之一。20世纪日本大学国际化以80年代为分界,国际化从教育内容的国际化要素添加发展到大学教育制度的国际化功能融入,尤其在90年代,构筑以跨国境研究、师生交换、课程共享、学分转换、学位授予为内容的校际合作框架成为国际化活动的核心。进入21世纪,日本大学国际化由国...
《江苏高教》  2018年 第12期 下载次数(298)| 被引次数(1)

论“双一流”背景下大学国际化活动的分类评估——基于知识—国家—文化的动因视角 

现代大学在其意图、取向、使命方面无法化约为单一的向度,既有其寻求知识、追求真理方面的内在驱动力,也有其特定的政治、经济、社会文化方面的背景与要求。与此相平行,大学的国际化活动同样有其知识、政治、经济、社会文化等多方面的诉求与驱动力。基于此,有必要从知识、国家、文化三个动因视角出发,对 双一流 背景下我国大学国际化活动进...
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》  2019年 第02期 下载次数(86)| 被引次数()

地方农业院校高水平大学建设国际化的实施路径与发展策略——基于华南农业大学的探索与研究 

高水平大学建设是广东省通过加快建成一批在全国同类高校中处于领先地位、国内一流、世界知名的高水平大学和学科,带动全省高等教育整体水平明显提升,成为引领创新驱动发展战略高地的重要举措。高水平大学建设是广东省建设高等教育强省、打造南方教育高地的必然选择,对推动高等教育现代化,提升华南地区教育整体实力具有重要意义。2015年,...
《智库时代》  2019年 第44期 下载次数(29)| 被引次数()

新加坡南洋理工大学国际化发展战略的启示 

国际化是新加坡南洋理工大学的重要办学理念。文章深刻阐析南洋理工大学国际化发展策略的内容和实践经验,分析其政策、经济和自我驱动因素,对我国大学国际化发展启示如下:提高国际化战略的精准指向性和持续连贯性,加强专业、课程通过国际质量标准鉴定和认证,借助国际校友网络战略思维扩大宣传大学品牌,形成多位一体的协同机制推进大学国际化...
《教育评论》  2019年 第10期 下载次数(63)| 被引次数(0)

密歇根州立大学国际化发展理念的内涵与阐读 

密歇根州立大学是美国大学国际化的典范,其国际化驱动因素包括顺应全球化浪潮、应对美国高等教育国际化新趋势、实现自身与市场的有机结合。大学国际化发展理念的内涵是响应国家与社会需求,在传承创新中 服务全世界 ,基于审慎研究的长期发展战略和实施 全面国际化 战略。我国大学国际化建设过程中应积极关注全球化,突出国际化战略的优先地...
《现代教育管理》  2016年 第12期 下载次数(182)| 被引次数(1)

大学科研国际化问题研究 

科研国际化是我国大学建设世界一流大学和一流学科的必然选择,其意义不只在于丰富大学内涵,更能促进大学积极参与国际竞争,推动教师和学术成果走出去,实现科学研究为社会经济发展服务的目标,实现大学职能。本文主要介绍了科研国际化的内涵、衡量指标、国内现状和建设路径,旨在说明科研国际化在大学整体国际化建设进程中的重要性。
《新东方》  2017年 第04期 下载次数(114)| 被引次数(2)

大学国际化的内涵审视——基于多视角的诠释 

学术界对 何为大学国际化 并未达成一致的认可,其内涵的界定也有各种各样的观点。通过概念群的比较分析,能够把握大学国际化本体内涵;以历史的角度观照大学国际化的内涵变迁,可以理解大学国际化的基本特征和发展动因;基于策略模型和多元价值的诠释,大学国际化的内涵得以明确。
《山东高等教育》  2016年 第03期 下载次数(135)| 被引次数(2)

基于AHP的大学国际化风险评价研究 

大学国际化建设过程中面临不确定因素较多,这给国际化目标的实现带来了较大风险。结合我国大学国际化的内涵,从战略管理的角度构建大学国际化风险指标体系;通过利用层次分析法建立风险评价模型;通过案例分析计算出各指标的相对权重并进行排序,由此确定大学国际化风险的等级程度,为大学国际化的风险管理提供依据。
《科技管理研究》  2015年 第17期 下载次数(145)| 被引次数(4)

大学国际化基本趋势及评价研究述评 

在全球化形势下,大学国际化为世界所瞩目,各国高等教育领域正在跨国界、越疆域进行交流与合作,为培养通晓国际规则且具有国际竞争力的高级人才而不懈努力。目前,我国大学国际化正面临着空前的发展机遇与严峻的挑战,关于大学国际化的研究和探索受到了高度关注。文章通过对国内外大学国际化发展趋势、研究简况及相关信息数据的分析,提出了关于...
《世界教育信息》  2013年 第22期 下载次数(274)| 被引次数(2)

大学国际化水平评价指标体系的构建 

国际化是当前全球高等教育发展的显著特征和基本趋势。本文通过对国际化内涵的分析,构建起一个大学国际化水平的评价指标体系,旨在帮助大学确立自身的国际化程度,了解自身国际化发展的优势和劣势,以及在这方面的改进策略。评价指标体系由横向和纵向两个维度构成:横向维度分为内向国际化和外向国际化;纵向维度包括教育理念的国际化、人员构成...
《中国高等教育评估》  2012年 第01期 下载次数(1227)| 被引次数(25)

世界知名大学国际化特征与新趋势及对我国大学的启示 

从实践大学国际化微观主体出发,考察了4所具有代表性的世界知名大学国际化的特征与最新趋势.这几所大学在坚持开放办学理念上、重视学生频繁跨国流动、建设信息化校园以及积极参与国际大学联盟等思路与做法给我国大学国际化发展尤其以建设 世界一流高校 、 国际知名高校 提供了借鉴.
《安徽师范大学学报(自然科学版)》  2011年 第05期 下载次数(386)| 被引次数(9)

熵理论下的大学国际化动力机制创新研究 

通过对照耗散结构所要求的条件,证明中国大学国际化动力系统是一个耗散结构系统;而利用熵变理论对中国大学国际化动力机制的分析结果表明,通过技术、制度、管理以及知识创新,中国大学国际化子系统可以从相应的环境中增加内能流流动,从而为该系统引入更多的负熵流,以提高中国大学国际化的主动力以及从动力,实现中国大学国际化动力机制的创新...
《科技管理研究》  2010年 第15期 下载次数(220)| 被引次数(4)

新时期大学国际化演进特征与风险对策 

历经新世纪前十年的快速演进,大学国际化已完成了由 对立型-工具性 阶段到 共识型-机制性 状态的流变,区域一体化导致的文化趋同性特征和经济全球化引起的产业协作性本质赋予了大学国际化以新的具像表征和内在实质。大学国际化在新世纪展现了新的时代特征,具有着新的国际化的风险和机遇。作为后发国家的大学群体,中国研究型大学应适时调...
《中国高教研究》  2010年 第06期 下载次数(579)| 被引次数(3)

争夺文化交往中的话语权——论大学国际化的价值与规则 

大学国际化的趋势不可避免,已渗透到了我国大学的办学实践中。大学国际化的内在价值诉求是文化的交往与融合,其外在价值是民族文化的试金石。美国《新闻周刊》为世界范围内的大学国际化给出了一个标准,而 博洛尼亚进程 则提供了一个大学国际化的样本,其本质是争夺话语权。中国的大学在国际化方面也有一些成功的案例,其基本经验是:以学科优...
《大学教育科学》  2010年 第06期 下载次数(271)| 被引次数(2)

大学国际化趋势下的国际合作交流 

目前,大学的国际化发展已受到普遍的重视与认识,国内的大学也开始努力探索国际化的发展道路,在大学国际化的浪潮中,不同大学由于所处发展阶段、所拥有资源的不同而会选择不同的国际化道路。北京联合大学旅游学院提出了走“产、学、研一体,国际化办学”的指导思想。本文通过对大学国际化的进程中加强国际交流与合作中的手段、模式及经验的阐述...
《旅游学刊》  2006年 第S1期 下载次数(553)| 被引次数(7)

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