中学体育分组教学浅议 

在当前的中学体育教学工作中,大量存在学生们在通过体育课堂学习难以得到足够有效锻炼的状况,所以教师应当引入分组教学方式,依据学生们身体素质、性别以及兴趣等不同因素,把学生分为数个小组,分别采用不同的更有针对性的教学方法,持续提升学生们积极学习的能力,推动学生们得到更大的发展和进步。本文论述了在中学体育教学中实施分组教学的...
《佳木斯职业学院学报》  2018年 第03期 下载次数(28)| 被引次数()

中学体育教学中多媒体技术的运用探讨 

近几年,科学技术发展迅速,随之课堂教学手段也不断发生变化,现代教学方式成为课堂教学的一大特色,其中多媒体技术运用得最为广泛。随着终身体育、全民健身的观念深入人心,体育教学模式也随之变化,信息体育会逐渐渗透到中学体育教学中,而多媒体技术的运用也会成为中学体育教学的一种教学手段,从而对中学体育教师的要求也有所提高。本文就针...
《中国信息技术教育》  2014年 第22期 下载次数(29)| 被引次数(1)

竞技体育项目在中学体育教学内容中的地位与意义 

自2001年开始实行中学体育新课程标准至今,中学体育课发生了很大的变化,在此期间出现了很多的观点与建议,其中有部分学者和教师认为,竞技体育在中学体育课中要淡化,这个观点不符合学生发展的要求,不利于中学体育的发展,本文从竞技体育、中学生的特点和体育教学内容三个方面进行研究,探讨竞技体育项目在中学体育教学内容中的地位与意义...
《科技展望》  2016年 第31期 下载次数(42)| 被引次数(0)

合肥市中学体育校本课程开展现状调查与研究 

通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等对合肥市中学体育校本课程开展现状进行调查与分析。结果表明:合肥市中学体育教师和学生对体育校本课程的认知程度不够;学生对体育校本课程满意程度较低,体育教师的校本开发力度不够;学校领导对体育校本课程的重视程度不足。针对以上问题,提出相关建议,以期为促进合肥市中学体育校本课程的开展和开发提...
《南昌教育学院学报》  2015年 第03期 下载次数(83)| 被引次数(2)

如何提升中学体育教学有效性 

中学体育教学中提高教学有效性是体育教师的重要任务,在体育教学中不断创新教学方法,通过多样化的教学手段提高学生对体育课堂的兴趣,实现良好的教学效果,达到体育课程目标。
《体育风尚》  2018年 第08期 下载次数(3)| 被引次数()

“五点一线”城市群中学体育课程资源现状及对策研究 

文章以新课程改革的思想为指导,应用现代课程论对课程资源研究的理论与方法为依据,就 五点一线 城市群中学体育课程资源现状与未来发展对策进行研究。文章主要采用特尔菲法、问卷调查法、文献资料法、实地考察法、访谈法、数理统计等方法,对当前 五点一线 城市群中学体育课程资源开发利用的现状进行了调查分析。并针对存在的问题,结合自己...
《搏击(体育论坛)》  2012年 第05期 下载次数(46)| 被引次数(0)

中学体育网络教育的研究 

中学体育网络教育是新的研究课题,是中学体育教学改革的新领域,对提高中学体育师资队伍整体素质,运用信息技术,推动中学学生深入体育学科领域、提高体育人文素养具有极其重要的作用。
《科技信息(学术研究)》  2006年 第12期 下载次数(80)| 被引次数(1)

贵州部分农村中学体育教育现状调查与对策研究 

通过文献资料、问卷调查及数据统计等方法,对贵州部分农村中学体育教育现状进行调查与研究,指出其存在的主要问题,并提出我省农村中学体育教育发展的改革思路及对策。
《贵州体育科技》  2004年 第04期 下载次数(279)| 被引次数(3)

河南省中学体育教师教学评价素养研究 

评价是教师和学校管理者在教育实践中对学生的全面发展进行把握的重要组成部分,在教育的各个领域和环节都存在评价活动。教师的评价活动实践是影响学生学业成就的一个重要因素,教育评价领域已由传统的过于强调甄别与选拔功能转向“促进学习的评价”。教师的教学评价成为我国新一轮基础教育改革的重要内容。本研究以河南省中学体育教师教学评价素...
河南师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(140)| 被引次数(1)

长治市第十五中学体育校本课程的开发研究 

校本课程作为学校课程的重点补充,其作用、意义非凡,是新课程改革中的重点内容。本研究分析并总结了国内外健美操校本课程开发的现状,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法对长治市第十五中学体育校本课程开发进行研究。旨在通过本研究发现其存在的弊端与不足,并提出相应的对策与建议,从而促进长治市第十五中学体育课程改革的进一步...
西安体育学院  硕士论文  2018年 下载次数(207)| 被引次数(1)

江西省农村中学体育教师职业压力研究 

江西省农村中学体育教师的职业压力作为研究对象,主要是因为农村的教育集中表现为教育资源相对落后,教育资源短缺,教师师资力量薄弱,教育不均衡,不能达到国家要求教育均衡发展要求;教学条件先天不足,从硬件设施到软件设施都比较陈旧,农村对体育教育相当不重视,教师在工作中感觉不到幸福,教师疲惫感强烈;这些都反应了农村体育教育存在的...
赣南师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(113)| 被引次数(1)

中学体育教材中武术教学内容分析研究 

本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法以及逻辑分析法等,以中学体育教材武术内容为研究对象,结合十九大报告中提出的文化自信内容,从中小学武术教材发展历程、中学武术教材实施现状以及存在的问题等方面,具体分析中学武术教材内容的发展情况,同时结合当前体育教育实际,对中学武术教材内容构建进行分析,希望通过本研究,进一步完善中...
江西师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(295)| 被引次数(4)

上海市中学体育教师体面劳动现状及影响因素研究 

体面劳动是由国际劳工组织在1999年的第87届的国际劳工会议中首次提出,目的是为了在自由、公平、安全和具有人格尊严的条件下维护全国劳动人民的各项基本权利。体育教师是教师群体的特殊群体,体育教师的劳动是否体面直接影响到体育教育的成效。上海地区的体育教育的发展是其他城市体育发展的重要方向标,因此对上海市中学体育教师进行研究...
上海师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(55)| 被引次数(1)

西宁市三所中学体育教学现状的调查报告 

体育与健康课程标准强调“健康第一”的指导思想,要求体育教学必须达到五个领域的目标:运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。因此,要达到这五个领域目标必须制定正确的体育教学目标,认真贯彻体育教学原则,采用正确合理的体育教学方法才能顺利达到以上五个领域的培养目标。研究中学体育教学现状中的体育教学目标,体育教学原则...
青海师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(161)| 被引次数()

天津市中学体育教师胜任力与教学效能感的关系研究 

在国家基础教育课程改革的大背景下,体育课程改革工作如火如荼。作为教学工作的直接参与者,体育教师的作用凸显,其相关能力与素质对体育课程改革工作的影响巨大。为了推进体育课程改革工作进程,提高教师的能力与素质势在必行。在对教师的能力与素质进行探讨时我们发现:“胜任力”较能力与素质更具有岗位针对性,“教学效能感”与课程改革中教...
天津体育学院  硕士论文  2017年 下载次数(196)| 被引次数(2)

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