近代中国高等体育教育发展历程的研究 

近代时期是我国高等体育教育发展史上非常重要的一个阶段,随着近代学制的建立以及对学校体育普及的要求产生了最早对体育教师的需求,近代中国高等体育教育由此萌芽,逐渐形成体系并走向相对成熟,为中华人民共和国成立后的高等体育教育创造了条件,且在为当代中国高等体育教育发展提供可资借鉴的历史参考等方面都有重要意义。本文主要采用文献资...
北京体育大学  博士论文  2017年 下载次数(1375)| 被引次数(2)

我国高等体育院(校)系改革与发展的战略研究 

我国高等体育院(校)系是我国高等教育的重要组成部分,其发展状况如何?在一定程度上影响我国高等教育的发展,也影响我国体育事业的发展。而当前,在我国高等教育取得跨越式发展以及面临全面建设小康社会和构建和谐社会的大背景下,我国高等体育院(校)系该如何改革与发展,则必须要进行战略性的研究,所以本文选择此课题作为研究内容,来对我...
福建师范大学  博士论文  2006年 下载次数(2731)| 被引次数(24)

体育教师合格专业标准研究 

“百年大计教育为本,教育大计教师为本”。体育教师之于学校体育亦然。回顾体育教师教育的历史,体育教师专业发展绝非不证自明。体育教师专业标准的构建,是基于对体育教师专业性与时俱进的把握,是体育教师实现其职业的“不可替代性”并超越以往“自然成长”专业发展模式,从而推进体育教师专业化发展的必然抉择。从国际上看,体育教师专业标准...
华中师范大学  博士论文  2011年 下载次数(2016)| 被引次数(22)

中国体育教师专业标准体系的探索性研究 

随着世界范围内教育改革的深入发展,教师质量问题成为各国关注的焦点,而通过构建体育教师专业标准来引导和促进教师专业发展是提升教师质量的有效途径。因此,绝大部分国家都将教师专业标准的研发提上日程,推动教师教育标准化已经成为发展趋势。本研究结合国际发展走向,以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等文...
华东师范大学  博士论文  2014年 下载次数(6939)| 被引次数(73)

我国竞技体育职业化进程中的经纪人管理与培养体系研究 

我国体育经纪人是在我国竞技体育职业化进程中发展起来的,作为新生事物,我国的体育经纪人的发展不可避免的带来各种各样的问题,而体育经纪人的管理对体育经纪人的行为规范化、市场运作规范化,乃至我国体育经纪人的整体发展都起到相当重要的作用。 对体育经纪人的管理不仅有来自政府、社会的管理,更要依托管理的...
苏州大学  博士论文  2005年 下载次数(1465)| 被引次数(11)

高等体育院校办学特性和模式的研究 

高等体育院校作为高等学校的种类之一,在高等教育结构体系中有着独特的作用; 在促进体育事业发展,全面建设小康社会中有着不可或缺的作用。世纪之交,中国高等学校的管理体制进行了重大的调整,高等体育院校因其特殊性,仍然保持了独立的建制。这既是社会和体育事业发展的迫切需要,又是遵循高等教育规律办学的具体体现。进一步改革和完善高等...
华中科技大学  博士论文  2005年 下载次数(2081)| 被引次数(44)

体育教师专业化之研究 

随着我国教师教育改革的不断深化,教师专业化日益成为学者们研究的焦点问题。本文主要采用文献资料研究、专家问卷调查等方法,从教师专业社会化的理论视角,在教师职业生涯的理论框架内,对中国体育教师专业化的基本理论问题进行了研究。纵观全文,结论如下:第一,体育教师专业化,既是一种状态,又是一个过程。从静态的角度...
北京体育大学  博士论文  2005年 下载次数(4680)| 被引次数(128)

美国体育专业本科人才培养研究 

“国以才立,政以才治,业以才兴。人的发展是通过人才培养的方式实现的。美国作为当今世界教育发达国家,高等教育理念和人才培养模式表现出其独特性和科学性。全面、准确描述美国体育专业本科人才培养的现状,总结、分析美国人才培养的优势与经验,对改进与完善我国体育专业本科人才培养模式具有重要的理论价值和现实意义。 本研究运用文...
北京体育大学  博士论文  2014年 下载次数(1767)| 被引次数(16)

我国高等院校体育本科专业设置与调整研究 

高等教育的本质是专业教育,专业教育的关键是专业建设。当前我国高等体育专业教育面临重大机遇与挑战,研究高等院校体育本科专业设置,对加强体育专业建设,提升体育本科办学水平具有十分重要的意义。本文以高等院校体育本科专业设置与调整做为学科、教育、社会三维结构中的一个中心要素,从体育专业形成发展的历史角度出发,采用专业发展与社会...
北京体育大学  博士论文  2010年 下载次数(1019)| 被引次数(8)

我国竞技体育人才培养体系优化整合研究 

本研究是针对长期以来我国竞技体育的“金牌战略”和学校体育的“健康战略”并行发展的管理模式而提出的,总体思路是整合全社会的体育资源、形成我国竞技体育和学校体育相融合的竞技体育人才培养新体系,达到青少年健康水平和竞技运动水平同步提高的战略目标。主要从我国竞技体育发展理念的改变、培养体制的转型、管理模式的优化、运行机制的调整...
东北师范大学  博士论文  2011年 下载次数(3956)| 被引次数(66)

基于职业能力培养的我国高等体育院校运动训练专业课程体系再设计 

课程体系是育人活动的指导思想,是培养目标的具体化和依托,它规定了培养目标实施的规划方案。依据课程体系中观层面内涵为研究逻辑,以提高运动训练专业毕业生职业能力为根本目的,通过专家访谈、问卷调查、统计测评学等方法,构建[我国高等体育院校运动训练专业毕业生职业能力模型]并编制测评量表对应届毕业生实施测试,测试结果将作为对运动...
北京体育大学  博士论文  2016年 下载次数(2191)| 被引次数(10)

全日制体育硕士专业学位研究生培养问题研究 

随着我国“全民健身计划”和“奥运争光计划”的推进,“阳光体育”活动的普遍开展,以及社会体育需求的快速增长和体育产业各门类和业态全面发展,社会对高层次、应用型体育专门人才的需求日益迫切。体育硕士专业学位研究生教育是培养高层次、应用型体育人才的重要途径。研究体育硕士培养问题既是我国体育发展的时代诉求,沟通研究生教育理论和实...
南京师范大学  博士论文  2016年 下载次数(1275)| 被引次数(5)

中国体育教师教育的改革审视与创新研究 

运用文献资料法、比较分析法、系统研究法、数理统计法、专家访谈法、逻辑论证法等研究方法,以体育教师教育为研究对象,通过与国外部分发达国家体育教师教育的职前培养、入职教育和在职培训3阶段的比较分析,探悉现阶段我国体育教师教育的优缺点,对我国体育教师教育新体系的理论构建进行了深入的研究。旨在为我国普通高等学...
福建师范大学  博士论文  2007年 下载次数(3627)| 被引次数(26)

中小学体育名师的培养研究 

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确要求“造就一批教学名师和学科领军人才”,为了开拓体育名师研究,致力于培养上海市中小学体育高端人才,探索培养体育名师的新模式,本研究运用文献法、访谈法、问卷法等研究方法,运用建构主义、课程开发、成人学习等理论,在分析了体育名师基地培养的现状的基础上,论述了体育...
上海师范大学  博士论文  2013年 下载次数(3527)| 被引次数(15)

我国小学体育教师职前教育培养方案研究 

有好的教师才会有好的教育。小学阶段是一个人体育兴趣和体育习惯养成的关键期,关注小学体育教师教育就是关注小学体育的发展。因此,在教师教育领域,以国家颁布的《教师专业标准》和《教师教育课程标准》为基础,以最低标准为原则,通过研究形成我国小学体育教师职前教育人才培养方案雏形,以此来为我国小学体育教师职前教育改革提供理论与实践...
河北师范大学  博士论文  2017年 下载次数(2132)| 被引次数(14)

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