磁路与电路的相似性探讨 

随着教育教学改革地不断深入,教师应站在科学的高度把握教材。本文将相似理论的观点赋予电路与磁路的教学中,从磁路与电路中的基本物理量、基本定律、分析方法等方面对磁路问题和电路问题进行了分析比较,得出了磁路与电路具有相似性的结论,并指出了磁路与电路的差异。可使学习者借用熟悉的电路基础知识和分析方法去理解和掌握磁路,使较难的磁...
《物理教学探讨》  2010年 第01期 下载次数(168)| 被引次数(7)

例析电阻类传感器实验及实验设计原理 

随着新课程改革的推进,物理与生活结合得更加紧密,高考越来越重视考查考生改进工具、改造大自然的能力.传感器是将非电学量转换成电学量并通过相应的处理电路再对非电学量控制或应用,最终用于服务人类的转换原件,其原理及控制方法也就成了高考命题的热点.在中学阶段常见的传感器是电阻类传感器,如:光敏电阻、热敏电阻、压敏电阻……...
《高中数理化》  2014年 第03期 下载次数(26)| 被引次数(0)

电路识别与电路故障分析 

[命题方向]电学是初中物理的重点内容之一,电路识别与电路故障分析又是这一部分的典型习题,电路识别主要是通过开关的通断、滑动变阻器的滑片滑动来改变电路结构,形成动态电路;电路故障分析主要是断路和短路两种情况。
《考试(中考版)》  2003年 第05期 下载次数(54)| 被引次数(0)

物理电路问题的解析 

本文先分析了高中物理中电路问题的基本解题方法,然后再对其中的与电容器相关的电路问题、与电路相关的计算问题等特殊情况进行了分析。
《科幻画报》  2018年 第05期 下载次数(3)| 被引次数()

对“电源短路与电路过载”实验的改进 

在华师大版的科学教材中设计有 电源短路的危害 电路过载的危害 演示实验,让学生通过观察、分析实验现象知道电源短路、电路过载的危险性。但在演示这两个实验的过程中发现:其在可视性、安全性、可重复性、操作性等方面有所不足。针对实验中出现的这些问题,经过反复探究和验证,改进后的实验现象明显、安全、操作简单等使学生对电源短路有...
《新课程学习(上)》  2012年 第07期 下载次数(29)| 被引次数(0)

电路与电路连接 

(一)电路与电路连接电路由电源、用电器、开关和导线等元件组成.用规定符号表示电路连接情况的图,叫做电路图.电路连接有“串联”和“并联”两种.连接电路时,一般可以按照电路图,顺着电流流向,将用电器依次逐个连接形成回路.如果有并联部分,可以在先连接好一个回路
《初中生世界(初三物理版)》  2005年 第02期 下载次数(31)| 被引次数(0)

解读电路与电路设计问题 

电路图与电路设计,是我们学习电流知识后必须能够解决的问题.这一类问题我们除了需要注意书本上所提到的细节,还要做到以下几点.1.在按照电路图连接实物电路和按照实物电路画相应的电路图时,我们一定要选择一个顺序.可以是按照电流流过的顺序进行,也可以逆着电流的方向进行.所有元件在电路中
《数理化学习(初中版)》  2011年 第08期 下载次数(33)| 被引次数(0)

电路的故障分析 

电路的故障一般分为断路故障和短路故障两大类.对于电路所发生的故障,我们可以依据电路的串并关系,由路端电压随外电路电阻变化的规律、闭合电路(或部分电路)欧姆定律作出判断,也可以用电压表或电流表通过测量做出判断,还可以将电源与电路断开后用欧姆表通过测量做出判断.1用电压表分析电路故障(一般只限于串联电路并且只有一处故...
《中学物理》  2015年 第11期 下载次数(50)| 被引次数(0)

电磁感应与电路相结合问题 

当闭合电路的磁通量发生变化或有部分导体切割磁感线运动时,闭合电路中出现感应电流,对连接在闭合电路中的各种用电器供电,可以分析计算电流、电压、电阻、电功率等,是一种重点习题类型.1电磁感应与电路相结合的定性分析问题
《河北理科教学研究》  2010年 第05期 下载次数(48)| 被引次数(0)

基尔霍夫定律与电路 

电路问题一直是高中物理学习中一个非常重要的组成部分,复杂电路的分析也一直是电路问题中的一个难点。本文通过作者自身的心得体会,结合高中电路问题,应用很多高中学生不熟悉的基尔霍夫定律巧解电路问题。展现了对电路问题一个新的解题方向,也为日后物理的进阶学习提供了方向。
《科技风》  2017年 第04期 下载次数(116)| 被引次数(2)

一分为二看电路(初三) 

1.开关状态改变 利用开关的控制作用可以改变电路结构.当开关与电路元件串联时,闭合开关则将该电路元件接入电路;当开关与电路元件并联时,闭合开关则该电路元件被短路.开关的通、断不仅能使电路发生通路和开路,还能使电路发生局部变化.
《数理天地(初中版)》  2005年 第Z1期 下载次数(17)| 被引次数(0)

关于电磁波信号的发射和接收电路研究 

在新课程相关标准的要求下,我们在学习高中物理知识方面的方式和要求都发生了巨大的变化。文章主要分析了地传播信号发射的电路和接受线路进行了仿真分析,以便帮助同学们更好的学习高中物理电磁波信号的相关知识。
《散文百家(新语文活页)》  2017年 第12期 下载次数(22)| 被引次数(1)

浅谈高中物理电学实验电路的分析与选择 

电学是高中物理内容中较为重要的知识点,几年来随着课程的不断更新,物理的学习也更加重视高中生的创新精神。本文介绍了高中物理电学实验的基本原则、电路分析以及器材的选择,在电学的学习中要结合实际的情况,选择合适的器材与电路,这样才能为提高物理学习的综合质量。
《农家参谋》  2017年 第21期 下载次数(55)| 被引次数(4)

注重解题方法指导——电路中电表示数变化的讨论与电路计算的教学 

在初三物理电学部分内容的教学中,学生对于电流表、电压表在电路的示数变化情况以及如何列方程(组)求解电路中有关物理参量在掌握串、并联电路的性质、欧姆定律、电功、电功率、焦耳定律的知识的前提下仍然很难有把握正确地进行解题,需要教师指导解题方法和步骤,对学生形成良好的思维习惯,运用基
《中学物理(初中版)》  1998年 第06期 下载次数(13)| 被引次数(0)

电路相关问题探究 

在高中物理知识学习中,与电路相关的问题主要有电流、电阻定律欧姆定律以及电路的动态变化等内容。本文通过列举例题的形式,分别对闭合电路的欧姆定律、等效电路以及混联电路等电路知识进行详细阐述,以便让自己更好的学习电路知识。
《数码世界》  2017年 第12期 下载次数(3)| 被引次数(0)

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