思想政治教育基本规律研究 

思想政治教育基本规律是思想政治教育基础理论中的重大问题之一,关乎思想政治教育学科的存在和发展。随着思想政治教育实践的不断发展,思想政治教育领域出现的许多新情况、新问题,都需要从这个问题中寻求解答的方案。如何重新审视思想政治教育的历史地位和基本矛盾,如何科学认识和把握思想政治教育基本规律的具体内容,如何在社会转型中创造有...
苏州大学  博士论文  2015年 下载次数(1673)| 被引次数(13)

信息大于物质:信息文明的价值取向 

信息文明带来了人类价值观的革命, 信息大于物质 就是新文明时代新的价值取向。这一新的价值视野使 信息 得到极大的看重和强调,使我们看到信息的 有用性 和强大功能全面体现在人类的经济、政治和文化活动中。这一新的价值取向与全面的社会转型相伴随,构成了由信息经济、信息政治和信息文化组成的信息社会,人的存在和发展方式也进入以 ...
《长沙理工大学学报(社会科学版)》  2016年 第04期 下载次数(166)| 被引次数(4)

刍议思想政治教育发展趋势——工业化教育向信息化教育转折的历史原因 

传统教育,是工业文明的产物,是适合工业文明、为工业社会服务的教育。可以说,传统教育就是“工业化教育”。新教育,是信息文明的产物,是适应信息文明、为信息社会服务的教育。新教育,在技术形态上就是“信息化教育”。工业化教育向信息化教育转折,是人类社会发展的必然趋势。
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》  2005年 第05期 下载次数(130)| 被引次数(5)