大学公共英语教师职业发展困境原因分析研究 

大学英语教育发展到今天已经进入到一个转型期,在此期间大学英语教师面临着职业发展的困境,这些困境主要表现在教学、科研、自我认同以及晋升与发展四个方面。究其原因,主要来自于四个方面,即国家外语教育政策的限制、学校组织环境的支持力度不够、英语教师自身的不足以及大学英语教学自身的特点。消解的路径包括政策放权,高校组织环境管理的...
《宿州教育学院学报》  2016年 第06期 下载次数(77)| 被引次数(2)

刍议大学公共英语教学模式的理性反思与合理构建 

大学公共英语教学工作的开展是提高大学生英语基础水平,强化大学生语言能力的必要环节。现阶段随着语言应用性的不断增强以及对于大学生综合水平要求的提升,大学公共英语教学模式也急需改善。结合实际的教学经验,对大学公共英语教学模式进行理性的反思,并对合理构建大学公共英语教学模式进行探究。
《甘肃高师学报》  2017年 第04期 下载次数(8)| 被引次数()

独立学院大学公共英语分层次教学的探索与研究 

长期以来,独立学院的大学英语教师在进行大学公共英语教学时,一味地采取一锅煮、一刀切的方法进行大学公共英语的教学,使得英语基础较好的大学公共英语学生对教师上课讲的内容吃不饱,使得英语基础较差的大学公用英语学生对大学英语教师讲的内容吃不透,尤其许多独立学院大学公共英语教学采用满堂灌等办法来进行大学公共英语教学,大学公共英语...
《成都纺织高等专科学校学报》  2015年 第02期 下载次数(30)| 被引次数(0)

大学公共英语翻译教学现状与对策探究——以海口经济学院本科公共英语教学为例 

随着中国经济的发展和对外交流的深入,社会对翻译人才的要求相应提高,需求相应扩大,因此有必要加强大学公共英语翻译教学,培养学生的翻译能力。本文以海口经济学院本科公共英语教学为例,分析了大学公共英语翻译教学现状,并从建立合理的大学公共英语课程体系、利用多媒体网络、完善大学公共英语测试机制、加强大学公共英语翻译教学的师资队伍...
《考试周刊》  2014年 第39期 下载次数(30)| 被引次数(1)

基于中国情境的大学ESP课程模式与建构 

在经济全球化的大背景下,作为各行各业人才的培养机构,我国高等院校英语语言教学应如何承担起为社会培养实用型语言人才的任务,成为我国语言教学界研究者们关注的重点,也将我国大学公共英语教学改革一步步推向深入。在探索语言教学如何与大学生主修专业课程教学结合起来的过程中,我国越来越多的研究者将视线投向了专门用途英语(Englis...
上海外国语大学  博士论文  2014年 下载次数(6880)| 被引次数(52)

大学公共英语学习需求与课程设置及实施效果研究 

随着全球化的发展,英语作为国际通用语言,在高校的人才培养目标中占据了重要地位。2007年教育部发布《大学英语课程教学要求》,2013年,上海高校大学英语教学指导委员会基于上海市社会和经济发展情况发布了以学术英语为导向的《上海市大学英语教学参考框架》(试行),都对大学的公共英语课程提出了明确的指导和要求。高校在英语课程建...
华东师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(643)| 被引次数()

大学公共英语教学中学生交流的问题与策略研究 

目前在大学公共英语教学的一线课堂上逐渐暴露出了一些不可忽视的问题,尤其是学生之间课堂交流活动中的问题越来越突出。为了能客观真实地调查出目前大学英语课堂生生交流活动中存在的问题,作者在文献研究法的基础上,还采用了问卷调查法和访谈法,问卷调查和访谈活动的对象主要是郑州科技学院一年级和二年级非英语专业学生。在卡甘合作交流学习...
华中师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(165)| 被引次数(1)

学生与教师对比视角下大学公共英语教学改革研究 

当前,大学英语课程被许多高校视为公共基础课教学中不可或缺的重要通识性课程。面临新的形势,大学公共英语教学的改革——作为我国高等教育教学改革的一部分,同其它各学科教学改革一样,不仅必要而且必然,关乎我国高等教育改革的整体进程和发展。 2007年7月,教育部正式颁布了《大学英语课程教学要求》。《要求》强调大学公共英...
湖南师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(844)| 被引次数(6)

大学公共英语研究性教学模式的探讨—LGS模式 

当前,随着高等教育质量工程的稳步推进,高校教学改革的焦点正从以课程体系、教学内容为主转向以教学方法、考试方法和培养模式改革为重点。而研究型大学的兴起与发展,对教学方法和培养模式提出了新要求,推进了研究性教学方法与模式改革的探索与实践。 我们认为,研究性教学方法与模式的改革与实践不能仅局限于高年级的专业...
华中农业大学  硕士论文  2008年 下载次数(520)| 被引次数(4)

大学公共英语教师职业发展困境及其消解路径选择:一项个案的研究 

大学公共英语教师是在大学从事本科大学公共英语课程教学的专职英语教师,是拥有英语专业领域知识,从事英语教学和科研工作的专职人员。大学公共英语课程作为大学生一、二年级的必修公共基础课程,具有公共性、通识性、传授性、驳杂性等特点。大学公共英语课程的特点决定了大学公共英语教师与专业教师的不同。当前中国的大学公共英语教育正处在转...
辽宁师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(268)| 被引次数(3)

大学公共英语教学改革与创新教育研究 

随着经济全球化的发展,高校英语教育受到了全世界人们的重视和关注。大学公共英语是高校教育的一门重要的课程,优质高效的英语教学是高等院校教育的基础,是高校可持续发展的保障,也是培养高素质人才的重要手段。近年来,为了使大学英语教学更加完善,教育部门对英语教学进行了改革并取得了一点成效,高校英语教学水平得到了全面的提高,大学生...
《当代教育实践与教学研究》  2015年 第08期 下载次数(43)| 被引次数(6)

大学公共英语教育的公共政策研究 

我国自1977年恢复大学公共英语教育以来,历经四十年的高速发展,已初步建立了较完善的大学公共英语教育体系。在教育现代化、经济全球化的大背景之下,现代大学公共英语教育政策并不能完全适应我国大学生自身发展以及经济社会发展的需求。如何顺应时代发展,解决亟待解决的问题,确保大学公共英语教育的健康良性发展,从而为社会培养复合型的...
中国社会科学院研究生院  硕士论文  2018年 下载次数(69)| 被引次数()

大学公共英语研究性教学模式的探究 

本文对大学公共英语研究性教学模式进行了探索,并对研究性教学模式在运用中出现的问题进行了分析,同时针对性地提出解决方法,旨在使学生在进行英语研究性学习的过程中得到切实可行的方法,帮助高校英语教师完善研究性教学模式。
《读与写(教育教学刊)》  2016年 第10期 下载次数(21)| 被引次数(1)

网络环境下大学公共英语教学管理改革研究 

作为我国高等院校开设的一门公共基础课,大学公共英语在大学生四年的大学生活乃至今后的人生中,都占有举足轻重的地位,对于大学生的学业完成、综合素质培养、参与国际交流与合作等具有十分重要的作用。 随着我国改革开放的深入和信息技术的快速发展,中国的高等教育面临着新的挑战,但同时也拥有了更多的机遇。在这种形式下,中国高校的...
安徽大学  硕士论文  2013年 下载次数(848)| 被引次数(18)

大学公共英语联想—对话教学模式研究 

我国的大学公共英语教学在不同历史时期有着不同的特点,改革开放以来,大学公共英语教学上取得了长足的发展,但受到教学理念、学习策略、教学条件等诸多因素的影响,以至出现了一些误区,并严重影响了教学的成效,学习者中出现了“哑巴英语”,“高分低能”的普遍状况。学习英语就是学会语言知识,掌握语言技能。目前社会对高校毕业生...
湖南师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(218)| 被引次数(6)

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