艺术类高职院校科研成果档案数据分析——以湖南工艺美术职业学院为例 

科研是高职院校的一项重要职能。采用计量分析的方法,分科研项目、论文、书籍、艺术作品和专利类别,对湖南工艺美术职业学院2008-2015年的科研成果档案数据进行了梳理,全方位、多角度的呈现了学校近8年的科研成果,分析了学校科研存在的不足,最后就学校科研发展提出了一些建议。
《科技创业月刊》  2017年 第10期 下载次数(42)| 被引次数(1)

高职院校精品课程的创新性探究——以艺术设计类专业书籍装帧课程为例 

目前,高职院校艺术设计类课程频频出现教与学的矛盾,为了解决这种矛盾,高职院校开始尝试通过精品课程建设来优化配比教育资源。本文以书籍装帧课程为例,对高职艺术设计专业精品课程建设的背景展开分析,并对于精品课程的创新性探索提出了自己的一些想法。
《长春教育学院学报》  2012年 第03期 下载次数(57)| 被引次数(1)

书籍装帧设计课程一体化教学研究 

当前人类社会已经进入了数字信息时代,各种新技术、新媒介、新文化、新事物不断涌现,不断革新,它们共同改变了设计局面,使得科学与艺术逐渐融合成为新的整体。书籍装帧作为艺术设计学科的重要组成部分,它在新时代背景下对教学方法提出了新要求。本文从目前书籍装帧课程教学现状入手,简单阐述了一体化教学在该课程中的应用情况。
《赤子(上中旬)》  2015年 第05期 下载次数(38)| 被引次数(2)

浅析数字出版发展下书籍设计教学改革策略 

数字出版行业的迅速发展,电子书籍设计人才缺乏,传统书籍设计课程教学已经无法培养出适应时代发展的人才。当下已有很多院校在进行该课程的教学改革,将创意、科技等相结合,提高书籍设计从业者的电子书籍设计能力。本文旨在分析电子书籍设计在书籍设计课程中的重要地位,以及该课程教学改革可行策略,以供各位教学者参考。
《大众文艺》  2018年 第19期 下载次数(82)| 被引次数(1)