基于OBE教育理念的土木工程专业英语教学改革实践 

为提高土木工程专业学生的英语应用能力和《土木工程专业英语》课程的教学效果,本次教改实践以OBE(成果导向教育)教育理念为教改指导思想,以土木工程专业英语教学为教改对象,设计了土木工程专业英语教学的教学内容、教学组织和教学评价等教学环节,在河北工程大学土木工程专业学生中进行了教改实践。教改实践结果表明,基于OBE的土木工...
《河北工程大学学报(社会科学版)》  2018年 第02期 下载次数(297)| 被引次数(6)

加强土建大类英语专业性,构建“建筑化”和“北部湾化”特色的大学英语教学模式——北部湾视野下建筑房地产类大学英语教学模式探讨 

以《广西北部湾经济区发展规划(2006年——2020年)》为指导,探讨了北部湾经济区的城市建设和建筑房地产业发展对高职土建大类专业英语的要求,揭示了北部湾高职院校土建大类专业大学英语教学模式改革的必要性,提出如何强化土建大类英语专业性,大学英语教学模式 建筑化 和 北部湾化 的途径:大学英语部分 北部湾化 ,土建大类专...
《课程教育研究》  2013年 第01期 下载次数(53)| 被引次数(2)