广东省某医学高校职工亚健康状态调查分析 

目的了解目前教师、医务人员的亚健康现状及其影响因素。方法以某医学高校的891名职工为研究对象,采用自行设计的亚健康中医证候调查量表开展调查,采用文献回顾、专家讨论的方法确立亚健康的诊断标准,对调查结果进行频数分析、2检验及单因素Logistic回归分析。结果总体亚健康发生率为57.2%,以20~30岁教工的发生率最高,...
《广东医学》  2007年 第02期 下载次数(340)| 被引次数(39)

MOOC的发展及其对医学高等教育的启示 

MOOC是基于开放网络的资源发布、学习管理系统基础上开发的大规模在线课程模式。本文介绍了MOOC的背景及发展过程,分析了北美洲、欧洲、澳大利亚、亚洲MOOC医学教育的现状,论述了MOOC对医学高等教育的启示。
《中华医学图书情报杂志》  2014年 第07期 下载次数(529)| 被引次数(37)

十所重点医学高校学报外文引文差错情况探析 

受引文差错咨询的启发 ,对 10所重点医学高校学报外文引文 72 9条 (每种学报 70条左右 )进行了核查 ,发现引文差错率高达 68%。分析讨论了差错的类型及其产生原因 ,进而提出了减少引文差错的建议
《编辑学报》  2001年 第03期 下载次数(86)| 被引次数(35)

医学高校双语教学 

全球科学经济一体化使双语教学势在必行,本文首先探讨双语教学的含义以及医学高校双语教学的必要性,同时结合、剖析了我校在医学本科生中开展专业课双语教学中存在的问题,旨在抛砖引玉,为解决这些问题提出了一些相应的对策,从而可进一步促进双语教学的推行和完善。
《现代医药卫生》  2005年 第02期 下载次数(105)| 被引次数(28)

医学情景跨文化交际能力研究 

在全球化进程日益加深的今天,涉外医疗活动日趋频繁。中国医务工作者在与外籍患者进行交流和医治的过程中应具备什么样的能力,从而获得良好的医疗效果已成为医学英语教学研究中亟待重视和解决的问题。本文在跨文化交际能力理论框架下,在需求分析的基础上,尝试构建医学情景跨文化交际能力模型,并探讨对医学英语教学改革的启示。 本研...
上海外国语大学  博士论文  2012年 下载次数(3946)| 被引次数(26)

医学高校大学生睡眠状况调查及相关因素研究 

研究背景睡眠是人基本的生理需要,是人类维持生命活动所必需的普遍生理现象。睡眠占据了人类生命中大约三分之一的时间,正常的睡眠可以为机体正常工作提供基本保证,但根据WHO 2002年的一项全球睡眠流行病学调查表明全球27%的人有睡眠问题,在中国更有43%的人存在不同程度的睡眠问题。睡眠不足和睡眠质量问题已成为世...
山东大学  硕士论文  2009年 下载次数(2680)| 被引次数(25)

慕课背景下医学高等教育的教学改革方法探讨 

目的探讨慕课对医学高校传统教学模式的影响及应对措施。方法将我院临床医学专业的学生分为对照组和观察组。对照组学生忽略幕课的价值和意义,采取传统的教学方法。观察组学生在教学过程中引入幕课教学资源,并对教学方法进行改革,即采取翻转课堂的教学模式。结果从学生课堂内学习体验和课堂外自习体验两方面,对教学效果进行评价,观察组学生均...
《中国医药科学》  2017年 第03期 下载次数(238)| 被引次数(22)

产学研合作中高校知识创新能力提升的系统动力学研究——基于知识转移视角 

知识创新能力是当今高校实力的集中体现,提升高校知识创新能力是应对国际竞争、推进国家建设和实现高校发展的迫切需要。本研究从知识转移视角运用系统动力学方法分析产学研合作中高校知识创新能力提升的因果关系,构建系统动力学模型,并采用Vensim PLE软件对模型进行仿真,验证了系统对转移愿景、知识优势方知识发送能力、高校知识吸...
《情报杂志》  2012年 第10期 下载次数(1364)| 被引次数(22)

医学高校图书馆读者服务工作刍议 

结合安徽医科大学图书馆的实际情况,从资源建设、馆员素质、个性化服务等三个方面阐述了信息时代医学图书馆的读者服务工作,寻求为读者提供更全面、更优质的服务。
《中华医学图书情报杂志》  2006年 第01期 下载次数(61)| 被引次数(21)

高职高专医学生睡眠质量状况调查分析 

目的了解高职高专医学生睡眠状况,为改善医学生睡眠质量提供依据。方法采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI),对某医学高校在校生近期1个月睡眠质量状况进行测评。结果12.23%的学生睡眠质量好,62.97%的学生睡眠质量中等,24.80%的学生睡眠质量差。睡眠质量未见明显的年龄、民族差异(P均0.05),但有性别、城乡、...
《右江民族医学院学报》  2008年 第05期 下载次数(135)| 被引次数(18)

高等医学院校人文素质教育若干问题的探讨 

加强大学生的人文素质教育,涉及到高等医学教育目的和培养目标。医学教育如果只限于职业训练,那么培训出来的学生算不上具有较高文化品位和人文素质的全面发展的人,就意味着教育的不成功。本文试图论述普通医学高校人文素质教育现状、培养目标和途径。1 普通医学高校人文
《医学与社会》  2000年 第06期 下载次数(120)| 被引次数(18)

医学高校图书馆微信服务模式及平台搭建 

以新疆医科大学图书馆为例,介绍了医学高校图书馆通过 订阅号+服务号 的双微信服务模式,为校本部、分校区和6所附属医院读者提供的馆藏查询、图书续借、图书馆公告浏览、资讯推送、读者咨询、图书荐购、数据库报修、意见反馈服务,并总结了微信平台搭建中存在后台管理耗费人力和注度不够等问题,提出了应对措施。
《中华医学图书情报杂志》  2015年 第03期 下载次数(286)| 被引次数(17)

医学高校生物化学教学的探索 

生物化学是临床医学最重要的基础课之一。在教学中从教学内容、教学方法和手段等几个方面,对医学高校生物化学教学改革进行了探索。
《医学教育探索》  2010年 第09期 下载次数(72)| 被引次数(17)

高校图书馆延伸服务研究——以国外医学院校图书馆为例 

文章为了系统分析延伸服务的内容创新和成功经验,以国外医学高校图书馆为例,从服务范围、服务内容、服务保障、服务空间和服务理念五个方面对国外高校图书馆开展延伸服务全面剖析。然后,结合我国高校图书馆的本土特色,从服务广度延伸、服务深度延伸和服务精度延伸三个方面提出适合我国高校图书馆延伸服务的发展策略。
《情报资料工作》  2014年 第06期 下载次数(482)| 被引次数(16)

上海市高校学科国际影响力评价——基于Incites数据库学科映射的文献计量分析 

本文将上海市高校学科通过学科映射进入Incites数据库中进行文献计量分析,对其国际影响力进行客观评价,创设性地实现了国际与国内学科评价体系的对接。研究发现,国际引文排名和国内学科排名之间不存在相关关系,原因在于两者排名指标存在差异;对上海市高校学科ESI总引文数贡献最大的学科相对集中于物理、化学、生物、材料和临床医学...
《复旦教育论坛》  2014年 第04期 下载次数(1081)| 被引次数(16)

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