深化外语教学改革 提高外语教学质量——在中学外语教学座谈会上的讲话 

深化外语教学改革提高外语教学质量——在中学外语教学座谈会上的讲话国家教委基础教育司副司长金学方今天,我们在这里召开中学外语教学座谈会。这是继1982年、1986年召开的外语教学工作会议之后,又一次专门研究普通中学外语教学的会议。自1986年算起,十多...
《课程.教材.教法》  1997年 第09期 下载次数(88)| 被引次数(2)

山东省中学外语教学研究会召开第四次学术年会 

山东省教育学会中学外语教学研究会第四次学术年会于1988年5月9日至12日在梁山召开,到会理事、本省教师代表和特邀代表共86人。这次会议的中心议题是:转变教学思想,深化教学改革,加强能力训练,切实打好基础。与会代表听取了全国省级教研员教(武汉)会议和华东地区外语教学法研究会(庐山)会议精神的传达,听取了天津实验...
《山东外语教学》  1988年 第02期 下载次数(4)| 被引次数(0)

多媒体辅助中学外语教学及其设计之研究 

多媒体辅助外语教学是目前外语教学界的热点研究之一。多媒体与外语教学结合可以使教学活动集文字、声音、图像、形象、动画等功能于一体,能最大限度地调动和激发学生的学习积极性和主动性,提高教学效率。然而,目前外语教学界针对多媒体辅助外语教学理论及实践的研究尚显不足,这就导致许多中学外语教师的多媒体辅助教学效果不尽如人意。本文基...
华东师范大学  硕士论文  2005年 下载次数(1318)| 被引次数(11)

全国省级中学外语教研员会议在武汉召开 

全国省级中学外语教研员会议于4月1日至4日在湖北省教育学院召开,各省、单列市正式代表45人,列席代表34人参加了会议,大会收到论文36篇。 与会代表一致肯定了国家教委中教司发的《关于改革和加强中学外语教学的几点意见》的正确性。 会议着重探讨了迅速提高我国中学外语教育质量的途径并谈到各省级外语教研员的职责。代表们...
《课程.教材.教法》  1988年 第09期 下载次数(33)| 被引次数(0)

中学外语教材会议在京召开 

去年9月下旬,教育部在北京召开了全国中学外语教材会议。会议对根据新的部颁教学计划而编写的中学英、俄语教学大纲及中学英、俄语教材(第一册)进行审查修订。会议代表还就中学外语教学目的和要求、外语教学改革和试验、教材编写原则体系以及中学外语语种等问题展开了热烈的讨论。会议认为,外语课应同语文、数学课一样都是中学的重要...
《外国语(上海外国语学院学报)》  1982年 第01期 下载次数(32)| 被引次数(0)

外语教师专业发展的理论与实证研究 

随着我国各级各类教育对外语学科教学的重视,外语教师教育及研究也进一步成为焦点。显然,对外语教师专业发展的研究是这一领域焦点中的焦点,因为这类研究在很大程度上是一个牵涉国家外语教育政策规划、培养目标调整、教学大纲修订、课程设置、教材编写、教法实施,以及外语教师培养培训、资格标准认定和教师水平评价体系...
华东师范大学  博士论文  2003年 下载次数(6383)| 被引次数(14)

生态哲学视域中的中国外语教育 

本文以生态学的原理、生态哲学价值观、世界观和方法论以及教育生态学的理论体系作为研究的理论基础,探索中国外语教育生态发展的途径与方法。所谓生态,是指生物在一定的自然环境条件下生存和发展的状态。研究生物和环境之间的各种因素相互联系和相互作用的关系就是生态学。现代生态学产生了生态系统、生态平衡、生态位等具有...
福建师范大学  博士论文  2007年 下载次数(5213)| 被引次数(77)

世界性与民族性的双重变奏 

外语教育是“历史向世界历史转变”过程的有机组成部分。近代中国外语教育的发生,与近代中国走向世界、走向现代化处在共时态的空间中。近代中国外语教育的发展历程就是近代中国对外开放、追求现代化的历程。近代中国的外语教育在近代中国融入世界体系的历史进程中起着极其特殊而重要的作用,其发展变化不仅反映了中国教育的发展,也折...
华中师范大学  博士论文  2008年 下载次数(1319)| 被引次数(5)

开展一条龙服务,提高西部外语教学质量——大学与中学联合创办外语特色学校的探索 

我国西部大开发 ,教育是关键 ,而西部英语教学的发展相对滞后 ,急需提高。开展大学、中学外语教学“一条龙服务”———大学与中学联合创办外语特色学校 ,是促进西部外语教育改革与发展的有效途径之一。大学与中学联合创办外语学校 ,有利于中学师资的发展 ,并促进以学校为基地的中学教师继续教育 ;有利于适应素质教育的要求 ,学生...
《四川外语学院学报》  2002年 第01期 下载次数(132)| 被引次数(10)

中学外语教学中的跨文化教育 

跨文化交际学是20世纪80年代兴起的一门新学科。它是一门研究在不同文化背景下进行语言交际时所涉及的文化问题的学科,如怎样理解外国语言中的外在文化、在交际中如何才能尊重外在文化、如何消除对外在文化的“标准像”(stereotyping)现象(即以片面的不变的形象认知外国文化的现象,比如认为英国人都具有绅...
湖南师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(923)| 被引次数(6)

山东省中学外语教学研究会召开年会 

山东省教育学会中学外语教学研究会第二次会员代表大会暨第三次年会,于1986年10月26日至30日在潍坊市召开。出席会议的有中学外语教学代表、市地外语教研员、部分高等师范院校外语教学法教师以及《山东外语教学》编辑部和山东教育出版社的同志共85人。会议传达了1986年10月大连全国中学外语教学改革座谈会精神,研讨了...
《山东外语教学》  1986年 第04期 下载次数(5)| 被引次数(0)

提高外语教学质量的实际步骤 

粉碎“四人帮”以后,尤其是党的十一届三中全会以来,由于各级教育行政部门和广大外语工作者的辛勤努力,中学外语教学成绩逐年提高,取得了可喜的进步。但是,由于我国中学外语教学,建国三十多年来,几经曲折,基础薄弱,起点很低,没有取得令人满意的效果。要提高整个中华民族的素质,多出人才,出好人才,那么,提高中学外语教学质量...
《山东外语教学》  1986年 第04期 下载次数(14)| 被引次数(0)

我国新时期中学英语课程改革与发展研究 

课程是教育的核心,是实现教育目标的基本途径,教育的内容、价值取向主要是通过课程来体现和实施的。中学英语课程是中学英语教育的核心,是中学英语教育价值的具体体现,是实现中学英语教育目标的基本载体。本文从课程论的角度梳理了我国1978年到2008年这段历史时期(为行文方便,本文将这一时期简称为“新时期”)中学英语...
西南大学  博士论文  2009年 下载次数(12899)| 被引次数(42)

新中国中学外语教学改革特点及启示 

从新中国诞生至90年代初,我国中学外语教学改革走过了一条坎坷不平的道路,经历了兴起、深入、停滞和恢复发展的过程,在课程设置、教学大纲、教材及教学法诸方面,既有许多经验,又有不少教训。前事不忘,后事之师。在即将跨人21世纪之时,回顾这一段历史,并总结其改革特点,无疑对现在及将来中学外语教学的改革与发展有一定的借鉴作...
纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(9)——中华人…  2009-09-01 下载次数(131)| 被引次数(0)

中学英语师资培训工作刍议 

一、问题的提出: 粉碎“四人帮”以后,外语教育受到了各方面的重视。目前比较一致的看法:认为加强外语教育是加速四化建设的需要。 1978年9月教育部在北京召开了外语教育座谈会,明确提出提高外语教学质量,必须采取有力的应急措施,首先是大力抓好外语师资的培养和提高工作。 1982年5月在北京专门召开了中学外语教学工作会...
《楚雄师专》  1986年 第01期 下载次数(9)| 被引次数(0)

共找到相关记录896条12345678910下一页