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中学英语课堂中的互动式教学方式解读与分析

随着新课程改革的持续深入推进,进行有效教学模式转换,已然成为中学教学研究与实践的重点和热点。作为中学教学的基础性课程,英语学科在整个初中教学体系中,具有十分重要的作用,在中学英语教学过程中,开展互动式教学模式,具有重要的价值和作用。该文立足中学英语教学实践,分析教学实践过程中所出现的问题,探索互动式教学模式的内涵和外延...

《科技创新导报》 2016年第23期下载次数（96）| 被引次数（3）

中学英语教学中的茶文化培养的必要性

随着当前整个教学体系不断成熟,如今中学英语教学活动的开展思路更为完善。无论是具体的教学理念,还是相关教学元素都实现了实质性创新与发展。相对于传统教学活动而言,当前整个中学英语教学已经实现了实质性提升。本文拟从中学英语教学活动开展过程中存在的问题和不足分析,结合中学英语教学活动开展的具体要求,通过融入茶文化培养的必要性认...

《福建茶叶》 2017年第03期下载次数（36）| 被引次数（0）

浅析中学英语教学中存在的问题、解决策略及创新

正随着新课程改革的发展,现在的教学评价体系和评价方式越来越完善,但也存在着很多的教学问题,作为中学英语教师要认真分析学生中可能会出现的问题,积极采取相应的对策,让学生永久保持对英语学习充满自信,尽量避免中学生的英语学习掉队问题;同时,也要考虑到教学创新的问题。

《中国校外教育》 2015年第06期下载次数（89）| 被引次数（2）

初中英语多媒体教学中的师生互动探讨

随着社会的发展,中学英语教学变得越来越重要,教师们需要重视中学英语的教学,在传统的中学英语教学中存在有很多的问题,教师们需要对教学进行调整,不少的中学英语教学工作者都对中学英语多媒体教学中的师生互动进行了探究,希望能够增强教师和学生在课堂上的互动,也可以增加师生之间的交流,帮助学生提高学习质量和学习效率。

《情感读本》 2018年第35期下载次数（2）| 被引次数（）

新媒体环境下搞好中学英语教学的实践探索

新媒体自诞生以来,深刻地改变了人类的生产生活方式,不仅如此,它对于中学英语的教育、教学也有着重要的意义。新媒体以多媒体技术为信息呈现方式,综合运用了图片、音频、视频等多种资源,对于提升中学英语课堂的趣味度,激发学生的学习兴趣,开阔学生的视野,提高英语教学效率,有着重要的作用。

《文理导航(上旬)》 2019年第04期下载次数（3）| 被引次数（）

利用多媒体进行中学英语教学的策略研究

随着信息化技术的发展,多媒体技术越来越成熟,其在教育领域的应用越来越广泛。在中学英语教学过程中,多媒体技术的应用取得了不错的教学效果。不过,仍有一部分教师,对多媒体的定位不准确,影响了多媒体的使用效果。文中针对多媒体应用中存在的问题,进行了详细分析。

《中华少年》 2019年第15期下载次数（2）| 被引次数（）

浅议交互式电子白板在农村中学英语教学中的意义、问题及策略

1.前言交互式电子白板的新型媒体课堂,已经悄然走入农村的中学教学之中,为农村教师呈现一种全新的以学生发展为中心的多媒体课堂教学形式,有效运用的话,不但解决传统的黑板与信息技术之间的不兼容性,而且也能够在很大程度上提升农村教学质量,需要注意的是,交互式电子白板在运用中还存在一定的问题,为此,本文从农村中学英语教学入...

《中学生英语》 2019年第16期下载次数（3）| 被引次数（）

中学英语教学中的文化品格培养路径探讨

中学阶段是学生学习过程中承上启下的重要阶段,因此基于英语能力的培养提升要求中学阶段的英语教学显得至关重要,尤其是近年来的教育改革给学生英语能力的培养提出了更高的要求。从现实层面来看,文化品格的培养对中学英语教学的质量有着至关重要的影响,这就要求中学的英语教师在教学中能基于学生文化品格的培养充足的重视。本文将就现阶段中学...

《高考》 2019年第21期下载次数（4）| 被引次数（）

中学英语教学中人文教育缺失原因及渗透方法探析

中学英语是中学一门非常重要的学科,教师不仅要注重学生整体知识的灌输,更要注重学生人文素养的培养。英语课程的学习,也应该是学生开阔自己的思维,拓宽自己的视野,丰富自己人生阅历的过程。中学阶段的英语课程教学要加强学生的人文教育,注重学生人文素质的培养,所谓的人文素质,就是使学生在学习英语的过程中加强审美情趣,对待事情有自己...

《当代家庭教育》 2019年第29期下载次数（1）| 被引次数（）

关于民族地区英语教学的思考分析

民族地区的中学英语教学因学生基础薄弱、师资力量不强、教学理念方法落后以及对英语的重视程度不够等因素,造成了教学质量普遍不高的困境,为此我们有必要从重视教师专业成长、激发学生信心兴趣、教学方法的改善、良好师生关系的培养及英语语言环境的创设等方面进行努力,多层面多途径地提升中学英语教学水平,提升英语教学质量。

《高考》 2019年第31期下载次数（0）| 被引次数（0）

中学英语教学中的跨文化意识培养分析

英语教学的最终目的在于培养学生的英语交际能力,而了解英语国家的文化是理解并运用英语的有效手段,跨文化意识的培养是提升学生英语运用能力及英语交际能力的基础支撑,基于此,中学学校及英语教师需要在教学中重视英语文化背景知识的渗透,增加英语国家风土人情、行为规范等方面的介绍与讲解,同时通过实施有

《中学生英语》 2018年第12期下载次数（26）| 被引次数（0）

中学英语教学中学生口语表达能力的培养策略探讨

英语作为一门世界通用的基本语言,对中学生未来的学习生活及参与工作具有重要的教学意义。作为一门重要的语言交际工具,在中学英语的课堂教学中,加强对学生英语口语能力的教学及培养显得尤为重要,新的教育背景之下,中学英语教学中,学生口语表达能力的教学培养工作也面临着新的问题,本文便对其展开研究,并提出相应的改进对策以供参考。

《中华辞赋》 2018年第07期下载次数（1）| 被引次数（）

中学英语教学中教师的情感对教学效果的影响分析

在中学英语课堂教学活动中,师生的交流起着十分重要的作用,教师对学生的态度和注意力的分配直接影响到学生学习英语的兴趣和自信心。在中学英语教学中,不但要重视对学生的基本知识的传授和能力培养,而且更应重视与学生进行情感的交流。

《读书文摘》 2016年第24期下载次数（2）| 被引次数（1）

中学英语教学中现代教育技术的应用与思考

随着社会的发展,各行各业都开始向信息化和技术化转变。教育是第一生产力,要想经济发展,技术进步,就必须教育先行。现代教育技术在信息化的大环境下也在迅猛发展,并且融入到各个学科当中,也不断给英语教学提出了新的挑战。本文从教育发展和教师教学方法进步的需要着手,将重点分析中学英语教学中现代教育技术的应用,研究如何把现代教育技术...

《校园英语》 2017年第04期下载次数（12）| 被引次数（0）

浅议信息技术在中学英语教学中的有效应用

随着信息技术的不断发展,信息技术也逐渐地被应用到教学之中,利用信息技术进行教学,可以提高教学的效率,营造轻松的学习氛围,增加课程的趣味性。

《考试周刊》 2017年第13期下载次数（6）| 被引次数（0）

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