多媒体对中学英语学习语境的改善 

当前信息技术广泛地应用给人们的生活与工作带来了较大的便利性,同样在教育行业也出现了 互联网+教学 的模式,大大提高了各学科的教学效率与质量,在中学英语教学过程中,合理、科学地运用多媒体技术能够改善学生的英语学习语境,具备多方面的教学优势,提高学生参与英语学习的自主性与积极性,拓宽英语知识面,打破了原有传统英语教学存在的...
《读与写(教育教学刊)》  2019年 第03期 下载次数(93)| 被引次数()

中学英语教师的基本素养与培训 

中学英语教师的素养与能力与英语教学质量有着直接的联系。要提升中学英语教学质量就需要实现英语教学团队的专业化发展。中学英语教师需要拥有英语专业知识、理论素养、教学能力以及教研能力。然而黔东南州中学英语教师专业能力却存在一些问题亟待解决。中学英语教师的培训工作则必须要针对这些问题来开展。现文章主要针对中学英语教师的基本素养...
《教育现代化》  2017年 第47期 下载次数(136)| 被引次数(2)

探析中学英语阅读的教学模式 

我国英语教育水平在各地区存在着较大的差异,尤其是在西部地区,其英语教育基本是从中学时代才开始普及的。同时,学生往往阅读能力薄弱。本文基于中学英语阅读的教学模式研究,对我国中学英语阅读的教学现状进行了分析,指出了中学英语阅读教学中存在的几个误区,并结合当前中学英语教学大纲,有针对性地提出了如何提高中学生英语阅读能力的若干...
《文教资料》  2016年 第02期 下载次数(62)| 被引次数(0)

浅析中学英语教学中存在的问题、解决策略及创新 

正随着新课程改革的发展,现在的教学评价体系和评价方式越来越完善,但也存在着很多的教学问题,作为中学英语教师要认真分析学生中可能会出现的问题,积极采取相应的对策,让学生永久保持对英语学习充满自信,尽量避免中学生的英语学习掉队问题;同时,也要考虑到教学创新的问题。
《中国校外教育》  2015年 第06期 下载次数(88)| 被引次数(2)

初中英语多媒体教学中的师生互动探讨 

随着社会的发展,中学英语教学变得越来越重要,教师们需要重视中学英语的教学,在传统的中学英语教学中存在有很多的问题,教师们需要对教学进行调整,不少的中学英语教学工作者都对中学英语多媒体教学中的师生互动进行了探究,希望能够增强教师和学生在课堂上的互动,也可以增加师生之间的交流,帮助学生提高学习质量和学习效率。
《情感读本》  2018年 第35期 下载次数()| 被引次数()

新媒体环境下搞好中学英语教学的实践探索 

新媒体自诞生以来,深刻地改变了人类的生产生活方式,不仅如此,它对于中学英语的教育、教学也有着重要的意义。新媒体以多媒体技术为信息呈现方式,综合运用了图片、音频、视频等多种资源,对于提升中学英语课堂的趣味度,激发学生的学习兴趣,开阔学生的视野,提高英语教学效率,有着重要的作用。
《文理导航(上旬)》  2019年 第04期 下载次数(3)| 被引次数()

利用多媒体进行中学英语教学的策略研究 

随着信息化技术的发展,多媒体技术越来越成熟,其在教育领域的应用越来越广泛。在中学英语教学过程中,多媒体技术的应用取得了不错的教学效果。不过,仍有一部分教师,对多媒体的定位不准确,影响了多媒体的使用效果。文中针对多媒体应用中存在的问题,进行了详细分析。
《中华少年》  2019年 第15期 下载次数(2)| 被引次数()

浅议交互式电子白板在农村中学英语教学中的意义、问题及策略 

1.前言交互式电子白板的新型媒体课堂,已经悄然走入农村的中学教学之中,为农村教师呈现一种全新的以学生发展为中心的多媒体课堂教学形式,有效运用的话,不但解决传统的黑板与信息技术之间的不兼容性,而且也能够在很大程度上提升农村教学质量,需要注意的是,交互式电子白板在运用中还存在一定的问题,为此,本文从农村中学英语教学入...
《中学生英语》  2019年 第16期 下载次数(3)| 被引次数()

中学英语教学中的文化品格培养路径探讨 

中学阶段是学生学习过程中承上启下的重要阶段,因此基于英语能力的培养提升要求中学阶段的英语教学显得至关重要,尤其是近年来的教育改革给学生英语能力的培养提出了更高的要求。从现实层面来看,文化品格的培养对中学英语教学的质量有着至关重要的影响,这就要求中学的英语教师在教学中能基于学生文化品格的培养充足的重视。本文将就现阶段中学...
《高考》  2019年 第21期 下载次数(4)| 被引次数()

浅谈中学英语课堂教学的有效性 

英语课堂教学效率高,学生吸收效果好是英语教学工作者穷其一生追求的结果。这也成为社会教育的一个热门话题,值得我们去研究。提高课堂有效性先要了解课堂有效性的含义,分析当前中学课堂教学情况与效果如何,课堂有效性如何提高,如何才能将有效教学的教学观念转变为有效的教学行为,提高课堂教学的有效性。
《校园英语》  2017年 第47期 下载次数(8)| 被引次数(0)

中学英语教学中的跨文化意识培养分析 

英语教学的最终目的在于培养学生的英语交际能力,而了解英语国家的文化是理解并运用英语的有效手段,跨文化意识的培养是提升学生英语运用能力及英语交际能力的基础支撑,基于此,中学学校及英语教师需要在教学中重视英语文化背景知识的渗透,增加英语国家风土人情、行为规范等方面的介绍与讲解,同时通过实施有
《中学生英语》  2018年 第12期 下载次数(26)| 被引次数(0)

效率取向:中学英语课堂时间管理研究 

英语课程教学在英语的接触量方面的依赖性相对较高,接触量也可以叫做时间量,属于英语课程最为显著的特点之一。受到母语环境因素影响,中学学生接触英语最多的场合为英语课堂,因此,在英语课堂教学中,对于教学时间有着非常高的要求。当前英语属于基础教育阶段的一项必修课程,在英语教学方面安排了相对较为充足的教学时间,但是因为课堂...
《中学生英语》  2018年 第16期 下载次数(13)| 被引次数(0)

中学英语教学中学生口语表达能力的培养策略探讨 

英语作为一门世界通用的基本语言,对中学生未来的学习生活及参与工作具有重要的教学意义。作为一门重要的语言交际工具,在中学英语的课堂教学中,加强对学生英语口语能力的教学及培养显得尤为重要,新的教育背景之下,中学英语教学中,学生口语表达能力的教学培养工作也面临着新的问题,本文便对其展开研究,并提出相应的改进对策以供参考。
《中华辞赋》  2018年 第07期 下载次数(1)| 被引次数()

多媒体在中学英语语法教学中的有效运用 

小学中学教学过程中,中学英语属于十分重要的一门课程,对学生发展具有十分重要的影响。在中学英语教学中,英语语法教学属于十分重要的一部分,对学生整体英语能力的提升具有十分重要的作用。在中学英语语法教学过程中,为能够得到更加理想的教学效果,应当对多媒体技术进行有效运用。
《中小学电教(下半月)》  2017年 第04期 下载次数(13)| 被引次数(0)

中学英语教学中教师的情感对教学效果的影响分析 

在中学英语课堂教学活动中,师生的交流起着十分重要的作用,教师对学生的态度和注意力的分配直接影响到学生学习英语的兴趣和自信心。在中学英语教学中,不但要重视对学生的基本知识的传授和能力培养,而且更应重视与学生进行情感的交流。
《读书文摘》  2016年 第24期 下载次数(2)| 被引次数(1)

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