句酷批改网在高职商务英语写作教学中的应用 

句酷批改网在高职商务英语写作教学中的应用具有提高教学效率、提高教学有效性等优势,同时句酷批改网应用的一些细节问题也影响了商务英语写作教学中学生自主学习能力的发挥、教师重要作用的实现,结合其在商务英语写作教学中的优势与特点,有针对性的制定教学策略,是提高商务英语写作教学质量,充分发挥网络资源利用效率的可靠途径。
《湖南科技学院学报》  2016年 第01期 下载次数(215)| 被引次数(8)

高校商务英语写作教学困境与教学研究 

写作教学是高校商务英语教学的一项重要内容,主要用于传授学生商务知识和写作技巧,然而在当前的教学过程中普遍存在着教学定位模糊、教学内容混乱、教学方法陈旧等不良问题,导致学生的写作兴趣低下,写作能力匮乏,商务英语写作教学效果因而大打折扣。本文将对高校商务英语写作教学面临的困境加以探讨和分析,并提出行之有效的解决对策,以期能...
《校园英语》  2018年 第44期 下载次数(1)| 被引次数()

国内商务英语写作教学研究现状分析 

商务英语写作教学是商务英语教学的重要组成部分,加强对其的研究具有重要意义。本文以中国知网收录的341篇有关商务英语写作教学的论文为语料,并对照同期的大学英语写作教学研究,在数据统计的基础上,重点分析商务英语写作教学论文研究现状,以期为今后的商务英语写作教学研究提供一定的理论基础。
《开封教育学院学报》  2017年 第01期 下载次数(144)| 被引次数(2)

基于“续论”的高职商务英语写作教学 

高职商务英语写作教学研究可谓丰富,但是高职商务英语写作教学中的困惑依然存在。针对目前高职商务英语写作教学中的困难,试着探讨 续论 在高职商务英语写作教学中的应用,初步分析读后续写、对话续写、讨论续写和研后续写四种教学模式。
《学园》  2018年 第34期 下载次数(3)| 被引次数()

商务英语写作教学中案例教学法的运用研究 

伴随着世界经济全球化进程的不断加快,商务英语写作在世界商务交流中的作用也越来越明显。通过对国内现阶段商务英语写作教学存在的问题进行分析,并对案例教学方法引入商务英语写作教学的重要性进行研究,建议国内高等院校积极引入案例教学方法,重视培养与商务英语有关专业学生的商务英语写作的能力。
《英语教师》  2015年 第16期 下载次数(70)| 被引次数(3)

浅谈E-mail辅助商务英语写作教学 

商务英语写作课程是商务英语专业学生必修的主干课之一,在英语教学中教师要了解商务英语写作课的特点,清楚在教学中存在的问题,从而扬弃传统的写作教学模式,充分利用现代化的教学手段,如E-mail。实践教学表明,在E-mail辅助下的商务英语写作教学效果明显,学生写作动机得到激发,提高了写作能力。
《辽宁经济职业技术学院(辽宁经济管理干部学院学报)》  2009年 第04期 下载次数(54)| 被引次数(0)

基于体裁的商务英语写作教学研究 

商务英语作为专门用途英语的一个重要分支,已经越来越受到人们的重视。商务英语写作,作为外语应用技能之一,要求学生了解与篇章写作有关的篇章语境、交际目的等知识。因此,商务英语写作教学不仅要使学生了解各种体裁应用文的语篇特点和文体特点,提高基本写作技能,还要培养学生的商务理念,使他们能够按照商务专业人士的角度处理交际活动。...
黑龙江大学  硕士论文  2011年 下载次数(529)| 被引次数(1)

基于网络环境下的商务英语写作教学探讨 

在我国外贸进出口业务蓬勃发展的大背景下,商务英语写作教学受到越来越多的关注。首先回顾了商务英语写作教学的现状及存在的问题,进而指出网络环境下商务英语写作教学模式的优点,最后基于建构主义理论的指导,深入探讨网络环境下的商务英语写作教学的模式和方法,以期提高教学质量和人才培养层次。
《现代商贸工业》  2010年 第04期 下载次数(134)| 被引次数(0)

中职商务英语写作教学中运用多媒体计算机的效果研究 

中等职业学校商务英语写作课程历来是商务英语专业教学的难点之一,尽管师生双方都花费了很多时间、做出了很大的努力,但效果却往往不能令人满意。对于商务英语写作,学生常常会产生这样的困惑:1、无从下手,对于商务英语的常用写作格式不熟悉;2、学生写出来的东西让从事商务活动的人看了感到莫名其妙、不知所云,没...
华中师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(580)| 被引次数(1)

商务英语写作教学中存在的问题及对策 

伴随着我国对外开放程度的加深,与世界其他国家开展经济往来的机会和贸易项目的增多,国际商务的发展已经成为我国经济结构进一步优化、经济优势进一步发挥的主动力。根据这一形势和要求,众多职业院校进行了商务英语专业调整。但是由于总体建设时间较短,相关的理论建设依据不足,实践经验支撑也不完整,因此商务英语的写作教学还存在很多问题。...
《重庆与世界(学术版)》  2015年 第03期 下载次数(161)| 被引次数(3)

试论建构主义理论在商务英语写作教学中的运用 

本文分析了当前我国高校商务英语写作教学的现状,阐述了商务英语写作课程的特点,介绍了近年来外语界普遍推崇的新兴教育心理学理论——社会建构主义理论,并把建构主义理论在商务英语写作教学中的运用进行了详细论述和例析。希望在该理论的指导下,商务英语写作教学能确立以学生为主体、教师为主导的科学教学理念,以期更加有效地提高商务英语写...
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》  2014年 第06期 下载次数(103)| 被引次数(0)

基于“产出导向法”的商务英语写作教学实践研究 

产出导向法是有效提升商务英语写作教学质量和水平的重要方法之一。该教学方法主要将中国特色的外语教学方式与 产出导向 原则相结合,在商务英语写作教学之中融入新的教学理念,并对教学的流程、假设等进行优化。我国的商务英语教师将产出导向法应用在各层次写作教学之中,并通过该方法增强其教学效果,旨在提高学生的商务英语写作水平。本文以...
《当代教育实践与教学研究》  2019年 第24期 下载次数(108)| 被引次数(0)

基于微课的高职商务英语写作教学研究 

针对高职商务英语写作教学中存在的薄弱点,利用微课教学方式,吸引学生的兴趣,对基于微课的教学进行设计,为学生提供随时随地学习的条件,对提高学生的商务英语写作能力做出有益的探索。
《沙洲职业工学院学报》  2017年 第01期 下载次数(53)| 被引次数(1)

浅论职场环境下的商务英语写作教学现状及对策 

商务英语写作是高职院校英语专业教学的重要组成部分,是培养学生的商务英语写作能力的核心课程。本文旨在通过对商务英语写作现状和职场环境的特点分析,探讨如何更好地将职场环境融入与商务英语写作教学,提高英语专业学生的商务写作能力。
《吉林省教育学院学报(中旬)》  2012年 第02期 下载次数(93)| 被引次数(1)

高职商务英语写作教学中学生批判性思维的培养 

高职商务英语写作教学中学生批判性思维的培养逐渐受到重视,但目前高职商务英语写作中存在的文章立意不明确、论据材料较缺乏、论证方法较单一、篇章结构不完善等问题,制约了学生批判性思维的养成。从文章立意、文章论据、文章论证和篇章结构等角度入手进行教学改革,不仅能让高职商务英语写作教学取得更好效果,更能培养学生的批判性思维。
《江苏工程职业技术学院学报》  2018年 第04期 下载次数(58)| 被引次数(4)

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