农村初中作文教学改革研究 

写作是人类交流、表达的方式之一,以文字为载体。写作能力被看作是综合能力的重要组成部分。义务教育阶段的语文课程标准对中学生的写作能力有着明确要求,这是从当今社会和国家发展对人才需求的角度所提出来的。任何地区的中学生都应努力达到《课标》的要求。但在贵州省农村地区,想要达到这个要求还是有一定困难的。因此,提高农村地区初中生写...
贵州师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(97)| 被引次数()

作文改革锵锵三人谈——管建刚、何捷、张祖庆答《新课程研究》问(二) 

2013年6月15-16日,教育部基础教育课程教材发展中心所属的《新课程研究》杂志社和《基础教育课程》杂志社在武汉联合主办了 全国小学作文教学观摩暨作文教学高峰论坛 活动。这次活动虽已结束,但管建刚、何捷、张祖庆、吴勇老师在课堂教学中各自展示的对于作文教学的深度反思与实践探究,给参会代表们留下了无穷的回味与思考。因此,...
《新课程研究(上旬刊)》  2013年 第11期 下载次数(185)| 被引次数(0)

“小学作文教学难题求解”新课程下小学作文改革与发展趋势研讨会邀请函 

2010年,春天,淮安。令人期待的盛会。《江苏教育》编辑部和淮安市清浦区教育局,诚邀您光临江苏淮安,参加 新课程下小学作文改革与发展趋势研讨会 。本次研讨会将通过专家学术报告、名师与一线老师共同授课、圆桌主题沙龙等形式解析当前小学作文教学中的难题,寻求激发学生作文兴趣、开启学生写作思维、培养学生写作个性的
《江苏教育》  2010年 第11期 下载次数(31)| 被引次数(0)

高考作文改革与任务驱动型作文 

“任务驱动型作文”是高考作文继“话题作文”到“新材料作文”嬗变后,又一次重大的题型变革。它的出现是高考作文改革发展的结果,也是规避传统作文套作与宿构陈弊的尝试。其“可写性”、“多元性”、“防套性”等优越性必然使之成为未来高考作文命题的大方向。但是,在教学实践中,由于概念的陌生,相关知识的零碎、匮乏。许多教师和考生对“任...
福建师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(138)| 被引次数(4)

高考作文改革与高中作文教学探讨 

高考作文是对考生语文能力与思想认识能力的综合考查,是最能体现考生语文素养的,高考作文的改革也直接影响着高中作文教学。笔者作为一个有着十七年教龄的高中语文教师,在教学实践中有许多体会和感悟,结合自己作文教学的实践和多年来对高考作文的关注,对高考作文的现状和发展趋势以及高考作文对高中作文教学的影响作了一些探讨和研...
华中师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(2512)| 被引次数(46)

如何加强个性化作文训练 

作文教学是整个语文教学活动中最适合发展学生个性的活动领域。因此,加强学生作文个性化训练,对语文教学活动有着积极的推动作用。一、开展个性化作文的现实意义1.没有个性,也就谈不上素质的发展。个性,在心理学上指的是个人稳定的心理特征(如性格、兴趣、爱好等)的总和,是在一个人的生理素质的基础上,在一定社会历史条件下,通过...
《科普童话》  2016年 第04期 下载次数(6)| 被引次数(0)

加强学法研究 深化作文改革 全面提高学生素质 

加强学法研究,深化作文改革,全面提高学生素质,是作文教学当前重要的任务。作文教学要研究教法,走出课堂,培养学生快速作文。教师要导好航,亲自下“水”作文,及时指导学生。树立以学生为主体的观念。改革陈规教法,给学生新的大量的有关作文新动向的信息,提高学生的作文能力和思想素质。
《六盘水师范高等专科学校学报》  1999年 第03期 下载次数(35)| 被引次数(0)

解放语言创造力——论历史新时期高考作文四十年改革 

从高考作文的重要作用出发,反思其历史新时期四十年改革的过程,梳理2017年、2018年高考作文改革的最新进展。在此基础上概括出高考作文四十年改革的几大表现趋势:从全封闭、全垄断、全指令的命题或半命题,持续走向多元开放、边界拓宽的新型 材料作文 或 话题作文 ,为考生作为独立主体而积极语用不断开拓思维空间、淡化探索疆界;...
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》  2018年 第04期 下载次数(282)| 被引次数(3)

高考背景下的高中作文教学研究 

高考作文与高中作文教学关系十分密切。高考作文的权威性,决定着它是高中作文教学效果最权威的反馈,也是高中作文教学的一面镜子,它指导制约着高中作文教学的发展方向。围绕高考作文命题及阅卷的一系列改革实践,推动了高中作文教学的改革和发展,高考作文这个指挥棒对中学作文教学尤其高中作文教学所产生的影响是极为深远的。但是...
河北师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(2159)| 被引次数(31)

浅谈农村中学的作文改革 

随着农村中学学生写作能力整体弱化问题的日益突出,如何在农村中学进行新一轮的作文改革是新一轮课改在农村是否取得成功的关键所在。注重生活积累,回归文本阅读,加强作文训练,突出作文指导,在创新中注重传统的继承与回归,是农村初中作文改革的主要方向。
《课外语文》  2013年 第14期 下载次数(3)| 被引次数(0)

行走在作文教学改革之路上——访上海特级教师徐鹄 

2005年10月10日~11日,在美丽的黄山脚下,全国小语会成立25周年庆祝活动隆重举行。在这次大会的课堂研讨观摩活动中,徐鹄老师的课《生活中的作文——写回信》作为压轴课放在了最后一节。一般来说,两天课听下来,很多听课老师会很疲惫,也有好多老师会急着返校而不去听最后一节课。可到现场一看,却是座无虚席。为什么徐老师...
《小学教学(语文版)》  2008年 第06期 下载次数(103)| 被引次数(5)

新课程理念下作文教学改革的策略 

作文是语文教学的重要组成部分。但不可否认的是,长期以来,传统的作文教学效益低下,学生的作文兴趣低,作文水平差,不少学生形成了 提起作文,头脑生疼 的厌恶、畏惧心理。作文的障碍严重影响到学生的语文素养的整体提高,阻碍了学生终身发展。近年来,随着新课改的深入开展,教育界的专家、同仁提出了不少作文教学改革方案,但效果不...
《青少年日记(教育教学研究)》  2013年 第10期 下载次数(6)| 被引次数(0)

作文教学改革路在何方 

湖北省中语会去年组织召开了2010年中学语文教学研讨会,会议期间有专家讲座,有名师现场作文展示,并就当前作文教学改革的根本、内容、支撑等热点问题作了深入的交流、研讨。湖北丹江口市红旗中学语文骨干教师师利森参加这次研讨会后,感触颇多,结合实际写下了此文,该文内容详实,针对性强。本刊特此发表,以期对当前作文教学有所启示。
《写作》  2011年 第18期 下载次数(40)| 被引次数(2)

小学语文作文改革的创新路径分析 

一直以来,小学语文教学里的作文教学一直都是一个薄弱的环节,当下的教育情形已经表明,创新教育已经成为教育生命新的活力。创新教育于传统教育而言,更具有生命力。
《中小学电教(下)》  2011年 第04期 下载次数(46)| 被引次数(2)

作文教学循序训练 

1981年秋季始,我校实施作文教学循序训练实验。这项作文改革概括起来就是“一个核心”、“三个阶段”、“六步训练”。“一个核心”是:发展思维和发展语言;“三个阶段”是:基础训练阶段,单项训练阶段,综合训练阶段;“六步训练”是:一年级以看图说话为主的说话训练,二年级以看图写话为主的写话训练,三年级以写片
《辽宁教育》  1996年 第10期 下载次数(20)| 被引次数(0)

共找到相关记录104条1234567下一页