一切为了学生 为了学生的一切——海北州西海民族寄校掠影 

~~一切为了学生 为了学生的一切——海北州西海民族寄校掠影@向东~~
《青海教育》  2005年 第Z3期 下载次数(0)| 被引次数(0)

一切为了学生的需要——江苏省江阴市聋哑学校师资建设掠影 

江苏省江阴市聋哑学校创办于1958年,现占地22亩,聋生91名,教师38名。学校曾先后被评为江苏省首批特殊教育现代化示范学校、江苏省模范学校、无锡市信息技术实验学校、江阴市素质教育四星级学校。
《现代特殊教育》  2006年 第10期 下载次数(18)| 被引次数(0)

一切为了学生的生存与发展——上海市卢湾区辅读学校教育教学掠影 

上海市卢湾区辅读学校成立于1986年6月。多年来,学校先后被评为上海市文明单位、上海市素质教育实验学校。学校现在成为上海市特奥运动训练基地,也是全市惟一的辅读学校教师自培基地,学校还与香港西区扶轮社晨辉学校结成友好学校。
《现代特殊教育》  2006年 第05期 下载次数(26)| 被引次数(0)

一切为了学生 始终着眼未来——前进中的江苏省南京市聋人学校 

江苏省南京市聋人学校创建于1927年,是我国第一所国立的特殊教育学校。学校于1982年率先开办聋儿语训康复中心,并于1992年创办了全国第一所聋人普通高中。学校确立 一切为了学生,始终着眼未来 的总体办学思想,坚守 承认差异,缩小差距,为聋生全面、持续发展奠定坚实的基础 的教育信念,50%以上的聋儿到普通小学就读...
《现代特殊教育》  2012年 第10期 下载次数(20)| 被引次数(0)

一切为了孩子的终身发展——辽宁省大连市甘井子区特殊教育中心师生风采 

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《现代特殊教育》  2013年 第09期 下载次数(9)| 被引次数(0)

三个“一切”为学员 

四川省资中县老年大学开办18年来,始终坚持 一切为了老年人,一切服务于老年人,一切着眼实现老年人第二人生价值 的办学指导思想,坚守以老年人为中心、为动力、为目的的定位,促使学校始终把握正确导向,突出特点,奋发进取,不断前进。
《老年教育(老年大学)》  2008年 第01期 下载次数(3)| 被引次数(0)

梦想在校园起飞 青春与青奥同行 

全国示范性基层电大——江宁广播电视大学,是南京市地方成人高校,主要从事成人本专科学历教育、远程教育、高等职业教育及各类社会培训,在籍学生80000余人,办学规模全省领先。一切为了学生,为了学生一切,学校以 迎青奥 为契机,强力打造校园文化精品工程,提升大学生人文素质。学校在 十二五 期间,将秉承 开放、创新、责任...
《青春》  2013年 第05期 下载次数(6)| 被引次数(0)

一切为了孩子 

妈妈生,外婆养,爸爸回家就上网,外公天天菜市场,爷爷奶奶来欣赏 ,之前网络平台上的这首打油诗很火,引起了广大网友的热烈讨论,很多人直呼 太形象 ,但也有人说 太夸张 。事实是,隔代教养成为绝大多数家庭0-3岁孩子的抚养方案。而在此基础之上,父亲的角色常常是缺位的。与怀孕之初希望生个健康宝宝的愿望相比,
《新民周刊》  2018年 第04期 下载次数(2)| 被引次数(0)

一切为了人类的健康 首家无药疗法医术专修班招生 颁发全国通用按摩师职业资格证书 

家有千金,不如一技在身。世界热门,被誉之为“绿色疗法”的第四医学——无药疗法(非药物疗法),正是人们渴望已久的新型医疗捷法,她超越常规,法简效宏,能超前查病,排出体内毒素,具有全科医学的优越性。东方无药疗法技术培训部谢绍英主任多年来致力于无药疗法临床研究与运用,独创的集脚疗、经穴、手穴按摩、腹穴秘法指针、针灸、...
《中国气功》  2000年 第05期 下载次数(5)| 被引次数(0)

一切为了儿童的发展 

今年3月召开的全国人大十届三次会议上,温家宝总理谈到要建立一个和谐社会,要用科学的发展观来构建一个全面、协调、可持续发展的社会。从教育上来说,建立和谐社会就是让所有儿童受到公平、均衡、优质的教育。和谐社会的教育是为了一切儿童的教育。残疾儿童有身心发展障碍,因而有特殊教育需要。因为他们首先是儿童,所以政府要同样关...
《现代特殊教育》  2005年 第03期 下载次数(26)| 被引次数(0)

岂能一切只为孩子 

时下的中国教育流行一句挺时髦的话语,即人们常挂在嘴上的“一切为了孩子”!细细想来,实在不妥。孩子是家长的心肝,是教师的寄托,是祖国的未来和希望。重视对孩子的德智体美劳教育,不仅重要,而且必要;为了孩子而劳心劳力,的确应该。从这个意义上说.家长的辛劳为了孩
《贵州教育》  1999年 第11期 下载次数(3)| 被引次数(0)

一切为了特殊孩子的幸福 

浙江省温州市特殊教育学校由温州市聋哑学校(1946年创办)、永嘉县聋哑学校(1990年创办)、温州市新码道学校(1991年转制为培智教育)、温州市盲人学校(1997年创办)合并而成,是一所十五年制(从学前教育到高中教育)公立全日制特殊教育学校,是集教育、
《中小学心理健康教育》  2011年 第05期 下载次数(20)| 被引次数(0)

求真务实 履职敬业 一切为了职业农民发展 

近年来,上海市农业广播电视学校围绕实施乡村振兴战略,以一切为了新型职业农民发展为目标,突出主责主业,在完善体系建设、准确职能定位、创新培育模式、整合培育资源以及职业农民制度建设等方面积极探索实践,着力构建 爱农业、懂技术、善经营 的新型职业农民队伍。政府主导完善体系根据 一主多元 培育工作要求,上海市农广校构建了...
《农民科技培训》  2019年 第06期 下载次数(14)| 被引次数()

一切为了残疾儿童的生存与发展——南京市育智学校掠影 

南京市育智学校是一所面对中、重度智力残疾以及多重残疾儿童实施九年义务教育的特殊教育学校。学校创建于1993年,现有10个班级,学生108人,教师24名。校园占地面积2100平方米,有计算机房、康复室、音乐室、图书室、阅览室、律动室、美术室、家政室、洗衣房等专用教室。
《现代特殊教育》  2009年 第05期 下载次数(62)| 被引次数(0)

山东省青岛市仁爱学校 

山东省青岛市仁爱学校位于青岛市人民路205号,是一所培智类特殊教育学校,全区全纳教育资源中心。学校占地面积5458平方米,现有13个教学班,108名学生,在岗教职工43人。学校以 医教结合、家校结合、社教结合 为办学理念,始终坚持 一切为了特殊儿童 的办学宗旨,倾力打造 走进阳光、共享幸福 服务品牌。学校以构建区...
《小学教学研究》  2018年 第07期 下载次数(13)| 被引次数(0)

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