全科医生继续医学教育开展形式及应用 

继续医学教育是全科医生更新知识、提高岗位胜任力和带教能力的重要途径,而国内外研究显示继续医学教育在开展过程中,存在着组织形式单一、实施方法简单、满意度低等不足,其最好地实施形式和方法仍然存在争议。因此,应适当选择并不断丰富开展方式提高其满意度。目前继续医学教育开展形式多样,本文综述了全科医生继续医学教育现状及常见的几种...
《中国全科医学》  2019-10-14 10:34 下载次数(81)| 被引次数(0)

“2008北京国际医学教育论坛” “2008高等医学教育发展广州高峰论坛”在京穗举行 

由北京大学医学部、美国纽约州医学院协会(AMS)、香港大学李嘉诚医学院、香港中文大学医学院、纽约州立大学布鲁克林医学中心(SUNY)联合发起的 2008北京国际医学教育论坛 于10月20日至22日在北京举行。同
《南方医学教育》  2008年 第04期 下载次数(36)| 被引次数(0)

医学教育标准与医学人文精神的培养 

随着医学教育全球化和医学模式的转变,21世纪初,由纽约中华医学基金会理事会资助建立的国际国内医学教育专门委员会(GMER)、世界医学教育联合会、世界卫生组织西太平洋地区办事处分别提出了各自的国际国内医学教育标准。同期,我国也于2008年推出了《本科医学教育标准—临床医学专业》,这些都对医学生素质培养提出了新标准,把医学...
《南方医学教育》  2013年 第03期 下载次数(137)| 被引次数(1)

繁荣医学教育 促进社会和谐——代发刊词 

医学教育事关医药卫生人才的培养,事关医疗卫生事业的发展,事关人民群众的健康, 是社会和谐稳定的重要因素,因此,我们把新创办的《南方医学教育》杂志的指导思想定位为 繁荣医学教育,促进社会和谐 ,以实现我们的办刊宗旨,更好地适应我们的国家建立和谐社会伟大目标的需要。
《南方医学教育》  2005年 第01期 下载次数(38)| 被引次数(0)

成人医学教育特征研究 

成人医学教育是成人教育的重要组成部分,也是医学教育的重要组成部分,与其他专业相比具有同一性,同时又有自身的特殊性。本文从成人医学教育的教育学特征、教育对象特点、教学模式特征等角度对医学成人教育特征进行阐述。
《南方医学教育》  2009年 第03期 下载次数(87)| 被引次数(2)

学习贯彻教育规划纲要 把握医学教育发展趋势 

教育规划纲要对高等教育未来发展提出了重大战略目标和任务要求,在新的历史时期,认真学习贯彻纲要精神,理性认识高等医学教育存在的问题,把握医学教育发展趋势,科学谋划医学教育的改革发展方向,对提高高等医学教育办学质量和人才培养质量具有重要意义。
《南方医学教育》  2010年 第04期 下载次数(107)| 被引次数(1)

《中国毕业后医学教育》杂志稿约 

《中国毕业后医学教育》杂志是国家卫生健康委员会主管,中国医师协会主办的医学教育学术性期刊。向国内外展示中国毕业后医学教育的学术研究成果、创新管理、特色化培养。搭建培训基地、老师、学术之间的学术交流平台,服务医学卫生科技工作者。突出研究,突出创新,促进国内外医学教育学术交流和发展。国际标准刊号:ISSN 2096-...
《当代医学》  2018年 第32期 下载次数(5)| 被引次数()

《中国毕业后医学教育》杂志稿约 

《中国毕业后医学教育》杂志是国家卫生健康委员会主管,中国医师协会主办的医学教育学术性期刊。向国内外展示中国毕业后医学教育的学术研究成果、创新管理、特色化培养。搭建培训基地、老师、学术之间的学术交流平台,服务医学卫生科技工作者。突出研究,突出创新,促进国内外医学教育学术交流和发展。国际标准刊号:ISSN 2096-...
《当代医学》  2018年 第36期 下载次数(8)| 被引次数()

首届中原医学教育高峰论坛在新乡举办 

首届中原医学教育高峰论坛于2018年9月15至16日在河南省新乡市举办,此次论坛的主题为 深化医教协同发展、助力健康中原建设 。来自北京大学医学部、中国医科大学、浙江大学、武汉大学、广州医科大学、河北医科大学、徐州医科大学、吉林医药学院、皖南医学院、赣南医学院、滨州医学院、潍坊医学院、河南大学、河南中医药大学、平...
《中国高等医学教育》  2018年 第11期 下载次数(8)| 被引次数()

医院图书馆服务继续医学教育模式研究 

古往今来,任何时候都非常注重医学事业的发展,医生作为救死扶伤、挽救他人性命、与死神搏斗的高尚职业,一直备受人们敬爱。随着现代社会科技的不断发展,我国医学事业也取得了相当可观的进步,但是并不能因此而沾沾自喜、骄傲自满,而是应当继续保持谦卑,为提升医务人员的职业素质实施继续医学教育。所谓继续医学教育就是在医务人员自学校毕业...
《中国继续医学教育》  2019年 第01期 下载次数(46)| 被引次数(1)

安徽省儿科转岗医师继续医学教育现状及需求分析 

目的了解儿科转岗医师的继续医学教育现状和需求,为进一步完善基层儿科医师继续医学教育政策提供参考依据。方法对两期参加安徽省儿科转岗医师培训的学员进行问卷调查,综合运用EpiData、Excel、SPSS 16.0等软件进行统计分析。结果数据显示90%以上的调查对象均具有大专以上的学历;仅1/3的调查对象对目前工作状态感到...
《继续医学教育》  2019年 第01期 下载次数(52)| 被引次数()

新时代继续教育特征与信息化建设探索 

继续教育信息化建设是深入贯彻国家继续教育改革发展方针的重要举措。在 互联网+ 新时代背景下,现代化移动互联技术和数字化资源与继续教育的融合已经是大势所趋,继续医学教育的发展也必然遵循这一趋势。分析了教学管理综合平台、网络化课程资源、专业化 云 服务和网络空间建设以及学分互认体系与继续医学教育改革发展的紧密联系,阐述了未...
《中国成人教育》  2018年 第24期 下载次数(169)| 被引次数()

医院继续医学教育管理实践及反思 

继续医学教育是医院在职的医疗卫生技术人员继续学习医学新理论、新知识、新技术的一种连续性医学教育模式。医院要将继续医学教育作为提升医院医疗服务质量,培养高素质医务人员的重要途径。本文对医院继续医学教育管理存在的问题进行分析,并提出继续医学教育管理的实践策略。
《现代医学与健康研究电子杂志》  2018年 第22期 下载次数(42)| 被引次数()

互联网+脑卒中防治医学教育体系的建立 

中国脑卒中发病率逐年高发,给个人、家庭和社会带来了沉重负担,加强卒中防控体系建设迫在眉睫,而在全国范围内推动卒中专病分级诊疗,人才短缺成为最大瓶颈。互联网+医学教育优势明显,其高覆盖低成本,线上线下结合等特点,可以提高培训效率。其中经典互联网+医学教育模式,包括远程讲座、远程手术示教、远程病例讨论、远程教学查房、远程国...
《医学教育管理》  2019年 第01期 下载次数(81)| 被引次数()

成人医学教育改革之我见 

作为教育体系的重要组成部分,成人医学教育具有重要作用。以往所用的传统教学模式为被动接受,从而无法提升成人学生的学习兴趣与创新思维,导致医学教育发展较为落后,无法满足现代化学科的发展需求,因此需要对其进行良好的改革,以便能够提升成人医学教育质量,发挥医学教育学科的重要作用。本文将研讨成人医学教育改革之我见。
《智库时代》  2019年 第15期 下载次数(19)| 被引次数()

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