盘活教研资源,提升区域数学教研实效 

白云区地域具有城乡二元结构的特点,范围大.白云区实施新一轮的教育体制改革后,本学片内各类型、各层次的学校普遍存在教育教学质量差异大的问题.笔者针对本学片内部分小学的数学教学质量存在较大隐忧的现状,通过调查问卷和下校调研、访谈等方式进行较深入的调查研究,分析原因,寻找问题根源,着重从整合数学教研活动,提升片小学数学教研核...
《数学学习与研究》  2016年 第16期 下载次数(47)| 被引次数(0)