微博在医学高校低年级学生教学中的作用 

1什么是微博微博,即微博客(MicroBlog)的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享。微博的特点有以下几点。1.1传播主体平民化,个性化。微博上每个用户既是信息
《中国校医》  2013年 第07期 下载次数(34)| 被引次数(0)

关于医学高校学报国际化之路的思考 

随着全球经济发展,杂志也逐渐国际化,医学高校学报的国际化也迫在眉睫,是不可回避的事实,我们要抓住机遇,迎接挑战。
《中国科技信息》  2009年 第09期 下载次数(19)| 被引次数(1)

新媒体视域下高校医学生媒介素养现状及对策分析 

2015年5月,笔者采用随机整群抽样的方法对皖南医学院1000名在校医学生媒介接触情况、媒介认知情况、媒介应用情况、媒介道德情况、媒介批判意识等方面进行问卷调查。应用SPSS17.0统计软件对数据进行处理。发现医学生大多使用媒介的目的是休闲娱乐;医学生已具备一定的媒介信息解读和批判能力,但对媒介信息的分析还缺乏正确的方...
《新闻世界》  2015年 第11期 下载次数(115)| 被引次数(2)

微传播时代的人体科学普及 

微博和微信对于当代是新兴自媒体,在多元化知识摄取途径中,两大自媒体的用户数量和活跃度都是最好的选择,无论是传播广度、深度以及反复阅读的便捷性都是传统媒体无法替代的。人体科学是一门以图片为主的学科,但反观各类学科,一张好的图片都可以替代很多不必要的文字,甚至一张好的图片可以让枯燥的文字,让阅读者有继续读下去的欲望。...
中国解剖学会2015年年会论文文摘汇编  2015-08-08 下载次数(8)| 被引次数(0)