国内商务英语写作教材现状、特点与发展 

近年来,商务英语学科建设持续蓬勃发展。商务英语写作课程是核心课程之一,对商务英语学科建设的重要性不言而喻。而教材建设是学科建设的关键一环。该文回顾了国内高校商务英语写作教材的相关研究,分析其研究特点及存在问题,尝试为商务英语写作教材研究提供参考建议。
《海外英语》  2019年 第12期 下载次数(129)| 被引次数()

建构主义视域下商务英语写作教学模式设计 

随着经济全球化的不断推进,英语作为通用性的语言,无论是在商务活动还是在国际交往合作中,都发挥着重要的作用。商务英语写作是一种重要的商务沟通手段,在很大程度上关系到商业行为的结果。因此在当前大学英语教学中,加强商务英语写作教学对大学生的未来发展有着重要的意义。建构主义注重的情境理论和实战化教学对商务英语写作的教学模式改进...
《湖南科技学院学报》  2018年 第06期 下载次数(102)| 被引次数()

商务英语写作教学构想 

商务英语写作是商务英语专业学生的必修课程,作为一门技能课,它具体体现了学生应用语言的实际能力,既强调专业的基础知识,又重视语言的应用能力。由于商务写作承载了解决学生今后实际工作中书面英语的执行能力这一问题,本人从商务英语写作教学基础、教学要求出发,阐述了商务英语写作教学策略,从而形成商务英语写作教学架构。
《牡丹江大学学报》  2007年 第02期 下载次数(273)| 被引次数(3)

中西文化差异对商务英语写作的影响研究 

中西文化差异的存在,将给商务交际带来影响,造成商务英语写作难以有效实现文化迁移。基于此,本文在分析中西文化差异的基础上,分析了思维、习惯和表达上的差异给商务英语写作带来的影响,然后提出了树立跨文化交际意识、积累文化迁移知识等对策,希望能够促进商务写作交际活动的顺利完成。
《山西能源学院学报》  2019年 第06期 下载次数(74)| 被引次数(0)

商务英语专业《商务英语写作》课程教学研究综述 

商务英语写作》是商务英语专业的必修课程,根据教育部高等学校教学指导委员会编写的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,《商务英语写作》这门课程是商务英语专业的核心课程。近年来,越来越多的高校开设了商务英语专业,对这门课程教学的研究也不断增加。但由于各高校教师水平和学生基础不同,教学效果差异较大。特别是有的高校在《...
《海外英语》  2019年 第11期 下载次数(63)| 被引次数()

高职商务英语写作教材分析与研究 

基于教材对人才培养质量的重要性以及国内对高职高专商务英语写作教材分析较少的现状,选取高职高专两本典型教材从编写理论及写作任务两方面进行分析,发现该类教材虽然获得了巨大成功但仍然可以升级改版,进一步在编写理念及写作任务的真实性上进行改进,使学生能在接近今后工作环境的真实语境中培养英语写作语言能力和体裁能力。
《湖北开放职业学院学报》  2019年 第11期 下载次数(58)| 被引次数()

浅谈商务英语写作情景教学策略——评《成功商务英语情景写作 

随着经济全球化的不断发展,各国家、各地区间的联系也日益紧密,在交流内容和频次等方面也都有着极大进步,英语作为目前最为通行的国际语,已广泛被人们接受。人们学习和使用英语进行文化的交流,也进行商务活动,商务英语写作的重要性逐渐凸显出来。虽然属于英文写作的范畴,但由于商务背景的存在,它与一般的英语写作在格式、结构、写作...
《中国教育学刊》  2019年 第08期 下载次数(162)| 被引次数()

商务沟通三大原则在高校商务英语写作教学中的应用研究 

商务英语写作作为商务贸易沟通的主要方式,开始频繁被应用到国际经济贸易合作中。当前我国高校所开展的商务英语写作教学,通常包含专业商务术语、语言表达两方面内容,需要在不同商务贸易环境下,对多种商务英语信息进行搜集、分类整理与写作,才能完成商务英语交流中重要信息的传递与表达。该文主要以问题导向、利益适度、对等性沟通等商务沟通...
《海外英语》  2019年 第18期 下载次数(43)| 被引次数()

商务英语写作教材的现状和问题研究 

商务写作是商务沟通的重要方式之一,它在帮助商务事务的沟通、建立正常的商务关系等方面作用极大。但是,目前我国的商务英语写作教材的建设还存在着很多影响教学的既有以及潜在的问题。本文回顾我国商务英语写作教材建设的历史演变,分析其在教材建设中存在的主要问题,探讨问题的解决方案。
《安徽文学(下半月)》  2017年 第12期 下载次数(197)| 被引次数(2)

商务沟通理论视阈下“三步写作法”在商务英语写作教学中的应用 

本文以《商务英语写作》课程为切入点,从商务沟通理论的角度,用考特兰.L.博韦(Courland L.Bovee)和约翰.V.希尔(John V.Thill)的三步写作法即计划,写作,完成三个关键步骤来探讨其在商务英语写作教学中的运用,并提出相应的写作建议,旨在为商务英语写作教学质量的提高提供有益的借鉴。
《教育现代化》  2019年 第A3期 下载次数(4)| 被引次数(0)

元认知框架视域下的商务英语写作研究 

商务英语写作是我国对外商贸交流的主要形式,写作过程中需遵循一定的写作思路和策略,才能顺利实现商务英语交流的目标。元认知作为个体对自身行为的认知过程,可以被应用到商务英语写作中,这有助于学生把握商务英语写作流程,来完成不同英语主题的写作任务。基于元认知框架视域的考量,展开商务英语写作体系、写作内容与写作方式的探讨,以提升...
《广西科技师范学院学报》  2019年 第02期 下载次数(81)| 被引次数(1)

商务英语写作教学的动态评估实践研究 

动态评估理论认为个体的认知结构是一个开放可塑造的动态系统,在人际互动中得以不断发展和完善。在参考前人研究的基础上,尝试将其引入高职商务英语写作教学中,并开展了为期9周的教学实验以期了解动态评估与传统静态测试在提供被评价者信息方面存在的差异以及该模式对学生商务英语写作能力的影响。结果表明,动态评估不但有助于教师(评估者)...
《教学研究》  2018年 第02期 下载次数(76)| 被引次数()

案例教学法在商务英语写作教学中的应用 

随着全球经济一体化格局的到来,商务英语写作成为经济生活中越来越重要的活动。商务英语写作作为英语专业经贸方向的核心课程之一,与普通英语写作课既有联系,又有区别。针对英语专业经贸方向的学生,作者把案例教学法运用到了该门课程的教学中,加上多媒体课件和网络课堂辅助教学,使商务英语写作课摆脱了传统写作课枯燥的教学模式,极大地激发...
《云南财经大学学报(社会科学版)》  2009年 第01期 下载次数(435)| 被引次数(14)

高职商务英语写作教学刍议 

随着我国对外贸易事业的发展,很多高等职业技术院校开设了商务英语专业。由于时间不长,其教学中依然有不尽人意之处。该文分析了商务英语写作课教学中存在的问题,并从课程设置、教学方法等几个方面为问题的解决提供了参考。
《无锡职业技术学院学报》  2006年 第02期 下载次数(131)| 被引次数(5)

浅论职场环境下的商务英语写作教学现状及对策 

商务英语写作是高职院校英语专业教学的重要组成部分,是培养学生的商务英语写作能力的核心课程。本文旨在通过对商务英语写作现状和职场环境的特点分析,探讨如何更好地将职场环境融入与商务英语写作教学,提高英语专业学生的商务写作能力。
《吉林省教育学院学报(中旬)》  2012年 第02期 下载次数(90)| 被引次数(1)

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