高校外语对分课堂 

2014年,复旦大学张学新教授提出了一种适合中国国情的课堂教学新模式——对分课堂。其核心是把课堂的一半时间分给教师讲授,另一半时间留给学生自学和讨论。具体教学过程分为三个环节:课堂讲授环节、课后(或当堂)吸收环节、课堂讨论环节。其创新之处在于把讲授和讨论错开,让学生在讲授和讨论之间有一定时间的自学过程,充分发挥学生自主...
《教育与教学研究》  2019年 第08期 下载次数(201)| 被引次数(1)

内蒙古高校硕士研究生公共外语教育改革研究 

公共外语教育作为研究生教育的重要组成部分,提升其教育质量是提高我国高等教育质量的重要环节。在目前国际经济环境及人才培养格局中,外语教育出现了一些新特点和新问题。不断提升地域研究生公共外语教育质量,首先要重新审视该地区硕士研究生外语教育的现状,查找问题,探索完善硕士研究生外语教育的合理路径。本文以N大学为例,从硕士研究生...
内蒙古大学  硕士论文  2018年 下载次数(103)| 被引次数()

谈双语教学环境的建设 

双语教学的蓬勃开展带来很多问题需要解决。本文从学校管理、师生以及教学实施探讨如何改善高校双语教学环境。
《北京大学学报(哲学社会科学版)》  2007年 第S2期 下载次数(321)| 被引次数(7)

我国高校中英文双语教学及其评价的初步研究 

随着中国加入世界贸易组织,以及现代化进程的加速,特别是全球经济一体化趋势的进一步发展,国际经济、科技和文化的交往空前频繁。既精通现代技术,又通晓外语的复合型专业技术人才,已成为中国参与国际竞争的重要人才。这类型的复合型专业技术人才为社会上各用人单位急需。 欧美国家开展双语教学比较早,研究成果比较丰富。...
汕头大学  硕士论文  2008年 下载次数(1119)| 被引次数(10)

大学双语教学与公共英语教学、专业英语教学的关系浅析 

本文首先分析了公共英语教学、专业英语教学以及双语教学的含义和特点,说明了他们的异同及其关系,随后,提出学生扎实的基础英语和专业英语是成功实施大学双语教学的基础和前提之一,但大学双语教学在教学目标和教学方法等方面不同于基础英语教学和专业英语教学。最后,对开展双语教学指出了应注意的问题。
《科技信息(学术研究)》  2007年 第01期 下载次数(423)| 被引次数(19)

外语类院校双语教学和大学英语教学的资源整合问题分析 

随着改革开放的发展,很多的外语类院校都设置了一些非语言学科,并且在非语言专业的课程中开展双语教学。外语类院校有着丰富的语言学习的资源。外语类院校如何利用这些丰富的资源来促进双语教学,做到 把语做强,把外做大 是研究目标。通过对中国高校双语教学中存在的问题以及外语类院校的优势分析,提出外语类院校的双语教学应该和大学英语教...
《经济研究导刊》  2011年 第25期 下载次数(84)| 被引次数(2)

以培养复合型人才为主导思想对高职高专公共外语课程改革的探索 

本文旨在对高职高专院校中单一的公共英语教学转化为多元化的公共外语教学提出改革建议。让学生按照自己的学习目的、学习兴趣、专业技能去选择自己要学的外语。学习兴趣是学生最大的学习动力,也是调动学生的学习积极性的关键。给予学生对于公共课的选课的自由权利,让学生学会根据自己的专业性和兴趣去选择,对于高职高专院校培养出具有专业技术...
《佳木斯职业学院学报》  2018年 第07期 下载次数(24)| 被引次数()

国家治理视野的语言政策 

语言政策研究正在不断受到重视。语言政策属于公共政策,国家行政范式从管理转向治理之后,公民参与、上下互动、协商合作等国家治理形态等,要求更加全面的语言沟通,语言政策因此对于国家治理变得更加重要。这就要求国家的公众语言政策具有治理意识,也要求国家建立具有治理意识的公务政策语言。
《社会主义研究》  2008年 第06期 下载次数(934)| 被引次数(9)

关于高校双语教学改革的思考与建议——基于“城市管理学”课程的双语教学改革实践分析 

本文在对贵州大学公共事业管理专业城市管理学课程双语教学改革实践的分析基础上,对我国高校实行双语教学改革的理论和实践提出了一些自己的建议。
《科教文汇(中旬刊)》  2011年 第05期 下载次数(113)| 被引次数(1)

关于大学双语课程教学与公共外语教学关系的探讨 

由于大学双语教学与公共外语教学之间,既有不同的教学形式,又有紧密的联系。本文对大学公共外语教学现状、双语教学的现状和目标进行了总结,并对双语教学相对大学公共外语教学的变化进行了详细地分析,同时探讨了双语教学与大学公共外语教学的相互关系,对提高大学外语教学效果,促进我国高等教育国际化具有一定现实意义。
《北京大学学报(哲学社会科学版)》  2007年 第S2期 下载次数(216)| 被引次数(4)