社会支持视角下乡村小学体育教师专业发展研究 

在新课改的背景下,乡村体育教师专业发展受到了来自社会的关注。笔者通过对沭阳县110名乡村小学体育教师进行问卷调查并对15名资深体育教师进行了面对面的访谈沟通,了解当前沭阳县乡村小学体育教师专业发展状况和存在的发展问题。笔者基于社会支持为研究视角,首先对社会支持理论进行了阐述,为文章后续研究提供理论依据,并通过调查沭阳县...
南京体育学院  硕士论文  2018年 下载次数(141)| 被引次数()

信息化教学在乡村小学体育教学中的应用研究 

信息化是当今现代社会发展的必然趋势,已经渗透到生活的方方面面,因此老师对于信息化技术的掌握情况是影响其教学质量的关键因素。《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:大力推行信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,信息化教学是在信息化技术尤其是网络化技术发展的大潮流下,应运而出的一种新型教学模式。它正...
西北师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(105)| 被引次数()

连云港市灌南县乡村小学体育现状的调查研究 

我国正处于建设社会主义市场经济体制和实现社会主义现代化建设的宏伟战略目标关键阶段,《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强学校的体育工作??”学生个体的健康是学生个人全面发展的基础...
苏州大学  硕士论文  2017年 下载次数(198)| 被引次数()

面向21世纪山东省乡村小学体育现状分析与发展思考 

通过对山东省乡村小学体育现状调查分析,提出了对乡村小学体育发展的对策
《山东体育科技》  1999年 第03期 下载次数(112)| 被引次数(2)

发挥地域优势,改进和完善乡村小学体育教学——把民族体育引进乡村小学体育课堂浅谈 

一、西部乡村小学体育教学中存在的主要问题我所在的地区是我国西部典型的乡村,据我了解,在这样的乡村小学,普遍存在小学体育教育教学形同虚设的现象,使得一些本来很有体育天赋的小学生,他们的体育天赋基本上没有在学校的体育教学中得到应有发展,真是很可
《新作文(教育教学研究)》  2010年 第22期 下载次数(61)| 被引次数(0)

乡村教师支持计划”政策下瓜州县小学体育教师队伍建设研究 

随着社会主义新农村建设的推进,乡村基础教育尽管得到了普遍关注,但是由于经济和社会因素的影响,边远地区的乡村教育仍然是制约我国基层教育的薄弱环节。在师资建设方面仍然存在着很大的问题,尤其是边远地区乡村小学体育教师队伍的建设,更是成为薄弱环节中的掣肘点。为了深入推进中共中央“四个全面”的战略布局,加强边远地区乡村教师队伍建...
河南大学  硕士论文  2017年 下载次数(451)| 被引次数(3)

“城乡等值化”理念下洪湖市滨湖乡村小学体育课程内容资源拓展研究 

体育课程内容资源拓展的研究,可以丰富体育课程理论的研究内容,对体育课程的建设具有一定的理论价值。通过体育课程内容资源拓展的研究,可以为三级课程管理体制下的体育课程内容的实施提供参考。目前中国广大的农村地区,基础体育教育现状不容乐观,部分地区学校体育工作开展举步维艰,面临着多元复杂的现实问题,农村学校体育课程内容资源问题...
哈尔滨师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(73)| 被引次数()

乡村小学体育教师职业生态环境的现状研究 

在我国农村学校,乡村体育教师资源严重匮乏,兼职体育教师较多,导致学生对于体育运动或者体育课缺乏正确的认识,在上课过程中难以掌握运动技能及在体育活动中完善素质教育目标。而且专职体育教师由于学科不受重视,对职业的认可度较低,严重削弱了体育课的质量。大量文献的研究方向多为乡村教师的现状调查,在选题方面,极少关注乡村体育教师这...
首都体育学院  硕士论文  2018年 下载次数(135)| 被引次数(4)

鲁西南地区乡村小学体育设施的配备现状与建设策略研究 

我国的竞技体育发展较快,在世界各国中可以称得上是体育大国。但是,在世界先进的体育国家看来,体育强国才是国家体育发展的目标。而我国要想逐步实现体育强国的目标,这就还需要学校体育教育的支持。学校体育从学生的学习阶段来划分可以分为小学体育、中学体育、大学体育,这就要求在进行学校体育研究时要分阶段研究。 当前,我国乡村小...
曲阜师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(339)| 被引次数(6)

湘西州乡村小学体育课程内容资源的开发与实施 

随着我国基础教育改革进一步推向深入发展,课程资源开发的重要意义日益凸显出来,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了开发利用课程资源的概念,强调课程改革要重视课程资源的开发与利用,体育课程资源的开发成为体育课程改革的重要事项,尤其是偏远的少数民族地区的体育课程内容资源开发方面的问题引起越来越多的关注。通过阅读...
北京体育大学  硕士论文  2017年 下载次数(331)| 被引次数(5)

滨州市城乡小学体育教师职业幸福感比较研究 

通过对滨州市小学体育教师的职业幸福感进行调查研究,探查滨州市小学体育教师职业幸福感的总体情况,比较滨州市小学体育教师职业幸福感的城乡差异及影响因素,探讨未来改善滨州市小学体育教师职业幸福感城乡差异的对策,为教育主管部门和学校制定相应的管理措施,提高当地学校体育发展质量,增强小学体育教师的职业幸福感提供理论依据。本研究采...
南京师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(13)| 被引次数()

西南地区乡村小学体育教师培训的困境与破解 

乡村小学体育教师培训是发展西南地区农村学校体育的重要途径。目前,西南地区乡村小学体育教师培训面临如下困境:培训机会稀缺、培训供给与需求错位、培训过程管理和结果评估机制薄弱。针对以上问题,应加大对西南地区乡村小学体育教师培训的政策倾斜;深入调查和研究乡村小学体育教师职业发展现状、培训需求;构建乡村小学体育教师培训的过程管...
《体育教学》  2018年 第07期 下载次数(72)| 被引次数(0)

内乡县、乡、村三级小学体育课程资源开发与利用个案分析 

建国以来,我国先后进行了七次基础教育课程改革,每次都取得了历史性的成就。面对新世纪的挑战,《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》把“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系”作为全面推进素质教育的重要举措。为了适应社会的发展和知识经济的到来,我国已经启动了新一轮的...
河南大学  硕士论文  2007年 下载次数(659)| 被引次数(8)

河池市乡村小学体育教学现状调查与分析 

小学生是祖国的未来,小学生的体质状况,关系到我国下一代人的整体健康水平,体育教学是保证小学生身体健康发育的重要手段。运用访谈法、调查法等研究方法,对河池市辖区内多所小学体育教学状况进行了调查,认为,河池市乡村小学体育教学在硬件、软件等方面存在不足,并提出相应对策。
《当代体育科技》  2014年 第35期 下载次数(136)| 被引次数(0)

长春市小学体育新课程实施现状分析与对策研究 

基础教育是国家现代化建设的重要基础工程,小学阶段更是人才成长的一个重要阶段,也是身体素质的最佳发展敏感期和重要心理素质的形成期,在这些素质的培养过程中,体育教育的作用将是其他任何教育形式所不能替代的,它具有其它学科所无法比拟的优势。新课程标准的实施,为学校体育进行全面系统的改革提供了良好的契机,贯彻“健...
东北师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(616)| 被引次数(11)

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