医学成人教育生源变化与对策 

医学成人教育生源已由在职生为主演变为未参加工作的应届生占有很大比例。根据生源结构特点,作者提出医学成人高校应采取成高与职高两条腿走路的方针,以扩大其功能。
《卫生软科学》  1997年 第03期 下载次数(20)| 被引次数(2)

医学成人高校科研管理创新 

阐述了新世纪医学成人高校为更好地适应社会主义市场经济的要求 ,改革创新科研管理的必要性 ,以增强竞争实力
《继续医学教育》  2001年 第04期 下载次数(14)| 被引次数(0)

浅谈医学成人高校招生制度改革 

1 医学成人高校的职能 医学成人高等教育,是在中等教育基础上实施的成人高等专业技术教育。其任务主要是对在岗的临床医疗、护理和卫生管理人员进行大学、中专毕业后的继续教育,补充和扩展新知识,达到知识更新、提高工作能力和创造能力的目的。 2 医学成人高校的现状及招生情况 我国继续教育没有形成按计划、分层次、定时定...
《武汉职工医学院学报》  1995年 第01期 下载次数(12)| 被引次数(0)

我国成人高等医学教育的现状、问题及对策 

医学成人高等教育是医学教育体系中的重要组成部分,八十年代中期以来,我国的医学成人高等教育在改革开放和发展成人教育的方针指导下,有了很大的发展。全国现有医学成人高等院校41所,医学普通高校举办成人学历教育的114所,学历教育在校生人数达29874人。近十年来,为国家培养和输送了上万名高级医学人才,初步形成了多形式...
《湖北省卫生职工医学院学报》  1993年 第02期 下载次数(11)| 被引次数(0)

我院通过国家卫生部综合评估 

为了贯彻《中国教育改革和发展纲要》和全国医学成人教育工作会议精神,提高教育质量,促进医学成人高校的发展.1993年10月—12月,卫生部对第一批12所医学成人高校进行了综合评估.结果,11所基本上达到了《成人高校设置暂行规定》的要求.其中我院和四
《武汉职工医学院学报》  1994年 第01期 下载次数(1)| 被引次数(0)

我国医学成人高等教育的现状、问题及对策 

文章根据全国41所医学成人高等学院办学情况的调查资料,结合有关文献及国家统计资料,对我国医学成人高等教育的现状进行了综合分析,提出了当前存在的带有共性的问题,并提出了调整布局,建立良性运行机制与配套法规,增加对成人高校的建设投入,提高教学质量等改革与发展的对策.
《继续医学教育》  1994年 第02期 下载次数(36)| 被引次数(1)

全国医学成人教育工作会议在武汉召开 

全国医学成人教育工作会议于1993年5月5日至9日在武汉召开。各省市卫生厅(局)教育处长,医学成人高校校长,部分医学普通高等学校和医学成人中专学校的代表及教育专家共160余人参加了大会。卫生部张文康副部长、中华医学会许文博副会长及湖北省卫生厅李清泉厅长等领导同志出席了会议。
《继续医学教育》  1993年 第02期 下载次数(6)| 被引次数(0)

医学成人高校教学计划、教学大纲座谈会在南京召开 

随着医学成人高等教育改革的不断深入,制定适应医学成人高等教育特点、具有指导性的教学计划及教学大纲已摆到议事目程。为此,卫生部科教司成教处委托部分学校进行可行性研究。为了促进这项工作的发展,卫生部科教司成教处于1995年7月4日至7日在江苏
《继续医学教育》  1995年 第04期 下载次数(11)| 被引次数(0)

试论医学成人高校评估与档案建设 

为了进一步加强对医学成人高等学校的宏观管理,促进医学成人高等教育的改革和发展,卫生部对全国20余所成人高校办学质量进行评估.在我院迎接评估的工作中,我们体会到:评估工作与学院档案工作之间存在着密不可分的关系。档案是开展评估工作的基础和依据,而评估能够推动和加强档案建设。一、丰富的档案资源为评估工作提供科学依据医...
《兰台内外》  1996年 第06期 下载次数(12)| 被引次数(0)

我国医学成人高等学历教育现状及其发展的对策 

卫生部教育司于1991年提出《改革与发展我国医学成人教育若干问题研究》的科研课题,组织全国部分成人高等医学院校和部分卫生厅(局)的专家、学者,分6个分课题和若干子学课题进行深入研究。经反复研讨、论证,已获专家通过。按卫生部“各子课题报告争取以论文形式在国家级公开发行的杂志上发表”的意见,本刊将陆续刊出若干子课题,以飨读...
《继续医学教育》  1993年 第01期 下载次数(20)| 被引次数(0)

医学成人高等学校医学专业(大专)评估指标体系及实施方法的研究 

成人教育是我国教育的重要组成部分,在整个教育事业中具有与基础教育、职业技术教育、普通高等教育同等重要的地位。在社会经济改革、开放形势下,认真考虑医学成人高等教育在我国社会经济总体发展的地位,逐步建立与完善包括评估制度在内的一系列医学成人教育制度,将有利于加强国家对医
《中国卫生事业管理》  1993年 第05期 下载次数(32)| 被引次数(1)

在适应中求发展 

在适应中求发展赵明,高永瑞,吴瑞兰医学成人教育是我国医学教学事业的重要组成部分。目前我国现有医学成人高等学校41所,还有IO4所普通医学高等学校开设成人学历教育。形成了医学成人高校较大的竟争势头,无疑这对提高我国城乡医疗卫生技术人员的学历层次,继续医...
《成人教育》  1996年 第06期 下载次数(6)| 被引次数(0)

医学成人教育校园文化建设管窥 

医学成人教育是在职医务人员继续深造的主要途径,它为提高医务人员的素质做出了重要贡献。医学成人教育校园文化建设对于提高医学成人教育质量具有十分重要的意义和作用。本文就医学成人教育的内涵、医学成人教育校园文化建设存在的问题及医学成人教育校园文化建设的具体路径进行了探讨。
《河北大学成人教育学院学报》  2012年 第02期 下载次数(24)| 被引次数(0)

面向二十一世纪的重庆职工医学 

重庆职工医学院的前身为四川省重庆卫生学校,1948年始建于山东寿光县,1948年至1986年几经迁址更名,1949年随中国人民解放军第二野战军进军西南定校址于重庆,1950年定名为川东卫校,1958年改为重庆医学专科学校,1962年改名为四川省重庆卫生学校,1984年改名为重庆市卫生局职工大学,1986年国家教...
《重庆与世界》  1998年 第06期 下载次数(10)| 被引次数(0)

医学成人高校是培养中国特色农村全科医师的主体的思考 

占中国人口80%的农民的医疗保健是衡量国家文明程度与综合国力的标志,也是我国卫生工作的重要内容。医学高校教育改革的重要任务之一是为实现上述战略而培养大批优秀人才。本文试论中国医学成人高等教育的改革与合理计划、培养、使用乡村医生卫生人力资源,造就服务于新时期农村初级卫生保健(PHC)、实现“2000年人人享有卫生...
《湖北省卫生职工医学院学报》  1995年 第02期 下载次数(18)| 被引次数(0)

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