坚守还是流失:关于山西省A镇乡村小学教师职业认同的个案研究 

乡村小学教育是乡村教育的基础,乡村小学教师更是乡村教育发展的中坚力量。为了调查分析山西省乡村小学教师的职业认同现状,笔者深入到山西省吕梁市A镇小学,运用访谈法、观察法和个案研究法进行了实地调查,从职业认同的角度分析了乡村小学教师坚守和流失的现状及其背后原因。首先从职业认同的角度分析了乡村小学教师坚守岗位的表现及其影响因...
山西大学  硕士论文  2018年 下载次数(115)| 被引次数()