大学英语教学指南》视角下公安专科院校警务英语课程设置研究 

工具性是大学英语课程性质之一,主要体现在专门用途英语上。公安院校是培养应用性人才的院校,在课程设置上应与专业学习和职业发展相结合。本文对公安专科院校在校学生开展问卷调查,并对数据进行统计分析,通过解读《大学英语教学指南》探讨公安专科院校警务英语课程设置的必要性和可行性,并提出开设警务英语课的一些设想。
《佳木斯职业学院学报》  2019年 第09期 下载次数(73)| 被引次数()

公安海警学院英语课程内容改革初探 

按照公安海警学院的人才培养目标,学院英语课程内容设置存在着诸如与中学英语重复较多、过分以课本为中心、与专业知识结合不够等方面的问题,导致学生所学与所用脱节,学生毕业后在涉外执勤执法中欠缺用英语进行有效交流的能力。针对这些问题,本文提出了实施分层次教学、增加相关的文化背景知识课程以及在高年级开设专业英语课等五条改革建议。
《公安海警学院学报》  2017年 第06期 下载次数(30)| 被引次数()