初中英语课堂教学中进行文化教育 

在英语课堂教学中,许多教师采取结构和行为进行教学,而文化教育很少企及。伴随着国际交往的日趋紧密,人们对语言和文化、文化和交际之间的关系形成理性认识。语言和文化的相辅相成和文化在英语交际中的作用日趋凸显。现结合自身多年教学经验,同时积极借鉴同行优秀教学成果,特作以下探讨,权做引玉之砖,以期为初中英语课堂中的文化教育...
《中国农村教育》  2019年 第30期 下载次数(1)| 被引次数(0)

文化建设在初中英语课堂教学的作用探析 

随着新课程改革的不断深入,文化建设已成为初中英语课堂教学改革走向成功的基石。因此,初中英语课程改革如果想实现预期的教学目标,就必然要建设与新课改理念相适应的英语课堂教学文化。本文从初中英语课堂教学精神文化建设、物质文化建设以及制度文化建设三方面入手,探析了文化建设在初中英语课堂教学中的作用。
《新智慧》  2019年 第22期 下载次数(0)| 被引次数(0)

基于初中英语课堂教学语言科学化运用的研究 

随着经济全球化的不断深入,英文日益成为人们经济、生活中重要的交流沟通工具。其作为一门国际性语言,对于我国学习西方文化,加强与西方的交流有着不可替代的作用。在英语课堂中,教学需按照特定的语法规则、拼写规则以及词句结构等来进行,这就无法避免英语学科学习的枯燥性。本文主要探讨和研究科学化地运用英语课堂教学语言,以帮助学生掌握...
《校园英语》  2019年 第45期 下载次数(0)| 被引次数(0)

初中英语课堂教学有效导入策略探讨 

对于初中英语课堂教学而言,导入是非常关键的环节,对于教学效果有直接的影响。对此,就要找出切实可行的导入策略。所谓课堂导入,就是教学过程中,教师将课前的几分钟加以利用,有效地对学生进行知识引导,使之将本堂课所要掌握的知识能有大概了解,学生被引导尽快进入到课堂学习状态,注意力能高度集中,从而促进良好学习效果的实现。好的导入...
《读写算》  2018年 第17期 下载次数(0)| 被引次数(0)

微视频教学资源在初中英语课堂教学中的应用思考 

目前,现代信息技术教育模式已逐渐渗透到教学领域的方方面面,并成为了教改的主导因素。由于微视频教学资源的高效、便利及互动等特点,已经被普遍运用到初中英语课堂教学中。就初中英语课堂教学中运用微视频教学资源进行了分析,目的在于帮助教师更好地开展初中英语教学。
《中国校外教育》  2019年 第07期 下载次数(163)| 被引次数(5)

教育信息技术辅助初中英语课堂教学的应用探究——以翼课网为例 

分析初中生英语学习的现状和翼课网辅助初中英语课堂教学的优势。结合初中英语课堂教学实例,从听、说、读、写、拓展训练等五个方面探索翼课网辅助初中英语课堂教学的应用模式,并提出翼课网辅助初中英语课堂教学的应用原则。
《英语教师》  2019年 第06期 下载次数(91)| 被引次数()

新课程背景下提高初中英语课堂教学有效性的策略探析 

时代在变化,社会在发展,教育事业也迎来了重大变革。新课程改革后,作为初中教育的重要学科,英语课堂教学的有效性直接影响学生的学习状态和自身能力的成长。所以,提高英语课堂教学有效性是重中之重,有着重要的意义与价值。
《创新创业理论研究与实践》  2019年 第15期 下载次数(39)| 被引次数()

初中英语课堂活动设计“三点”优化策略探究 

初中英语课堂教学活动设计需要合理把控切入点、生成点与着力点,实现课堂教学进程的优化,促进学生语言能力的发展。针对初中英语课堂活动设计 三点 优化策略问题进行探讨,分析初中英语课堂教学存在的问题以及初中英语课堂活动设计 三点 的优化策略,包括明确课堂教学目标,设计课堂活动的切入点,丰富学生的课堂活动参与形式;在课堂活动中...
《中学课程资源》  2019年 第10期 下载次数(16)| 被引次数()

初中英语课堂提问的方式和技巧探析 

初中英语作为初中课程体系中重要的组成部分,对于学生英语水平的提升以及英语应用意识的培养,有着十分重要的作用。尤其是当前国际化进程越来越快的背景下,不断地提升初中英语教学的质量具有很强的现实意义。课堂教学作为初中英语教学的主要教学方法,积极地展开对英语课堂教学的研究对于教学的促进作用十分明显。在新的教育理念下,加强课堂教...
《现代交际》  2018年 第01期 下载次数(172)| 被引次数(3)

浅析初中英语课堂导入的教学策略 

分析初中英语教学中存在的问题,认为课堂导入是整堂课的关键环节。从有利于激发学生的英语学习兴趣和有利于不同知识点之间的衔接两个方面分析初中英语教学中合理设置课堂导入环节的意义。探讨初中英语课堂导入环节教学应注意的问题。从以生活资源为载体实现课堂导入、激发学生的学习兴趣、从学生实际出发、合理设置悬念等四个方面探究初中英语课...
《英语教师》  2018年 第01期 下载次数(327)| 被引次数(3)

初中英语课堂教学中教师语言运用策略探讨 

教学语言是教师在课堂教学中重要的教学形式,教学语言运用是否合理,在很大程度上影响整个教学效果。初中英语课堂教学中,通过合理的教学语言,能够激发学生的兴趣,提高教学整体质量。本文首先对英语教学语言特点与要求进行分析,然后探讨现阶段初中英语课堂教学中教师语言运用存在的问题,最后提出有效的教学语言运用策略,望采纳。
《中国校外教育》  2017年 第13期 下载次数(76)| 被引次数(1)

基于SPOC的农村初中英语课堂教学改革研究 

SPOC融合了MOOC与传统课程的优点,在优化课堂教学、培养学生的应用能力等方面具有重要作用,为改革农村初中英语课堂教学提供了新视角。文章首先明确了SPOC的发展缘起与理论内涵,然后结合农村初中英语课堂教学现状,从教学模式、教学方法、教学资源、学习监控与支持服务以及教学效果评价等五个方面,阐述了基于SPOC改革农村初中...
《桂林师范高等专科学校学报》  2017年 第05期 下载次数(81)| 被引次数()

合作学习模式在初中英语课堂教学中的运用 

随着《国家英语课程标准》的出台,英语教学的重要性凸显,培养学生英语综合运用能力被提上日程。提出在初中英语教学中实施合作学习模式,并对合作学习模式在初中英语课堂中的运用进行了探讨。
《西部素质教育》  2016年 第10期 下载次数(65)| 被引次数(3)

初中英语课堂教学的发展 

随着新课程改革的大力推行,对初中英语课堂教学也提出了更多新的要求,旨在不断提高初中英语课堂教学的有效性。然而,就目前的现状来看,初中英语课堂教学受诸多因素的影响,效率较为低下。本文针对这一问题,主要分析当前影响初中英语课堂教学发展水平的因素,在此基础上提出一些有效的提高初中英语课堂教学效率的策略。
《中国校外教育》  2014年 第S2期 下载次数(72)| 被引次数(1)

如何提升初中英语课堂教学效果 

初中是学生学习英语的最重要阶段,所以老师更应该注重对初中生的英语讲授。传统的初中英语课堂教学已不能适应现在的学生,更提不起学生们学习英语的兴趣,达不到预期的英语课堂教学效果。通过研究一系列新的英语课堂教学方式,以此来提高初中英语的课堂教学效果,让学生热爱英语,并且可以有效地学好英语。
《中国校外教育》  2015年 第01期 下载次数(40)| 被引次数(2)

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