学习型社会视野中的高校体育课程设计 

时代的发展正深刻地改变着人类社会的生产方式和生活方式。走向学习型社会是实现人与社会和谐发展的必然选择,具备学习的动力和能力将成为人们提高生活质量的基本要求。 正如社会的急剧发展带给学校教育的深刻反思一样,高校体育课程带给大学生的也不能仅仅局限在对现实体育生活的满足中。随着个体生活环境的变化、身心特...
上海体育学院  博士论文  2008年 下载次数(1422)| 被引次数(5)

完全学分制下普通高校学生体育学习评价现状研究 

教学评价是评价活动在教育领域的具体实践过程,是教育评价的一个重要组成部分,是一般教学评价活动在体育领域的具体表现,是对学生体育学习活动的过程和结果所进行诊断、分析,并给予价值判断的过程[1]。教学评价能在教学实践中对学生起到导向、诊断等作用,所以科学地对学生体育学习进行教学评价是提高教育质量的重要基础和保证。普通高校在...
渤海大学  硕士论文  2017年 下载次数(236)| 被引次数(4)

长春市初中生体育学习态度及影响因素调查研究 

近几年我国青少年身体素质问题依旧令人堪忧,为提升青少年的体育学习和体育锻炼,体育学习态度是十分重要的心理因素。本文主要针对长春市初中生体育学习态度和其三个维度,以及个人影响因素,学校影响因素,家庭影响因素进行调查研究,旨在发现学生体育学习态度及其影响因素间的关系并提出促进其体育学习态度优化的建议。本文通过搜集和整理国内...
吉林体育学院  硕士论文  2016年 下载次数(342)| 被引次数(2)

大学生体育学习需求偏好的研究:现象与机制 

高校教育是以自主学习为主,以教师引导为辅的教学模式。体育学习需求偏好是现代体育教学研究领域新兴起的研究方向,对学生的体育学习与学校的体育教学有着重要的影响。在当下的高校体育教学中,大学生体育学习需求偏好及受学习风格及分层特征的影响,以致体育学习需求偏好存在着一定的结构差异。当代大学生的体育学习情况出现的普遍情况是“喜欢...
广西师范学院  硕士论文  2016年 下载次数(117)| 被引次数(2)

大学生体育学习的自我评价内容研究与量表研制 

随着学生主体思想的确立,学生在体育学习评价中的地位更加凸显。《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》对大学生体育学习评价的内容与功能做出了规定,并确定了“学生自评”的重要地位;而高校体育形式的多样性与灵活性决定了大学生体育学习评价不应该仅仅局限于体育课程领域;大学生体育学习的自我评价的开展需要多学科理论知识的相互交融并...
河南大学  硕士论文  2015年 下载次数(188)| 被引次数(1)

终身体育视角下河南省大学生体育学习动机培养 

终身体育是人们追求健康生活,保持生命活力的重要生活方式;终身体育反映了社会的文明与进步,也是社会不断发展的保障。终身体育思想的提出不但变革了我国学校体育的内容,也为高校体育指明了一个更清晰、长远的目标,那就是要在高校体育中培养大学生健康的体魄、良好的心态以及养成终身体育意识和行为。这些综合目标的实现,最重要的因素之一就...
河南大学  硕士论文  2014年 下载次数(446)| 被引次数(4)

西安市城乡6-7岁儿童个性对体育学习兴趣、态度影响研究 

儿童个性对体育学习兴趣、态度的影响,不仅是体育界中关注的问题,也是心理学家和整个社会关注的问题。儿童心理健康状况和对社会良好的适应能力与其个性有着较为密切的关系。近年来,儿童个性发展因素已引起国内外专家学者的普遍关注,但是个性对体育兴趣、态度影响研究方面的资料大部分集中在高校大学生当中,涉及到儿童的较少,尤其是关于城乡...
云南师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(262)| 被引次数(2)

渝东南地区高中生体育学习态度现状研究 

在人的一生中无论是在学习还是在工作以及生活中,都深深的受到了自己态度的影响。态度是极为重要和常见的心理现象。同样在体育学习中,体育学习态度也对体育学习的方方面面产生重要影响。不管是我们老师进行体育教学实践,还是我们的学者进行体育学习的理论研究,都绕不开对体育学习态度的思考。体育学习态度,是指学生在自身道德观念和价值的基...
西南大学  硕士论文  2011年 下载次数(586)| 被引次数(13)

济南市中学生体育学习策略现状及其影响因素研究 

为了考察济南市中学生体育学习策略的现状及其影响因素,采用文献法、访谈法、问卷调查法、逻辑法、数理统计法等研究方法对其进行了研究。 本论文从学习策略研究的时代背景出发,论述了体育学习策略的意义。认为激发和培养学生的体育学习策略对实现增强体质、弥补个体差异以及终身体育都具有重要意义。接着从理论和实践两...
山东师范大学  硕士论文  2009年 下载次数(360)| 被引次数(3)

体育学习策略 

文章由六大部分组成:学习策略和体育学习策略的概念和结构;体育学习策略的形成和发展;体育学习策略的教学;提高学生体育学习策略水平的方法;体育学习方法教学的指导和体育学习策略教学的指导;体育学习策略体系的建构。第一部分在对知识、学习和学习策略等进行论述的基础上,提出了体育学习策略的概念和结构。第二部分...
安徽师范大学  硕士论文  2002年 下载次数(638)| 被引次数(21)

我国中小学体育学习评价改革的研究 

学生的体育学习评价是学校体育教学中的重要环节。评什么?怎样评?事关学生的进步与发展。新一轮国家基础教育体育课程改革正式启动之后,许多体育教师和研究人员都非常关注学习评价的改革。为了适应国家基础教育体育课程的改革,本论文对我国中小学体育学习评价体系进行了大量的研究和探索,其目的主要在于(1)完善体育学习评价理论,为体育学...
华东师范大学  博士论文  2005年 下载次数(9306)| 被引次数(262)

运用自我决定理论对高中生体育学习缺乏动机机制的研究 

自我决定理论是由美国心理学家Deci和Ryan(1985,1991,1996)提出的。它是一种关于人类自我决定行为的动机过程理论。该理论以社会认知理论为基础,根据驱力理论和成就动机理论确定了决定人类行为的三种基本需要(自主需要、能力需要和归属需要),并认为自我决定就是在充分认识个人需要和环境信息...
华东师范大学  博士论文  2007年 下载次数(4649)| 被引次数(67)

大学生体育学习习得性无助感、成就动机及其关系研究 

我国学校体育发展至今,其中终身体育备受关注,终身体育是指人们在一生各个时期所进行的身体锻炼和所受的各种体育教育的总和。学校是终身体育的启蒙阶段,但是就目前国人锻炼情况来看,终身体育思想并没有得到很好的发展。主要原因是学生在学校体育课堂中没有掌握运动技能,学生对于技能学习缺乏主动和积极性,究其根源是学生学习运动技能时产生...
福建师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(135)| 被引次数()

3-6年级不同学习风格的学生体育学习行为的研究 

随着认知心理学及人本主义思想不断地发展与演进。教学逐渐由单向的关注教师教学方法转向为同时兼顾学生的学习方法。教师的有效教学是一直以来的热点讨论问题,而学生的学习行为是研究有效教学的要素之一。随着社会的不断发展,个体人文关怀的不断增强,在教学中对个体自身的学习行为及学习风格关注度都有所提升。本文运用问卷调查法、课堂观察法...
北京体育大学  硕士论文  2018年 下载次数(94)| 被引次数()

高中学生体育学习能力的城乡差异研究 

教育公平是当今教育改革的主要内容,逐步缩小城乡之间的差异也是社会面临的热点问题。随着人们终身体育思想的不断深化,人们意识到体育锻炼的重要性,尤其是培养学生体育锻炼的习惯,树立其体育学习的意识,从而发展学生的体育学习能力。通过对体育学习能力的构成、特点、影响因素和培养策略的研究,为进一步培养学生的学习能力和缩小城乡差异理...
山西师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(115)| 被引次数(2)

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