商务英语研究:微观与宏观 

任何一门学科都具有一系列有着内在关联的概念以及在这些概念基础上建立起来的学科体系。本文对新型的交叉学科 商务英语研究 概念作了初步梳理和论述,充分论证了该概念在商务英语研究发展中的重要性。在此基础上,重点探讨了商务英语研究的子学科 微观商务英语研究 和 宏观商务英语研究 及两者的关系,旨在为商务英语研究的学科体系构建起...
《山东外语教学》  2015年 第06期 下载次数(350)| 被引次数(4)

论宏观商务英语研究 

本文首先对商务英语学科名字确立的重大意义做了论述;其次,探讨了商务英语作为独立的二级学科的属性及其研究对象;最后,论文对商务英语研究的三大分支学科:微观商务英语研究、中观商务英语研究和宏观商务英语研究做了分析之后,重点探讨了宏观商务英语研究,对宏观商务英语研究的研究对象、研究内容和研究方法做了较为深入的探讨与论证。
《外国语文》  2016年 第04期 下载次数(311)| 被引次数(1)

国内外商务英语研究评述(2011—2017) 

近年来,商务英语在中国迅速发展,逐渐成为研究热点,现已有367所院校设立了商务英语本科专业。本文统计了2011—2017年来 中国知网 核心期刊上收录的商务英语研究论文,硕士、博士学位论文,国内出版机构出版的商务英语研究专著,商务英语国家级课题立项,以及全国重要的商务英语研讨会等资料,归纳了2011—2017年来国内商...
《商务外语研究》  2019年 第01期 下载次数(185)| 被引次数()

基于区域经济的复合型商务英语人才培养研究 

社会主义市场经济体制的逐步完善以及区域经济的快速发展都促使高校加快改革创新商务英语专业教学模式与教学理念的节奏,对高校商务英语专业教育方向与商务英语人才培养目标的转变也产生了巨大影响。本文在分析基于区域经济复合型商务英语人才培养地位的基础上,为培养出更多能够满足区域经济发展要求的复合型商务英语人才提出了一些合理化的建议...
《现代营销(经营版)》  2019年 第04期 下载次数(103)| 被引次数()

商务英语的“双轨”发展模式 

本文探讨了我国商务英语的发展思路,首次提出商务英语专业质量管理和商务英语学科建立与完善的 双轨 发展模式,并阐述了 英语语言商务专业 、 普通商务英语 、 专业商务英语商务英语学 等商务英语的重要概念。文章对商务英语专业和商务英语学科发展提出了一些建设性观点,对商务英语专业和商务英语学科发展具有一定借鉴作用。
《外语界》  2014年 第02期 下载次数(5088)| 被引次数(53)

商务英语学科理论体系架构思考 

要将商务英语作为一门独立的学科建立起来,就必须重视其理论体系架构,因为任何一门学科都有其自成系统的理论,而这些理论则是构成该学科架构的重要内容。本文对商务英语学科理论体系架构进行了较为详细的探讨。在此基础上,尝试性地提出了商务英语学科理论体系的 内部系统 和 外部系统 架构。
《中国外语》  2009年 第04期 下载次数(1390)| 被引次数(31)

商务英语学科研究对象探索 

本文专门探讨新型的交叉学科 商务英语研究 的研究对象,首先对确立一门学科的研究对象的重要性做了论述,并对学科的研究对象与科研项目的研究对象做了对比分析;继而对商务英语研究对象在商务英语学科建设中的重大意义进行了细致的论证。作者认为,商务英语学科是商务英语专业可持续发展的保证,对商务英语研究生教育具有支撑作用。因此,非常...
《当代外语研究》  2019年 第01期 下载次数(177)| 被引次数()

茶出口贸易中商务英语教学互文性问题探析 

互文性是文学领域中重要的文本理论之一,学术界认为,互文性的概念由法国符号学家茱莉亚·克里斯蒂娃通过《符号学》提出。这一文本理论不仅在文学领域、文化领域占据着重要的地位,而且在商务英语翻译过程中也具有较高的价值。本文在对互文理论与商务英语教学的契合性做出分析与论述的基础上,对互文理论指导下的茶出口贸易商务英语翻译策略以及...
《福建茶叶》  2018年 第09期 下载次数(73)| 被引次数(2)

国内最近十年商务英语研究论文综述(2007-2016) 

2007年,商务英语本科专业获得了教育部的正式批准。此后,商务英语本科专业蓬勃发展,大量研究论文也相继发表。本文通过搜索中国知网(CNKI)数据库中CSSCI级别的关于商务英语研究的相关论文,力图把握和总结出过去十年(2007-2016)商务英语研究的热门领域和发展方向,为今后商务英语的相关研究提供参考资料,以期推动商...
《湖北函授大学学报》  2017年 第08期 下载次数(547)| 被引次数(1)

应用型高职商务英语翻译实践教学体系的构建 

各高校越来越重视高职学生的实践性教学,对于实践性很强的商务英语专业来说,构建合理的商务英语翻译实践体系尤为重要。因此,本文将从通过构建高职商务英语翻译实践体系的重要性出发,阐述了当前部分高校高职商务英语专业实践教学环节中存在的问题,包括:缺乏完善的商务英语翻译实践教学体系、缺乏明确的培养目标、商务英语课程体系过于注重学...
《海外英语》  2016年 第13期 下载次数(101)| 被引次数(3)

浅析功能翻译理论视角下的商务英语翻译 

经济全球化趋势的逐渐加强以及国际交通运输行业的快速发展都在一定程度上促进了国际商业贸易的发展和国际交流活动的增多,也相应提高了人们对不同语言翻译水平尤其是商务英语翻译水平的要求和标准,有效降低了不同语言国家在国际性交流活动中出现语言交流障碍等问题的几率。本文通过分别介绍商务英语和功能翻译理论的主要内容,分析提高功能翻译...
《北方文学》  2019年 第06期 下载次数(4)| 被引次数(1)

商务英语思考 

本文通过采访形式对商务英语学科的一些热点问题提出了见解。讨论的问题包括:商务英语专业与英语专业的差异、商务英语可持续发展的疑虑、商务英语教师发展、商务交际式教学法、商务英语专业四级和八级考试、商务英语学科理论体系建设等。
《商务外语研究》  2019年 第02期 下载次数(25)| 被引次数()

我国商务英语发展现状及趋势探究 

在社会经济发展的同时,对商务英语学科的建设的要求也随之越来越高。本文结合高校英语专业现实情况,浅析了商务英语发展现状及趋势。
《北方文学》  2018年 第09期 下载次数(14)| 被引次数(2)

商务英语学基本问题与逻辑起点研究 

商务英语学作为一门独立的学科要建立起来,需要明确其学科的基本问题及其逻辑起点,因为学科的基本问题是一门学科的中心所在,逻辑起点是学科的基石和血脉。对商务英语学科的基本问题和逻辑起点进行了探讨,认为商务英语学的基本问题是 商务 与 英语 的交叉平衡问题,逻辑起点是 商务英语教育 活动。
《上海理工大学学报(社会科学版)》  2012年 第02期 下载次数(204)| 被引次数(8)

商务英语学:要点与要件 

本文简述了建立商务英语学的要点,重点对所提出的建立商务英语学的十一个要件进行了细致的论证,从而得出结论:商务英语作为独立学科建立的条件基本得到满足。因此,商务英语学的建立指日可待,不过仍有待于同仁共同努力。
《广东外语外贸大学学报》  2010年 第04期 下载次数(459)| 被引次数(6)

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