任务教学法在小学英语课堂中的应用研究 

随着英语教学的普及,我国已经在小学三年级开设英语课程。尽管教育部门最新出台的《小学英语课程标准》中,对英语教师的教学方法提出很多要求和建议,但是目前很多小学英语老师仍然采用传统的记忆单词、背诵课本、语法翻译的方法进行授课,课堂气氛沉闷,学生的学习热情不高,教学效果也不好。20世纪80年代,任务教学法在欧美国家被提出,并...
湖北大学  硕士论文  2016年 下载次数(158)| 被引次数(0)

任务教学法在内地高职西藏生汉语口语教学中的应用研究 

口语教学在任何一门语言的教学体系中都举足轻重。西藏少数民族高职生因地域、语言、文化等因素造成学生开口交流难,但目前高职院校对这一母语非汉语的特殊群体的汉语口语教学收效不大,这就需要教师探索更多可行的教学策略。任务教学法是一种以任务为中心的教学方法,可以极大地调动学习者的积极性,使其在团结协作中发挥创造精神,发展语言交际...
江西科技师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(69)| 被引次数()

探索任务教学法在泰国中学汉语教学中的应用 

在全球汉语热的背景下,泰国近年来的汉语教学发展日渐蓬勃,学习汉语的学生与日俱增。但是,汉语课堂的教学质量却并不理想。现有的泰国中学汉语课堂教学偏重传统教学法,教师以授课为中心,师生之间互动非常少,影响了汉语课堂教学的效果。 本文通过课堂观察和问卷调查,了解泰国中学汉语教学中存在的问题,结合泰国学生学习汉语的特点,...
中央民族大学  硕士论文  2012年 下载次数(565)| 被引次数(16)

任务教学法在高中物理教学中的调查分析与应用研究 

从我国目前教育现状来看,任务教学法在我国基础教育中并没有广泛应用。任务教学法的教学模式可以使学生成为课堂教学的真正主体,让学生感受到体验式学习的乐趣,在“做中学”中充分发挥学习者的学习主动性和积极性,发展自身的学习水平和创新能力。作为一种应用于语言类的教学法,在除语言学科,其他学科的应用与研究很少。本研究尝试在高中物理...
贵州师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(156)| 被引次数(4)

对外汉语教学中任务教学法的考察 

任务教学法是在二十世纪八十年代,由交际教学法发展演变而来。虽然任务教学法在我国的对外汉语教学界起步较晚,但它较之国内对外汉语界的其他教学方法则更加具有其独特的优势,比如更加注重学生的综合语言运用能力、更加具有教学的灵活性、培养学生自主学习的能力等等。任务教学法的特点就是讲求在交际中学习语言,注重语言运用的实践性和有效性...
陕西师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(469)| 被引次数(3)

任务驱动教学法(TBL)在中职《餐饮服务与管理》教学中的应用研究 

《餐饮服务与管理》课程是集知识和技能于一体、实践性很强的课程,技术更新非常快,时代发展要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能,传统教学模式就会显得有心无力。建构主义理论指导下的任务驱动教学法是一种以学生主动学习,教师适时引导的一种教学方法,它打破了传统教学方法中注重学习的循序渐进和积累的老套路,不再按照教学内容...
广东技术师范学院  硕士论文  2016年 下载次数(409)| 被引次数(8)

任务教学法在高一化学中的教学实践研究 

现代教学的目标是为了提高学生的科学素养,要求学生理解科学本身和科学对社会的影响,即要求学生掌握一定的科学知识和利用科学知识去解释或解决一些社会问题。化学教育作为科学教育的重要一环,要求培养学生学习化学知识,并且利用所学知识去分析问题、解决问题。本文以建构主义学习理论、杜威“做中学”的教学思想和现代认知学习理论为基础,将...
贵州师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(281)| 被引次数(3)

任务教学法在泰国清迈皇家大学汉语综合课中的应用案例分析 

任务教学法兴起于上个世纪八十年代,该教学法的核心是“以学生为中心”,注重培养学生的汉语交际能力;与传统的教学法相比,任务教学法的教学模式是教师设计贴近真实环境的任务,学生在执行任务的过程中习得汉语,即强调“在做中学”。该教学法目前在外语教学界已经得到了广泛的应用。目前在全球汉语热的大环境下,泰国的汉语学习更是热潮不断。...
北京外国语大学  硕士论文  2015年 下载次数(730)| 被引次数(16)

任务教学法在大学日语专业会话教学中应用的利弊初探 

任务教学法从上个世纪80年代兴起到现在已经有20多年的历史了。任务教学法是交际法的延续和发展。2001年,我国国家教育部明确提出了倡导任务型的教学模式。从整体来看,目前国内大部分关于任务教学法的研究都集中于英语教学方面。而且对任务教学法的理论,实施步骤介绍的多;对任务教学法的优点,先进性分析的多,对任务教学法...
西南大学  硕士论文  2008年 下载次数(719)| 被引次数(6)

高职院校思想政治理论课任务教学法研究 

21世纪的中国,正处在由计划经济体制向市场经济体制、由农业社会向工业社会转型的双重转轨时期,国内的文化呈现多样性,国民的价值观念更趋多元化。在大学生群体中,价值取向多元、道德失范也成为当今很多大学生的共同特征,其中高职大学生文化基础较差,两极分化严重,自卑感较重,更多的关注职业与就业,这些都影响着学生的思想...
苏州大学  硕士论文  2010年 下载次数(960)| 被引次数(7)

探讨任务教学法在大学钢琴教学中的应用 

任务教学法本身作为一种新兴的教学模式,比较符合当下我国教育体制改革的需求,能够真正培养学生的主观能动性以及培养学生的创新能力,因此在大学钢琴教学的过程当中,应该采用任务教学法来提高钢琴教学的实际效果,培养学生的钢琴综合能力,为我国钢琴事业的发展提供有用的人才。本文主要围绕任务教学法在大学钢琴教学中的应用展开分析论述。首...
《艺术评鉴》  2018年 第07期 下载次数(20)| 被引次数(2)

任务教学法在大学英语教学中的应用 

任务教学法目前在大学英语教学过程中得到广泛推广应用,是有别于传统教学方式的新型教学方法,有力地促进了教育改革发展。本文从任务教学法的定义、特点以及意义分析描述出发,阐述了任务教学法在大学英语教学中的具体应用,并指出了任务教学法在应用过程中需要思考的问题,旨在为后续相关研究提供有用参考价值。
《佳木斯职业学院学报》  2019年 第07期 下载次数(138)| 被引次数()

关于任务教学法应用于大学英语教学的思考 

任务教学法是指为学生布置相关的教学任务,以完成某项特定任务为核心,提高教学的效益。在大学英语课程教学中应用任务教学法,需构建完整的理论框架,明确教学中的重点,使其能够更好的为教学服务。本文从大学英语角度出发,对任务教学法的应用方式、应用阻碍等进行了思考,希望可以为大学英语教师提供经验借鉴。
《课程教育研究》  2018年 第39期 下载次数(83)| 被引次数()

任务教学法在高职院校语文教学中的应用漫谈 

高职教学中,语文属于基础性学科,对学生学习其他知识有辅助性作用。那么应该怎样开展语文教学才能够转变教学的现状呢?任务教学法就是比较有效的一种方法。任务教学法主要是以任务作为教学的目的,通过互动、合作以及交流的方式,让学生参与到学习中,从而帮助学生获得知识的体验。任务教学法是在素质教育视角之下出现的一种先进教学理念,其符...
《现代职业教育》  2018年 第06期 下载次数(7)| 被引次数(0)

任务教学法在高校英语教学中的合理运用 

高校英语这一门学科是非常重要的一门学科,但是由于英语学科对很多学生来说学习起来是比较困难的,同时在长时间的学习过程中,如果英语成绩还不能提高,那么学生就会失去学习英语的兴趣。因此,在一些语言教学中,大多数都会运用到任务教学法任务教学法主要是帮助学生全身心投入到学习中去,给学生一个自由发挥的空间。同时,还会让学生得到实...
《校园英语》  2017年 第14期 下载次数(23)| 被引次数(0)

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