医学物理实验探究式教学实践探索 

本文概述了探究式教学的教学内涵及特征,阐明了其理论基础,在此基础提出医学物理实验探究式教学模式设计和内容选择途径,并将其应用到教学实践中,得出结论。 医学物理实验教学中采用探究式教学,即是教师有目的的创设问题情景,引导学生发现问题,通过学生自主学习,获取相关知识,设计实验方...
贵州师范大学  硕士论文  2006年 下载次数(135)| 被引次数(3)

医学物理教学改革与实践 

目的:探讨医学物理教学改革,提高医学物理教学水平。方法:分析当前医学物理教学中存在的问题。结果:提出了相应的改革措施。结论:改进了教学方法,激发了学生的学习兴趣,提高了教学质量。
《数理医药学杂志》  2008年 第06期 下载次数(66)| 被引次数(6)

医学物理课程改革的探索 

一、课程改革的必要性 医学系的物理课程,几十年来都是作为一门普通基础课开设的.它的内容是按照理工院校普通物理课的模式,根据医学系授课时数和专业特点,确定课程的深度和广度,再加上一些较浅的医学实例所组成.由于学时很少,其结果只能是理工科普通物理课的缩影,处
《大学物理》  1985年 第07期 下载次数(20)| 被引次数(0)

医学物理网站辅助教学实践与思考 

网络辅助教学作为课堂教学的延伸,为改进医学物理教学提供了新的思路。在开展医学物理网络辅助教学过程中,充分利用网络信息技术优势,激发学生的学习兴趣、促进学生综合素质提高。促进了医学物理教学从应试教育向素质教育的转变,为医学发展培养创新人才。
《中国科教创新导刊》  2011年 第34期 下载次数(23)| 被引次数(0)

基于成果为本的留学生医学物理教学改革探索 

传统的临床医学专业留学生医学物理教学模式已经不适应高素质、与国际接轨人才培养的需求,教学改革已成为广大教育工作者的共识.成果为本的教育理论是起源于北美的一种课程设计和教学方法,是以学生学习成果为导向来设计课程、教学和考核机制,进而对教学效果进行评估的教学模式.本文通过分析留学生医学物理传统教学中存在的问题,以成果为本理...
《物理与工程》  2016年 第S1期 下载次数(65)| 被引次数(0)

医学物理实验教学存在的问题及改革探讨 

为了切实提高物理实验教学质量,培养学生实验能力,针对当前实际教学中出现的问题,对实验内容,教学方法和考核方式进行改革。
《数理医药学杂志》  2008年 第06期 下载次数(59)| 被引次数(7)

虚拟仿真在医学物理实验中的应用研究 

本文通过对传统实验教学模式与网络仿真医学物理实验教学模式的分析、研究比较,明确的反映出现代网络教学模式对学生综合能力提高有积极的作用,提出传统教学与网络教学相结合的新实验教学模式。
《中国西部科技》  2014年 第09期 下载次数(67)| 被引次数(2)

医学物理教学中学生创新能力的培养 

文章主要探讨了在医学物理教学中学生创新素质和能力的培养问题,分别从学生的学习兴趣、自学能力、创新性思维、实验动手能力四个方面进行了论述.
《天中学刊》  2007年 第05期 下载次数(41)| 被引次数(1)

中国医科大学物理课教学改革的思考与实践 

目的:结合作者在中国医科大学物理教学实践,对医科院校物理教学中的共性问题进行了思考,尝试通过教学改革的实践探索提高教学质量,培养医学生的逻辑思维能力和创新能力,提高其综合素质.方法:通过借鉴美国物理课教学的先进经验,结合中国医科大学自身特点,从教学内容和授课方式等方面进行教学改革,尤其是结合最新的科研进展和热点体现物理...
《物理与工程》  2016年 第01期 下载次数(124)| 被引次数(6)

以临床应用为导向的医用物理设计性实验教学研究 

以学生为本,从临床应用为导向的角度出发,将现代物理知识与临床医用技术有机地融合在一起,拓展了医学物理实验教学深度和广度,锻炼了学生的动手能力,有效调动他们参与实验的积极性和学习的兴趣,促进我校医学物理实验教学水平的提高。
《大学物理实验》  2013年 第02期 下载次数(74)| 被引次数(4)

提问在医学物理实验中的作用 

本文介绍了在医学物理实验中提问的作用、方法和内容设置,并对实验效果的调查数据进行对比,检验提问对于改善医学物理实验的效果。
《科技资讯》  2007年 第16期 下载次数(44)| 被引次数(1)

中外医学教育背景下的物理教学比较分析 

通过对中外医学教育模式的调研,比较分析了中外医学物理教学的基本情况,并对我国医学物理教学的改革提出了新的设想.
《大学物理》  2011年 第08期 下载次数(112)| 被引次数(4)

医学摄影结合提高医学物理照相实验水平 

通过分析广大医学院校的医学物理实验中照相技术实验的现状以及医学摄影的特点、作用和发展趋势,对于医学学生,将现行的照相实验提高的医学摄影的水平,二者结合,是发展的必然趋势,对医学学生日后临床、科研、教学等工作,有很大的现实意义。同时给出了几点实验改革的探索性的建议。
《大学物理实验》  2009年 第03期 下载次数(34)| 被引次数(0)

浅谈物理教学在卫生职业教育中的应用 

为提高教学质量,针对我校物理教学现状,结合医学教育的培养目标和医学专业学生的特点,本文试论物理教学的方法,旨在物理学教学过程中使学生体会到物理学对他们今后工作的重要意义,运用多种手段调动学生的学习爱好和积极性,为他们顺利进入今后的学习做了很好的铺垫。
《吉林广播电视大学学报》  2010年 第10期 下载次数(41)| 被引次数(0)

医学院校物理实验教学改革的实践 

回顾了我国医学院校物理实验教学的历史沿革和现状,总结了近10年来各医学院校物理实验教学改革所取得的成果及存在的主要问题,结合教育部高教司正在制定的“医学类专业大学物理实验课程教学改革基本要求”和培养21世纪高素质医学人材的有关精神,探讨了医学院校物理实验教学改革和今后的发展方向。
《实验技术与管理》  2006年 第02期 下载次数(91)| 被引次数(6)

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